5.2《学习使用天平和量筒》同步练习（含答案）2023-2024学年沪科版物理八年级全册

5.2《学习使用天平和量筒》同步练习
沪科版物理八年级全册
一、选择题
1．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为2g，则物体的质量是（　　）
A．126g B．122g C．118g D．116g
2．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为7毫升。则该学生实际倒出溶液体积（　　）
A．大于11毫升 B．小于11毫升
C．等于11毫升 D．无法确定范围
3．某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是（　　）
A．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
B．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
C．不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
D．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
4．使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（　　）
A．调节时，忘记将游码归零，测量值偏小
B．测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小
C．测量时，砝码磨损了，测量值偏小
D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大
5．在“用天平称物体质量”的实验中，小聪同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过反复增、减砝码后指针仍偏向分度盘中线左边一些，这时应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．拖盘内加小砝码
C．拖盘内的砝码减少一些
D．向右移动游码
6．用天平测一粒米的质量，下列做法比较准确的是（　　）
A．先称出100粒米的质量，再测出101粒米的质量，通过相减求得
B．把一粒米放在一只烧杯里，称出总质量，再减去烧杯的质量
C．把一粒米放在天平上仔细测量
D．用天平一次测出100粒米的质量，再除以100
7．量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（ ）
A．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒便于操作
D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数
二、填空题
8．物体 的多少叫质量。质量的单位是 ，实验室测量质量的工具是 。
9．科学家致力研究“太空种植水稻技术”。30粒稻谷的质量约为1 （填单位），若将这些稻谷带到太空，它们的质量将 ，在空间站中， （能/不能）用天平测量出稻谷的质量。
10．如图所示，利用天平测量物体质量的操作中，错误的是 ，物体的质量是 g。
11．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比 ；如果调节平衡时指针偏右，则测量值与真实值相比 ；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
12．某同学用天平称量物体质量，用了50g、10g、5g砝码各一个，游码放在0.2g处横梁正好平衡，结果发现物体和砝码位置放反了，砝码放在左边，而物体放在右边，用此方法测量结果会 ，（偏大，偏小，不变）该同学打算从头做一遍。另一个同学说，这样也可以计算，那么另一位同学所讲的正确读数为 。
13．小华在使用天平前发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。接着他用此天平（天平的最小砝码为5g）测一物体的质量，测量完毕后才发现由于粗心将物体和砝码放错了托盘，记录数据为78.6g，因无法重测，他灵机一动，修改了原来的记录，得到了物体正确的质量为 g。
14．小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。如果在称量过程中出现这种情况，他应该 。
15．在“测量液体质量”的实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 ，发现指针摆动情况如图1所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向 调节，使天平的横梁平衡。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为 g。
16．小红用天平测量一块橡皮泥的质量，多次把这块橡皮泥捏成任意形状称量，是探究 与质量关系，随后小红调节好天平，发现游码在1.4g处，她未作调整直接用这个天平称橡皮泥的质量，把物体放在右盘，左盘放了 270 g砝码，游码移动到2.2 g处天平平衡，橡皮泥的质量是 g。
17．小明用托盘天平称一个金属块的质量，在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向 调节。称量结束后，他记下质量为突然发现物体放在右盘，砝码放在左盘，则该金属块的真实质量为 g。（该天平最小砝码为）
18．（1）如图所示的量筒的分度值是 ，量筒内液体的体积为 mL；如果读数时俯视液面，则读出的液体体积与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“相等”）。
（2）用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数；把固体浸没在水中，读出此时水面所对应的示数；待测固体的体积V= 。
（3）你认为在上述操作过程中应怎样把握注入量筒内水的多少？ 。
三、实验题
19．在“使用天平测量液体质量”的实验中：
（1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母向 调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处；
（2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并 ，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g；
（3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图2所示，为 ，则杯中液体的质量为 g。
5.2《学习使用天平和量筒》
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．B
5．D
6．D
7．A
8． 所含物质 千克 天平
9． g 不变 不能
10． 物体和砝码放置位置颠倒 4
11． 偏大 偏小 偏大
12． 偏大 64.8g
13． 左 71.4
14． 左 换更小的砝码再调节游码
15． 零刻线处 左 22
16． 形状 269.2
17． 左
18． 2mL 24 偏大 V2-V1
19． 右 向右移动游码 偏小 62g 34