海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期四月月考（A卷）历史试题（含答案）

海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一年级下学期
四月月考历史试题A卷
一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）
1.文艺复兴运动并非少数几个天才所能发起，而是需要一大批才华横溢的文艺家，有众多赞助者、支持者和崇拜者以及活跃的社会氛围。在13—15世纪的西欧，具备这些要素的城市是( )
A.阿姆斯特丹 B.伦敦 C.巴黎 D.佛罗伦萨
2.但丁指斥教会中买卖圣职的人说：“因为你们的贪婪使世风日下、凄惨不堪，把好人踩在脚下，把恶人捧上了天。”这些诗句没有运用拉丁语的典雅文体，而采用了犀利而直率的市民语言。但丁这些做法( )
A.拉开了西方宗教改革的序幕 B.体现了意大利世俗文化精神
C.从根本上动摇了教会的权威 D.推动了近代民族观念的形成
3.有学者认为17世纪末的英国，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在( )
A.共和国变成了王国 B.责任内阁制已经完善
C.议会权力高于王权 D.国王真正“统而不治”
4.远征意大利，拿破仑宣布法国军队是“自由和解放的旗手”，法国在欧洲各地推广国民的自由……但是拿破仑率领的军队终归是占领军，各地逐渐意识到要团结一致反抗法国的征服。这说明拿破仑对外战争( )
A.主要目的是传播启蒙思想 B.促进了欧洲各国完成统一
C.激起了殖民地人民的反抗 D.具有革命与扩张双重特征
5.如图为某校世界近代史讲义中呈现的《18世纪英国纺织机械创新“亲缘关系”示意图》。据图可知，这一系列的创新（ ）
A．推动了经营方式的转变 B．实现了生产动力的飞跃
C．得益于实验科学的发展 D．被迅速推广到欧美各国
6.19世纪30年代，英国立法规定满足一定年龄条件的童工须在周一至周五强制入学，为此，政府还创设了工厂视察制度，要求视察员监督工厂主；同时政府鼓励大工厂主举办工厂学校，并加大对教育的经费支持。这些举措（ ）
A．有利于儿童的身心健康 B．适应了工业革命的需求
C．强化了纪律和时间观念 D．保证了生产效率和质量
7.“工业巨头和企业家简直富可敌国，其强大的实力使军事贵族和其他传统的特权阶层黯然失色。接下来是中产阶级……在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。”该材料直接反映了工业革命（ ）
A．推动了经济转型 B．发展了社会生产力
C．导致了阶级分化 D．加速了城市化进程
8.下图是英国人欧文描绘的“新和谐公社”的蓝图。1825年，他亲自投资，按照此蓝图成立了工厂、农场和学校。公社中，每个人都参加劳动，分工合作，4年后公社却走向失败。这次实验（ ）
A．表明理论和实践必须有机结合 B．体现了对社会制度的新探索
C．使全世界无产者开始联合起来 D．反映了资本主义民主的虚伪
9.1941年上半年，苏军总参谋部一直关注西欧抗寒物资销量和价格波动，并分析德军使用的煤油灯、打火机之类物品的燃料中是否加入抗冻材料。经过持续半年的观察，苏联得出结论：德国没有做好开战准备。苏联的判断（ ）
A．延续了新经济政策的做法 B．体现了苏联模式的历史作用
C．吸取了绥靖政策惨痛教训 D．低估了科学技术的深远影响
10.吉尔伯特 罗兹曼在《中国的现代化》中说：中国共产党人强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。基于这种认识，中国共产党( )
A．开辟井冈山革命根据地 B．参加亚非万隆会议
C．实行一边倒的外交方针 D．推行不结盟政策
11.家庭是社会的缩影，它不但是社会生产和人口生产的单位，而且是最为重要的文化载体。进入19世纪，美国妇女们纷纷从家庭走向社会，人口流动普遍，家庭人口在减少，家庭规模日趋小型化，离婚率不断上升，个人对于家庭的依赖亦减弱。出现这些变化的主要原因是（ ）
A．社会价值观念变化 B．工业革命的影响
C．妇女生育意愿下降 D．家庭妇女地位提高
12.“把天体力学和地球上物体的力学统一到机械运动这门统一的学科里，正确反映了宏观物体机械运动的客观规律，实现了自然科学的第一次大综合和人类认识自然的第一次大飞跃。”材料中的科学理论( )
A．推动蒸汽机改良 B．促进了电力工业发展
C．解释了光电效应 D．揭示了时空本质属性
13.下列对下图解读正确的是( )
A.①处楔形文字是迄今所知世界上最早的文字
B.②处文明有《汉谟拉比法典》《吉尔伽美什》
C.③处出现了世界上最早的太阳历
D.④处的火药早在8世纪时就传入欧洲
14.9世纪初，阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后，相继问世。可见，阿拉伯帝国( )
A.推动了西方人文精神的复兴
B.成为东西方文化交流的桥梁
C.积极吸收被征服地区的文化
D.奉行较为开明的文化政策
二、非选择题（共58分）
15.（8分）根据材料回答问题。
材料一：14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。
——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》
材料二：启蒙运动对社会影响的程度是巨大且深刻的，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。
——摘编自徐新《西方文化史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的内涵；
（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现，并分析启蒙运动的影响。
16.（10分）阅读材料，完成下列问题。
材料：
农奴制改革前，俄国铁路建设较为缓慢。1855年，俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴制改革后，为适应经济发展需要，政府又制定了一系列财政和行政管理措施。并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保。1870-1880年，俄国政府将境外发行债券中的6亿卢布入股政府的专项铁路建设基金，以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年代至90年代，政府全面收购私有铁路公司，统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧，90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区。至90年代末，铁路长达5万多俄里。
——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半期俄国私有铁路建设及政府的相关政策》
（1）根据材料并结合所学知识，简析19世纪后半期俄国铁路建设发展的特点；
（2）根据材料并结合所学知识，说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。
17.（10分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 19世纪中后期，法国无产阶级的权利经常受到威胁，他们的一切正当愿望遭到断然否认，祖国的山河已经破碎，人们的希望已成泡影，面对这种情况，无产阶级认识到：夺取政权，以掌握自己的命运，胜利完成自己的使命，是他们义不容辞的职责和绝对的权利。这就是无产阶级为什么要用革命来回答一个昏庸腐败的政府的罪恶（发动普法战争、镇压工人运动）的原因。政府满以为可以调军队来镇压人民，但军队却不仅拒绝对人民开枪，而且还向人民伸出友爱之手，与人民站在一起。
——摘编自【法】维克多·布奈尔《巴黎公社公报集》
材料二 巴黎公社的领导者只利用了当时法国国内人民群众对旧政府的不满情绪，而没有考虑当时巴黎的无产阶级一方面要使法国摆脱德国的侵扰，求得国家的解放，同时又要使工人摆脱资本主义制度，求得社会主义的解放。从当时巴黎起义的人员组成来看，参加运动的有希望恢复对德战争的爱国者，还有小资产者以及资产阶级共和派，但是其中只有工人自始至终是忠于公社的。并且工人阶级自己一方面还没有在资本主义社会本身的发展进程中得到足够的锻炼并被充分地组织起来，就仓促上阵。对德战争的失利，被围困时期的痛苦，无产阶级的失业和小资产阶级的破产等因素交织起来，推动了革命的爆发。而公社组织这样大的行动，只是凭借一时的感情冲动，后果是可想而知的。
——摘编自李妲《巴黎公社的民主试验及其当代意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括巴黎公社运动发生的背景；
(2)根据材料二并结合所学知识，说明巴黎公社运动失败的原因；
(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析巴黎公社运动的意义。
18.（10分）阅读材料，完成下列问题
材料 两伊战争（1980～1988年）之初，由于担心苏联乘机而入，美国表态“保持中立”，并申明愿与两伊改善关系，同时私下认为：“（它）对海湾地区的威胁，为我们提供了一个绝无仅有的机会来巩固我们的安全地位。”因此，在战争之初美国便暗中扶植伊拉克，为其向美国购买军民“双重用途”的装备、技术提供便捷，以打击反美的伊朗政府。直到1982年3月，伊朗在战争中处于劣势时，美国与伊朗进行秘密接触，并默许伊朗通过第三国或美国的盟国获得武器及零配件。1982年4月，伊朗大举反攻，美国随后坚定了支持伊拉克的政策，并在“伊朗门事件"后得以加强。战争期间，双方竭力打击对方的经济目标，实行“经济消耗战"。据估计，战争中两伊共死亡约100万人，伤150万人，经济损失高达9000多亿美元，同时，在此过程中新生的伊斯兰共和国得到巩固，历代统治者头痛的伊拉克国家构建和民族整合的难题也在潜移默化中完成。战争结束后，两伊均未能实现自己初始的战争目标，并认识到武力并非输出革命的最佳途径。
“伊朗门事件”即1986年美国被曝以大批装备及有关伊拉克防御的军事情报换取在黎巴嫩真主党手中的美国人质获释。
——摘编自冀开运 李丽娟《美国与两伊战争关系解读》
(1)根据材料并结合所学知识，指出美国在两伊战争中政策的特点；
(2)根据材料并结合所学知识，多角度分析两伊战争的影响。
19.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料《影响世界的100本书》的书评节选
序号 书名 作者 书评
1 《十日谈》 薄伽丘 近代短篇小说的开山之作
2 《天体运行论》 哥白尼 自然科学的独立宣言
3 《政府论》 洛克 批判君权神授，创立国家起源新说
4 《常识》 潘思 北美殖民地革命的思想武器
5 《百科全书》 狄德罗 启蒙运动的一面旗帜
6 《共产党宣言》 马克思 社会主义运动的指明灯
——邓蜀生《影响世界的100本书》
根据材料所列书单，提取任意一本书籍的书评，提出你的看法（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界近代历史加以论证。（要求∶观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰）
20.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。即便在种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后，棉花也没有成为“全球商品”。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺",用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。由此，世界完成了经济分工的第一步，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。
——摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》
材料二
1700年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心，事实上，直到1780年，这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在186C年，一切都改变了，数以百万计的机械绽子——由蒸汽机驱动,由受薪工人操作——产出数百万磅纱线，棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离的布料的最终消费者数千英里，欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心，他们利用他们的新地位启动了工业革命，中国和印度以及世界上许多其他地区则越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国。
——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后棉花在世界经济中地位的变化，并说明推动其变化的历史因素；
(2)根据材料二，结合所学知识，分析“欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心"的主要原因，指出“以欧洲为中心的棉花帝国"所反映的国际分工和贸易格局。
参考答案
1.D2.B3.C4.D5.A6.B7.C8.B9.D10.B11.B12.A13.B14.D
15.【答案】（1）内涵：用“人性”来反对神权，歌颂人的价值；肯定现世生活；反对禁欲主义，反对教会腐败；按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。
（2）表现：批判封建专制制度；废除王权，建立民主政体，还政于民，提出资本主义社会政治构想；追求自由、平等以及人的解放。
影响：冲击了欧洲封建专制统治；为资本主义制度确立做了理论准备和舆论宣传；推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治；促进了资本主义经济的发展；传播了自由和平等思想，促进了思想解放；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
【解析】（1）内涵根据“人文主义者用‘人性’来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活”可知，是用“人性”来反对神权，歌颂人的价值；肯定现世生活；反对禁欲主义，反对教会腐败；按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。
（2）表现根据“占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标”并结合所学内容可知，主要是批判封建专制制度；废除王权，建立民主政体，还政于民，提出资本主义社会政治构想；追求自由、平等以及人的解放。带来的影响根据所学可知，主要是冲击了欧洲封建专制统治；为资本主义制度确立做了理论准备和舆论宣传；推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治；促进了资本主义经济的发展；传播了自由和平等思想，促进了思想解放；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
16.【答案】（1）特点：政府主导并高度重视；从支持私有铁路发展到实现国有化；铁路建设重心从欧洲转移到中亚和远东地区；得益于农奴制改革的推动，铁路建设速度快，成就显著。
（2）影响：废除农奴制，农民获得一定人身自由，为铁路建设提供劳动力；走上资本主义道路，为铁路建设提供制度保障；推动资本主义经济发展，为铁路建设提供相当物质基础；推动科学技术进步，为铁路建设提供技术支持。
【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是农奴制改革后的俄国。根据材料“为适应经济发展需要,政府又制订了一系列财政和行政管理措施”可得出政府主导与重视,并制订了一系列管理措施；根据材料“并为私有铁路公司做为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保”可知,设立专项铁路建设基金,以购买私有铁路公司债券、股票,即为债券资本提供担保；根据材料“政府全面收购私有铁路公司,统一造价”可得出统一造价；根据材料“90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区”可得出90年代铁路修建重心转移至中亚等地区；根据材料结合所学知识可知,俄国农奴制改革后,铁路建设成就显著。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是农奴制改革后的俄国。根据材料结合所学知识可知,俄国通过农奴制改革废除了封建农奴制度,这为俄国铁路建设扫清了一些障碍因素；俄国通过农奴制改革走上了资本主义道路,资本主义经济迅速发展,为铁路建设提供了坚实的物质基础；俄国通过农奴制改革废除农奴制度,发展资本主义经济,为俄国铁路建设提供了良好的环境。
17.【答案】(1)①法国无产阶级和资产阶级的矛盾加剧，资本主义制度的各种弊病逐渐显现；②法兰西第二帝国在普法战争中失败，资产阶级政府的卖国行径和对工人运动的镇压，激化了社会矛盾；③马克思主义的传播和国际工人运动的兴起；④城市自治的传统。
(2)①巴黎公社运动的领导者未考虑到法国无产阶级正处于两种矛盾交错的复杂境地；②参与巴黎公社运动的人员复杂，缺乏强有力的领导集体；③革命仓促爆发，前期准备不充分，工人阶级力量不够强大；④革命局限于巴黎，未能团结全国力量；⑤缺乏马克思主义的指导。
(3)①巴黎公社的实践是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；②丰富了马克思主义的学说；③推动了国际工人运动和各国无产阶级革命的发展；④为无产阶级革命和工人运动留下了重要启示和借鉴思考。
18.【答案】(1)特点：以美国利益为核心；强调交战双方的均衡（弱势均衡）。
(2)影响：对两伊：加剧了两伊的矛盾，为地区动荡埋下隐患；战争造成大量的人员、经济的损失，严重阻碍了国家的发展；推动了两国国内的民族整合和政权的巩固；推动了两国外交理念的不断发展。对美国：保障了美国在中东的权益，增强了美国的世界霸权；美国从战争中攫取大量经济利益，推动了其国内经济的发展；一定程度损毁了美国的国际形象，增强了伊斯兰极端势力对其的仇视。对世界：加剧了世界局势的动荡，一定程度阻碍了全球的和平发展。（任答五点即可）
【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是现代世界。特点：根据材料“在战争之初美国便暗中扶植伊拉克，为其向美国购买军民‘双重用途’的装备、技术提供便捷，以打击反美的伊朗政府”可分析出以美国利益为核心；根据材料“伊朗在战争中处于劣势时，美国与伊朗进行秘密接触，并默许伊朗通过第三国或美国的盟国获得武器及零配件”可分析出强调交战双方的均衡（弱势均衡）。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是现代世界。影响：对两伊：结合材料和所学可分析出加剧了两伊的矛盾，为地区动荡埋下隐患；根据材料“战争中两伊共死亡约100万人，伤150万人，经济损失高达9000多亿美元”可分析出战争造成大量的人员、经济的损失，严重阻碍了国家的发展；根据材料“在此过程中新生的伊斯兰共和国得到巩固，历代统治者头痛的伊拉克国家构建和民族整合的难题也在潜移默化中完成”可分析出推动了两国国内的民族整合和政权的巩固；根据“认识到武力并非输出革命的最佳途径”并结合所学可分析出推动了两国外交理念的不断发展。
对美国：根据“（它）对海湾地区的威胁，为我们提供了一个绝无仅有的机会来巩固我们的安全地位”分析出保障了美国在中东的权益，增强了美国的世界霸权；根据材料“向美国购买军民‘双重用途’的装备”可分析出美国从战争中攫取大量经济利益，推动了其国内经济的发展；根据材料“1986年美国被曝以大批装备及有关伊拉克防御的军事情报换取在黎巴嫩真主党手中的美国人质获释”可分析出一定程度损毁了美国的国际形象，增强了伊斯兰极端势力对其的仇视。
对世界：结合所学可分析出加剧了世界局势的动荡，一定程度阻碍了全球的和平发展。（任答五点即可）
19.【答案】书籍与书评：《共产党宣言》是社会主义运动的指明灯。
观点：赞同。
理由：19世纪初，随着资本主义的发展，社会矛盾不断激化，工人运动兴起。欧洲的三大工人运动标志着无产阶级作为独立力量登上政治舞台。一些思想家提出空想社会主义学说，但最终失败。（背景）
在此背景下，1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》。宣言揭示了资本主义具有自身不可克服的弊端，必将被社会主义取代，宣告了无产阶级的历史使命，即推翻资本主义，实现世界无产阶级的联合，解放全人类。（内容）
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；这一理论促进了国际工人运动的蓬勃发展，对人类社会的进程产生了深远影响。（影响）
【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答可结合材料所列书籍产生的背景、内容及给当时社会带来的影响等角度进行分析即可，如赞同《共产党宣言》是社会主义运动的指明灯的说法，可从《共产党宣言》产生的背景、内容及影响等角度进行作答。
20.【答案】（1）变化：由区域商品发展为全球商品；全球棉花贸易网络逐渐建立（棉花成为全球经济网络的重要支撑）；对世界经济影响不断增强（地位越来越重要）。（任两点）
历史因素：新航路开辟；早期殖民扩张；生产技术不断进步与传播；世界市场的拓展（全球联系的初步建立）；奴隶贸易。（任两点）
（2）主要原因：蒸汽机的改良；工厂制的建立；全球联系的建立（世界市场的发展）；工业革命的推动。 （任4点）
国际分工和贸易格局：西欧等资本主义国家生产和出口制成品（工业品），亚非拉国家生产和出口初级产品（原料）。
【解析】（1）第一小问变化，据材料一“种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后，棉花也没有成为‘全球商品’。15世纪末的地理大发现……改变了棉花的命运”结合所学得出由区域商品发展为全球商品；据材料一“建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即‘棉花帝国’”结合所学得出全球棉花贸易网络逐渐建立（棉花成为全球经济网络的重要支撑）；据材料一“世界完成了经济分工的第一步”结合所学得出对世界经济影响不断增强（地位越来越重要）。第二小问历史因素，据材料一“15世纪末的地理大发现……改变了棉花的命运”结合所学得出新航路开辟；据材料一“用暴力强占印第安人土地……武装航运的暴力”结合所学得出早期殖民扩张；结合所学得出生产技术不断进步与传播；据材料一“建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络”结合所学得出世界市场的拓展（全球联系的初步建立）；据材料一“非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上”结合所学得出奴隶贸易。
（2）第一小问主要原因，据材料二“数以百万计的机械绽子——由蒸汽机驱动 ”结合所学得出蒸汽机的改良；据材料二“供应数千英里之外的工厂”结合所学得出工厂制的建立；据材料二“中国和印度以及世界上许多其他地区则越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国”结合所学得出全球联系的建立（世界市场的发展）；据材料二“他们利用他们的新地位启动了工业革命”结合所学得出工业革命的推动。第二小问国际分工和贸易格局，结合所学得出西欧等资本主义国家生产和出口制成品（工业品），亚非拉国家生产和出口初级产品（原料）。