第7课 古代的商业贸易-教学课件(共18张PPT)高中历史选择性必修2

(共18张PPT)
古代的商业贸易
年 级：高二年级 学 科：历史（统编版）
1 交换的商品
探究一：古代商业贸易的起源
3 创新的金融
探究四：货币、信贷、商业契约对商业贸易和人类日常生活的影响
古代的商业贸易
2 开放的市场
探究二：从城市探究古代商业贸易的发展
探究三：从丝绸之路探究古代商业贸易通道的扩展
《浙江省普通高中历史学习图册选择性必修2·经济与社会生活》，中国地图出版社，2022年6月第1版，第2页。
探究一：古代的商业贸易是如何起源的？
1 交换的商品
生产力的进步
社会分工
剩余产品
私有制的产生
出现物物交换
思考1：请同学们观察图片，指出图片反映了什么历史现象？
探究二：从城市探究古代商业贸易的发展
思考2：请结合材料和教材，分析宋代东京城与唐代长安城相比商业贸易有何新发展？
2 开放的市场
凡市，以日中击鼓三百声，而众以会，日入前七刻，击钲三百声，而众以散。 ——《唐会要》
京城夜市至三鼓已来，不得禁止。
——《宋会要辑稿·食货》
思考3：请结合图片和教材，分析明清商业贸易有何新变化？
《浙江省普通高中历史学习图册选择性必修2·经济与社会生活》，中国地图出版社，2022年6月第1版，第7页、第53页。
思考4：请结合地图和教材，指出丝绸之路联通的区域？描述其间商品交换的情况？并概括商业贸易的发展对人类生活的影响？
探究三：从丝绸之路探究古代商业贸易通道的扩展
2 开放的市场
《普通高中教科书历史选择性必修3·文化交流与传播》，人民教育出版社，2020年7月第1版，第51页。
思考5： 请观察材料信息，分析明清时期商业贸易通道有何新变化？
情景讨论：请同学结合日常积累的商业贸易经验思考，随着贸易规模和贸易范围的扩大，以物易物的局限日益突出，古代商业贸易又该怎样规避贸易风险，推动贸易发展？
探究四：货币、信贷、商业契约对商业贸易和人类日常生活的影响？
3 创新的金融
思考6：概括货币的产生对古代商业贸易的影响？
（唐）宪宗以钱少，复禁用铜器。商贾至京师，委钱诸道进奏院（地方的驻京办事处）及诸军诸使富家，以轻装趋四方，合券乃取之，号飞钱。 ——《新唐书·食货志》
思考7：请结合材料和所学知识，指出唐代飞钱出现的背景？
并概括其影响？
思考点8：请结合材料和所学知识，描述唐代人们是如何签订商业契约的？概括契约对商业贸易和人类日常生活的影响？
学习拓展：
浙江处在“一带”与“一路”的交汇点，为早日实现中华民族的伟大复兴，未来我们的经济该如何发展？请同学们查找资料，结合本课学习内容，以小论文形式展现浙商的发展历史，并为中国乃至世界的经济发展建言献策。