7.土地的誓言 8.木兰诗 阶段测试卷(含答案)

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名称 7.土地的誓言 8.木兰诗 阶段测试卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-14 10:08:10

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第二单元阶段测试卷(2)
7.土地的誓言 8.木兰诗
(时间:120分钟 满分:120分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用。(20分)
1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是(3分) ( )
A.挚痛(zhì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 参天(cān)
B.谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng) 桨液(jiāng)
C.田垄(lǒng) 污岁(huì) 蚱蜢(měng) 呻吟(yín)
D.辗转(zhǎn) 辘辘(lù) 默契(qì) 丰饶(yáo)
2.选出下列加点字词理解正确的一项。(3分)
(1)赏赐百千强 ( )
A.多 B.大 C.有余
(2)愿为市鞍马 ( )
A.市场 B.买 C.集市
(3)愿驰千里足 ( )
A.希望 B.愿意 C.能够
3.写出下列各句运用的修辞手法。(3分)
(1)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 ( )
(2)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。 ( )
(3)我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。 ( )
4.下面句子朗读不太顺口,请稍加修改,使之通顺。(5分)
我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,土地黑黑的,红玉的脸庞,眼睛似黑玉,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
5.填空。(6分)
(1) ,寒光照铁衣。
(2)万里赴戎机, 。
(3) ,对镜帖花黄。
二、阅读理解。(35分)
(一)
鹤色洁形清,能鸣善舞,卫鸽公好之。所畜之鹤,皆有品位俸禄。厚敛于民,以充鹤粮。民有饥冻,全不抚恤。大夫石祁子,贤臣也。进谏屡次,俱不听。
时卫筠公欲栽鹤出游,谍报:“狄人入寇。”筠公大惊,即时敛兵授甲,为战守计。百姓皆逃避村野,不肯即
戎①。石祁子亲往街市,述卫侯悔过之意,百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将,命鼓行而进。狄人诈败,引入伏中,将卫兵截做三处,你我不能相顾。卫兵原无心交战,见敌势凶猛,尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾,焰公与渠孔先后被害,全军俱没。
(选自《东周列国志》,有删节)
【注】①即戎:指参军。
6.根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点的词。
①能鸣善舞 ②即时敛兵授甲
③百姓始稍稍复集 ④命鼓行而进
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 ( )
例句:述卫侯悔过之意
A.何陋之有(《陋室铭》)
B.策之不以其道(《马说》)
C.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
D.前人之述备矣(《岳阳楼记》)
7.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(3分)
时 卫 懿 公 欲 载 鹤 出游
8.翻译下列句子。(4分)
(1)厚敛于民,以充鹤粮。
(2)肉食者谋之,又何间焉 (《曹刿论战》)
9.《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强,而文中卫国却全军覆没,其根本原因分别是什么 (4分)
(二)最暖心的事
(美国)鲍勃·布劳顿
①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好菜坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下包吗 ”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。
⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走 我很想再看看这座城市……”
⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。
⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。”
⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。
当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。”
车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。
“我应该付给你多少钱 ”菲奥娜太太取出钱包问我。
“不要钱。”我答道。
“你也要养家。”菲奥娜说。
“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。”
我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公窝楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢
我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。
(选自《青年文摘》2014年第11期,有改动)
10.本文记叙了一件什么事 请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。(3分)
11.阅读第 段,仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。(3分)
12.本文运用了细节描写的方法,请从文中找出关于“我”的两处细节描写,简要分析这些细节的丰富内涵。
(4分)
13.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。(4分)
14.读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟 请用凝练的语言写出来。(4分)
三、综合性学习。(15分)
最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
15.请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。(6分)
16.班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁 请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。(9分)
我最崇敬的英雄是 ,推荐理由是:
四、写作表达。(50分)
17.以“我身边的爱”为题写一篇作文。
要求:①要说真话、抒真性,写出真实感受;②字数在 600字左右。
一、1. A 2.(1)C (2)B (3)A 3.(1)拟人 (2)比喻 (3)反复4.把“土地黑黑的”改为“黑色的土地”。把“眼睛似黑玉”改为“黑玉的眼睛”。5.(1)朔气传金柝 (2)关山度若飞 (3)当窗理云鬓
二、(一)6.(1)①擅长 ②盔甲 ③才 ④擂鼓、击鼓 (2)D(例句中的“之”是结构助词,相当于“的”,与“前人之述备矣”的“之”用法相同。A项中的“之”是宾语前置的标志;B项中的“之”是代词,指代“马”;C项中的“之”是动词,“去,往”的意思。) 7.时/卫懿公/欲载鹤出游 8.(1)(他)向老百姓征收重税,来充当鹤的粮食。(2)位高禄厚的人谋划这些事,你又何必参与呢 9.《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强是因为鲁庄公听从了曹刿的建议,做到了取信于民,把握了进攻和追击的时机;而卫懿公好鹤。“厚敛于民,以充鹤粮。民有饥冻,全不抚恤”,失去了民心,战争时又急躁冒进,中了埋伏。
(二)10.片段二:朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格。片段三:邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念着那份爱与悲情。 11.“一枕”扣住了“夜”“不眠”,形象地写出了作者枕卧床上,难以入睡的情状。(言之成理即可)
12.表达此刻“我”因为得到老师的同情理解,内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。(意思对即可) 13.动作描写,通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词,生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象,突出父母对子女无私的爱。14.B(A 项只强调了感动影响的深远;C、D两项只强调了此刻瞬间的感受。)
三、15.(示例)亲爱的同学们:大家好! 千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继,不畏牺牲,救民族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息,做然屹立于世界东方! 今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事迹,将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去,争做国家的栋梁之材。16.(示例)岳飞 国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂——“撼山易,撼岳家军难”。