1.邓稼先 2.说和做 阶段测试卷（含答案）

第一单元阶段测试卷(1)
1.邓稼先 2.说和做
(时间:120分钟 满分:120分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用。(20分)
1.下列加点字注音全对的一项是 ( )
A.鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò) B.鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān)
C.热泪盈眶(kuāng) 说服(shuō) D.彷徨(huáng) 挚友(chì)
2.下列各组词语中书写有误的一项是 ( )
A.衰微 赫然 迭起 高标 B.凝神 疏懶 钻研 墙壁
C.何仿 呼喊 漂白 示威 D.跨越 澎湃 梳头 贪心
3下列加点词语运用不正确的一项是 ( )
A.小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。
B.今年“五一”假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。
C.为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。
D.世上无难事，只怕有心人，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。
4.指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。( )
(2)“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。( )
5.为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请你找出来。(3分)
新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字: 词:
句:
二、阅读理解。(35分)
(一)月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁 ”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗 ”
小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
阿试起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿试满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗 你爹娘呢 ”
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂 ”
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，去了天堂。”
一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦 ”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住 ”
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人，关你娘什么事 ”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开①，说：“我不认识你！”
阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗 ”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗 ”“想，当然想啦！ 我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！ 唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕 晚上都是你一个人在家吗 ”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”
阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了！②”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步，左看右看。
“月光手帕 ”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗 ”阿斌问。
“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
(选自《微型小说选刊》2014年第11期，有改动)
6.选文第1自然段有什么作用 (3分)
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7.联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词“跳”的表达效果。(3分)
8.选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么 (3分)
9.选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么 它有何象征意义 (4分)
10.请结合文章内容，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。(4分)
(二)做一颗彩色的露珠
杜 旌
①品莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。
②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了休色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。
③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。
④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴黎的人，一定会有这样的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静。我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。
⑤适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，“步步留心，时时在意，唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变环境，我们就改变自己。
⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
(选自《作文素材》，有删改)
11.该短文的中心论点是什么 (3分)
12.请将第④段的论证思路填写完整。(3分)
①首先提出分论点： ，②然后 加以论证，③最后得出 的结论。
13.第③段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么 (4分)
14.文中“林黛玉是无法适应环境的典型”，而“叶嘉莹”是适应环境的典型，请你从中外名人或名著中再举一个能适应环境的典型事例。(4分)
15.结合本文内容，谈谈初中毕业后，你应该以怎样的心态面对新的环境。(4分)
三、综合性学习。(15分)
学习了《说和做——记闻一多先生言行片段》一文后，学校开展了“说与做”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
16.请选取一个你熟悉的名人，仿照下面的句式赞美他。(5分)
例句：他，是口的巨人。他，是行的高标。(闻一多)
17.请你结合文章内容，联系闻一多先生的高贵品质，为闻一多拟写一段颁奖词。(5分)
18.有人认为闻一多的“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”的做法已经过时，当今的年轻人应当学会“推销”自己，争取为社会做贡献的机会。对此，你有什么看法 (5分)
四、写作表达。(50分)
19.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！ 人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体(诗歌除外)，文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
一、1. B 2. C 3. A 4.(1)引用 (2)排比 5.艰 风雨交加你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
二、(一)6.(1)交代了故事发生的时间。(2)渲染了清冷的气氛。(3)写出了阿斌行走山路的艰难。(4)为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔。7.动作描写：写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷。体现了他对阿斌有很强的戒备心理。8.良心未泯，知错能改.勇于担当，重视亲情。9.(1)“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)。(2)是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征。10.内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大的灾难；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。启示：可从犯错与认错、逃避与承担等角度来谈，言之成理即可。
(二)11.示例一：人要学会适应。示例二：人要不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。(意思对即可) 12.示例：(1)适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界
(2)列举在巴黎人们适应安静的环境的事例 (3)适应安静的环境，境界也会得到提升(意思对即可) 13.举例论证。 用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境，可以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点(观点)。
14.围绕“适应环境”而取得成功的正面典型事例即可。15.示例：我升入新的学校后，要尽快熟悉新的学习环境，适应老师的教学方法，和新同学友好相处，带着热情去面对新的生活，不胆怯，不多疑，真正地融入新的环境，从而拥有更加精彩的生活。示例二：如果我不能进入高一级学校，而是踏入社会.我会保持积极乐观的心态去适应环境，争取掌握一技之长.努力提高自己，实现自己的人生价值。
三、16.(示例)他，是音乐的先锋。他，是灵魂的无驱。(贝多芬)17.(示例)他，是中华民族学者的典范，革命家的代表；他，
精忠报国，为祖国沥尽心血；他，几年辛苦，凝结出《唐诗杂论》：他。十年艰辛，一部《楚辞校补》赫然而出。他，做了，做得那么一丝不苟，潜心贯注，迥乎不同；他，说了，说得那么痛快。动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。他，是口的巨人。他。是行的高标。18.(示例)“做了也不一定说”体现的是闻一多的实干精神和谦虚的美德，这种精神和美德是永远不会过时的。当今的年轻人“推销”自己，也应在“做”的基础上再“说”，否则就是吹嘘，这样的人是不可能为社会做多大贡献的。