高中历史选择性必修1：第16课 中国赋税制度的演变 学习任务单(表格式）

学习任务单
课程基本信息
学科 历史 年级 高二 学期 秋季
课题 中国赋税制度的演变
教科书 书 名：《历史选择性必修1 国家制度与社会治理》教材 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.学生梳理中国古代赋税制度的演变过程，总结中国赋役制度演进的趋势，理解随皇权制度之下，赋税制度必然相应地一次又一次从轻徭薄赋、与民休息，转向诛求无度，直到最后因“民力殚残”而重蹈王朝崩解的覆辙。 2.通过古今对比，学生在分析史料的基础上了解民国和新中国与帝国主义作斗争收回关税主权，涵养国家权利意识。 3.通过探索现代中国的个人所得税和经济体制改革，学生对中国共产党取消农业税形成高度的政治认同，真正理解“国不以利为利，以义为利也”的国与民之关系。
课前学习任务
阅读、熟悉教材，圈画关键知识点。
课上学习任务
【学习任务一】
自主学习教材内容，依据教材梳理历朝历代赋役制度演变的基础史实，填写表格。
【学习任务二】
阅读材料，结合教材，说明唐朝的赋役制度经历了什么样的迭变？为何会发生这样的变化？两种赋税制度征税的标准和方式分别是什么？这种制度的迭变暗含中国古代赋役制度发展的什么趋势？ 【学习任务三】 张居正推行一条鞭法的背景是什么？为什么说一条鞭法是中国赋役制度上的重大变革？这一变革又暗含中国古代赋役制度发展的什么趋势？ 【学习任务四】 如果说此前的赋税制度已出现了人身依附关系减弱的趋势，那么中国古代税收制度中完全取消人头税是什么时候？人头税的彻底废除在中国历史上有什么意义？ 【学习任务五】 了解近现代中国为收回关税自主权做的努力和现代中国征收个人所得税的意义。
【学习任务六】 认识赋税征收，应取之有度，用之有节，不扰民生。精思国计细量民生，才是这场博弈之路的终点。
推荐的学习资源
选择性拓展阅读：孙翊刚《中国赋税史》