高中历史选择性必修1：第9课 近代西方的法律与教化-教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 高中历史 年级 高二 学期 (秋季)
课题 近代西方的法律与教化
教科书 书 名：国家制度与社会治理 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.能够叙述西方法律的渊源及发展历程，通过比较不同时代的典型法律文本，体会罗马法是西方法律制度的渊源，并认识法治建设是一个漫长的过程； 2.2.能够归纳西方近代法律的特征，理解“英美法系”和大陆法系”的不同特点； 3.能够了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能； 4.能够用唯物史观的基本原理认识西方法律和宗教的发展历程。
教学内容
教学重点： 1. 能够叙述西方法律的渊源及发展历程。
2. 归纳西方近代法律的特征，理解“英美法系”和大陆法系”的不同特点。
教学难点： 1. 归纳西方近代法律的特征。
2. 用唯物史观的基本原理认识西方法律和宗教的发展历程。
教学过程
导入：《法国民法典》书影、神父主持洗礼画像 设问：两幅图片展示的是西方国家统治和社会治理的两种重要方式，这两种方式分别是什么呢？ 其中左边这幅图是法国民法典的书影，右边这幅图是神父主持洗礼的画像，正反映了西方社会的法律和教化。那么这两种重要的方式是如何发展演变到近代的呢？本课将通过以下四个学习任务来探讨近代西方的法律与教化。 学习任务一：叙述西方法律的渊源及发展历程。 材料：罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次以宗教，第三次以法律，而这第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。 ——罗马法专家耶林《罗马法精神》 近代西方法律的形成渊源，可以追溯到罗马共和国时期。 由于贵族垄断立法和司法，随意解释习惯法，激化了贵族与平民之间的矛盾。为了缓和矛盾，巩固统治，罗马统治者在公元前450年前后，颁布了《十二铜表法》，公布于罗马广场。 材料：第3表 债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行… 第8表 毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 设问：请结合材料，从形式和内容两个角度概括《十二铜表法》的特点。（停顿） 形式上是明文公示。 内容上注重保护私有财产、掺杂原始古老习俗、维护奴隶主利益。 《十二铜表法》作为罗马第一部成文法，包含了一些重要的法律原则，也充分体现了统治阶级的意志。 当罗马发展到帝国时期，统治区域不断扩大，人口激增，法律制度更加完善。 设问：请结合中外历史纲要下的相关内容，概括东罗马帝国皇帝查士丁尼对罗马法作出的贡献。 查士丁尼编订了《查士丁尼法典》，提出了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系。它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。可以说，这是古罗马法律的最高成就，也成为了近代西方法律制度的渊源。 中古时期，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了欧洲封建社会，罗马法体系遭到破坏，但也或多或少地保留了一些内容。各日耳曼王国将原始的部落习惯法逐渐发展为成文法，它们被统称为“日耳曼法”。 同时，随着教会势力的壮大，教会也以基督教神学为基础，以《圣经》的伦理观观念为依据，组织制定和颁布了一些教会法规，它们被统称为“教会法”。 更加值得关注的是，西方在11世纪以后，出现了研究和宣传罗马法的运动。 随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展……工商业逐渐复兴和繁荣。10-11世纪起，欧洲各地兴起了众多城市。 ——《中外历史纲要（下册）》 在罗马法中，凡是中世纪市民阶级还在不自觉追求的东西，都已经有现成的了。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 设问：请结合材料，思考为什么这个时期会出现研究和宣传罗马法运动呢？ 10-11世纪西欧工商业经济复兴和繁荣，市民阶级寻求法律上的帮助，对当时的日耳曼法和教会法有着诸多的不满，而罗马法中正蕴含着维护私有财产等重要原则，因此出现了研究和宣传罗马法的运动。 可见，日耳曼法、教会法和罗马法构成了中世纪西方法律的图景。 那么这样的图景是如何演化至近代西方的法律的呢？ 英国：公元11世纪，诺曼底公爵威廉征服英国，建立诺曼王朝。为了加强集权，国王在中央设立司法机关，王室法庭，并派出巡回法官定期到各地进行巡回审判。巡回法官在各地审判案件的时候，除遵循王室法令外，主要依据当时的习惯法。当巡回法官回到伦敦时，他们常常互相交流信息，彼此承认对方可以作为以后审判同类案件的依据，逐渐在12世纪时形成了统一的、全国普遍使用的法律，这就是普通法。 此外，英国国王和议会还颁布了一系列成文法，使英国的法律体系更加健全。例如，13世纪，英国通过《大宪章》。1689年《权利法案》。1701《王位继承法》。进一步确立了法律至上，王权有限的原则，资产阶级法律体系逐步建立。 后来，随着英国的殖民扩张，英国的法律制度也传播到世界很多国家。以美国为代表，这些国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，他们构成了普通法系，也称“英美法系”。 另一个重要代表国家是法国：13世纪以前，法国国王权力仅限于自己的领地，国内法律并不统一。13世纪以后，随着王权加强，国王的法令逐渐在全国各地拥有效力。这一时期，法国也成为罗马法复兴运动的中心，罗马法更多地融入到法国的法律体系。 近代法国法律是大革命后形成的资产阶级时代的法律。从1789年的《人权宣言》到1804年的《法国民法典》，法国资产阶级颁布了一系列法典。《民法典》与此后制定的四部法典一起被统称为《拿破仑法典》。以上法律就构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度。 后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。 第1条　人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 第3条　整个主权的本原根本上乃存在于国民。 ——《人权宣言》 第537条 除法律规定的限制外，私人自由处分属于其所有的财产。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《法国民法典》 设问：这一时期，法国颁布的法典中蕴含着什么样的原则，又是什么思想和政治因素推动了其颁布呢？ 从材料可以看到，这一时期的法典中充分体现了天赋人权、主权在民、自由平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。 这些原则和精神正是启蒙运动的实践与宣扬，而政治上法国大革命的胜利，推翻了君主专制制度，为资产阶级法律制度奠定了基础。 因此我们可以看到，近代西方的法律一方面继承了传统的法律思想，另一方面也反映了资产阶级的要求，注重维护资产阶级的利益。 学习任务二：理解“英美法系”和“大陆法系”的不同特点。 设问：结合教材中的历史纵横，从法律渊源、法官地位和代表国家等角度概括两大法系的不同特点。 英美法系以判例法为主要法律渊源；大陆法系则是成文法。 英美法系法官地位突出，可以创立先例或对先例作出新的解释；大陆法系强调宪法的根本法地位，法官的作用不太突出。 使用英美法系的代表国家英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等。使用大陆法系的代表是法国、德国、意大利、日本等。 学习任务三：归纳近代西方法律中的基本特征 洛克纳诉纽约州案 1895年，纽约州通过了一部《面包坊法案》，禁止面包房老板让雇工每天工作10 小时以上。 1905年，一个名叫洛克纳面包房老板，第二次违反这一法律时，法院对他处以50美元的罚金。洛克纳不服判决，提出上诉，他的律师主张：纽约州《面包坊法案》是一项带有阶级偏向的立法，偏袒工人阶级，因此违反了宪法第14修正案的平等保护条款。立法也限制了洛克纳与工人签订契约的自由，有违第5修正案的正当程序原则（不经正当法律程序，不得被剥夺生命、自由或财产）。但洛克纳的主张并未得到上诉法院的支持。最终洛克纳把这个案件上诉到了联邦最高法院。 经过激烈讨论，最高法院以5比4的票数判定洛克纳胜诉。多数大法官认定，契约自由受宪法第14修正案的保护，州立法机构的法案对契约自由的限制理由不够充分，裁定《面包坊法案》无效。判决原文表示：“这个法律必然干涉了雇主和雇员之间订立合同的权利，这项权利涉及到了雇员在雇主的面包店里的工作时间。对于自己的事务签订合同的普遍权利是由联邦宪法第14条修正案所保护的个人自由权的一部分”。 设问：以洛克纳诉纽约州案为例，分析近代西方法律中的基本特征。 该案件发生在19世纪末20世纪初的美国。纽约州通过了一部《面包坊法案》，禁止面包房老板让雇工每天工作10 小时以上。洛克纳就是一家面包房的老板，当他第二次违反这一法律时，法院对他处以50美元的罚金。洛克纳不服判决，一直上诉到联邦最高法院。最终，洛克纳获得胜诉。 洛克纳提出的上诉理由和最终的判决，都体现了法律内容中注重保护个人权利的重要原则。洛克纳在上诉的过程中也启用了律师为自己辩护，这样可以减少法官对法律的误读。此外还有陪审团制度等，都有助于案件审判的公开和公正。其实，西方法律在司法实践的过程中还有一个重要原则，那就是无罪推定，指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪。 最终，洛克纳在联邦最高法院的审判下获得胜诉，联邦法院独立行使司法权，这与国家权力结构上坚持权力制衡、三权分立的基本特征密切相关。 这个案件发生的背景是20世纪初，美国工业资本主义急速发展，面包坊工人的工作环境极差，工作时间长达每周100小时，恶劣的工作条件和长时间地与面粉打交道，对工人的健康损害极大，纽约州才出台了《面包房法案》。最高法院最终的判决虽然名义上保护了民众的个人自由权，但是实际上是选择站在面包房主的立场上，为资产阶级服务。 这就揭示了法律是由掌握立法的阶级建立起来的实质，近代西方的法律代表资产阶级的意志，维护的是资产阶级的利益。 一方面，这有利于巩固资产阶级的统治，促进资本主义的发展。 但是另一方面，资本主义的许多弊端在其法律制度中也都有体现。 例如：私有财产制度下，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。英国光荣革命后的很长一段时间里，只有少数人拥有选举权，经过三次议会改革才逐渐实现成年男性的普选权。此外黑人、原住民和妇女的公民权不完全，这些都与法律面前人人平等的原则相违背。 学习任务三：了解基督教的宗教伦理对人们的影响及其社会教化功能。 在中世纪的时候，基督教影响了欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。 设问：请观察这组图片，思考基督教具体是以什么样的方式影响欧洲社会的呢？ 基都教会介入人们的生老病死、婚丧嫁娶。此外，基都教会还搜集和抄录经典，宣讲教义；开办学校；设立宗教法庭等。 设问：这些方式对欧洲社会产生了什么样的影响呢？ 基督教告诫人们要孝敬父母，不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等，其教条同时就是政治信条，圣经词句拥有法律效力，因此具有一定的社会教化功能，能够维护社会秩序。 但是，基都教会不容许违背基督教伦理的行为，一旦发现就要对此采取严厉的打击措施，这就强化了教会对人们的控制，深刻影响着人们的思想意识和日常行为。 1517年，马丁路德撰写《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。随着改革的蔓延，西欧许多国家和地区建立了独立于罗马教廷的新教。新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义。提倡节俭和积极入世的态度，鼓励发财致富。 世俗化的新教伦理为资本主义的发展提供了精神上的支持，人们信仰新教其实就是在信仰资本主义。新教伦理赞扬劳动、主张合理地追求财富……促进资本主义的发展。 ——马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》 设问：这对当时的欧洲带来了什么样的影响？ 新教的伦理适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求，有利于维护资产阶级的利益和资本主义的成长。 但是，新教的统治也有残忍的一面，新教对持不同意见的人进行迫害。1553年，西班牙科学家赛尔维特为此在日内瓦被加尔文教派判处火刑。马克思曾评价马丁路德说，他把肉体从锁链中解放出来，是因为他给人的心灵套上了锁链。 设问：我们该如何理解马克思的评价呢？ 新教仍然坚持基督教基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想，且排斥其他教派，引起了多次宗教冲突，造成了许多宗教迫害，依然有着较多的历史局限性。 小结：本课重点是近代西方的法律和教化，在探讨其渊源、发展的过程中，要注意运用唯物史观理解近代西方的法律体系逐渐完备，宗教伦理逐渐适应社会发展，这都是在西方资本主义经济发展的基础上，资产阶级政治、思想变动的体现和产物，其实质与资本主义密不可分。从而有角度地分析其特点，辩证地看待近代西方法律在历史中产生的影响。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。