【精品解析】湘教版数学八年级下册 2.1 多边形同步分层训练提升题

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名称 【精品解析】湘教版数学八年级下册 2.1 多边形同步分层训练提升题
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2024-04-02 15:09:15

文档简介

湘教版数学八年级下册 2.1 多边形同步分层训练提升题
一、选择题
1.(2024八上·关岭期末)若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍大,则这个多边形的边数是(  )
A.6 B.7 C.8 D.9
2.若一个多边形的内角和为900°,则这个多边形是(  )
A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形
3.在四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,∠D=70°,则∠B的度数为(  )
A.70° B.80° C.120° D.130°
4.(2016八上·三亚期中)若一个多边形的内角和与它的外角和相等,则这个多边形是(  )
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
5.(2016·大兴模拟)若正多边形的一个内角是120°,则这个正多边形的边数为(  )
A.8 B.7 C.6 D.5
6.(2023八上·巴东月考)从一个n边形中除去一个角后,其余(n-1)个内角和是2580°,则原多边形的边数是(  ).
A.15 B.17 C.19 D.13
7.(2023八上·孟村期中)若一个多边形的每个内角都是120°,则该图形是(  )
A.正六边形 B.正三角形 C.六边形 D.不能确定
8.(2023八上·黄骅期中) 小丽利用最近学习的数学知识,给同伴出了这样一道题:假如从点 A 出发,沿直线走 6米后向左转θ,接着沿直线前进6米后,再向左转θ……如此下法,当他第一次回到A点时,发现自己走了72米θ的度数为 (  )
A.28° B.30° C.33° D.36°
二、填空题
9.(2018八上·南昌月考)一个凸多边形的内角中,最多有   个锐角.
10.(2024八上·博罗期末) 已知一个多边形的内角和是,则这个多边形有   条边.
11.如图,在四边形纸片ABCD中,∠B+∠D=n°,将∠A向内折出△EA'F,恰使EA'∥CD,FA'∥BC,则∠A的度数为   °.
12.(2018八上·准格尔旗期中)若正多边形的每一个内角为 ,则这个正多边形的边数是   .
13.(2023八下·秦都期末)一个多边形的内角和与它的外角和之比为,则这个多边形的边数是   .
三、解答题
14.(2023八上·花垣期中) 已知一个正多边形的内角和是外角和的6倍,求这个正多边形的边数.
15.如图,CD∥AF,∠D=∠A,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°.求∠F的度数.
四、综合题
16.(2023八下·遂川期末)计算
(1)分解因式:;
(2)一个多边形的内角是,求多边形的边数.
17.(2023七下·闽清期末)如图,在四边形ABCD中,,BE平分,DF平分.
(1)若,求∠CDF的度数;
(2)求证:.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】设多边形的边数为n,
根据题意可得:(n-2)×180°=360°×3+180°,
解得:n=9,
∴多边形的边数为9,
故答案为:D.
【分析】利用多边形的内角和公式及外角和列出方程(n-2)×180°=360°×3+180°,再求解即可.
2.【答案】A
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵900°÷180°+2=7
∴这个多边形是七边形
故答案为:A.
【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)×180°=多边形的内角和解题即可.
3.【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】∵四边形的内角和为,∠A+∠C=160°,∠D=70°,
∴.
故答案为:D.
【分析】根据四边形的内角和求解即可.
4.【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设多边形的边数为n,根据题意得
(n﹣2) 180°=360°,
解得n=4.
故这个多边形是四边形.
故选B.
【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2) 180°与多边形的外角和定理列式进行计算即可得解.
5.【答案】C
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设所求正n边形边数为n,
则120°n=(n﹣2) 180°,
解得n=6,
故选C.
【分析】多边形的内角和可以表示成(n﹣2) 180°,因为所给多边形的每个内角均相等,故又可表示成120°n,列方程可求解.此题还可以由已知条件,求出这个多边形的外角,再利用多边形的外角和定理求解.
6.【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据任意n边形内角和:180°(n-2),
∵一个n边形中除去一个角后,其余(n-1)个内角和是2580°,
∴去除的内角的度数为(n-2)180°-2580°,
∴0<(n-2)180°-2580°<180°,
解得:16∵n为正整数,
∴n=17,
故选项A、C、D不符合题意,故B符合题意;
故答案为B。
【分析】任意n边形内角和:180°(n-2),n≥3,且为自然数 ,正n边形各内角为180°(n-2)÷n,n≥3且为自然数;
原因:因为任意n边形外角和总为为360°,一个内角和一个外角和为180°,n边形有n对内角外角,所以有任意n边形内角和:180°(n-2),n≥3且为自然数
多边形内角取值范围为0到180°.
7.【答案】A
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据题意
多边形的每个内角都是120°
多边形是正多边形
多边形的每个外角都是180°-120°=60°
多边形的外角和是360°
多边形的边数是360°60°=6
故答案为:A
【分析】根据外角和定理,多边形的外角和是360°,每个内角都是120°,则每个外角都是60°,可知多边形有6个相等的外角,即是正六边形。
8.【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个多边形,
多边形的变数为:726=12,
他每次转过的角度为360°12=36°,
故答案为:B.
【分析】小丽第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个多边形,计算这个多边形的边数和外角即可求解.
9.【答案】3
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵任意凸多边形外角和为360°
∴它的外角中,最多有3个钝角,则内角中,最多有3个锐角
即:一个凸多边形的内角中,最多有3个锐角.
故填:3.
【分析】根据任意凸多边形的外角和是360°.可知它的外角中,最多有3个钝角,则内角中,最多有3个锐角.
10.【答案】6
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,可得

解得:.
故答案为:6.
【分析】根据多边形的内角和公式为:,其中n为多边形的边数,进行列方程求解即可.
11.【答案】
【知识点】平行线的性质;多边形内角与外角;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】∵EA'∥CD,FA'∥BC,
∴,.
又∵∠B+∠D=n°,
∴,
又∵四边形内角和为,
∴,
∴.
故答案为:.
【分析】根据两直线平行,同位角相等,得到,,再利用四边形的内角和等于求解即可.
12.【答案】八(或8)
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据正多边形的每一个内角为 ,
正多边形的每一个外角为:
多边形的边数为:
故答案为:八.
【分析】由多边形的内角可得每一个外角都是45°,利用三角形的外角和是360°可得边数。
13.【答案】8
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵任意多边形的外角和是360°, 一个多边形的内角和与它的外角和之比为,
∴,
∴n-2=6,
∴n=8.
故答案为:8.
【分析】利用任意多边形的外角和为360°和多边形的内角和公式,列关于n的方程,求出n即可.
14.【答案】解:正多边形边数为14
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设多边形边是n,由题意得,
(n-2)180°=6,
解得n=14.
∴这个多边形的边数为14。
【分析】多边形的内角和为(n-2)180°,多边形的外角和是360°,据此建立方程求解。
15.【答案】解:连接AD,
∵ AB⊥BC ,
∴∠B=90°,
∵ ∠C=120°,
∴∠BAD+∠ADC=360°-∠B-∠C=150°,
∵ CD∥AF ,
∴∠DAF=∠ADC,
∵ ∠CDE=∠BAF ,
∴∠ADE=∠BAD,
∴∠DAF+∠EDA=∠BAD+∠ADC=150°,
∵∠DAF+∠F+∠E+∠EDA=360°,
∴∠F+∠E=210°,
∵ ∠E=80°,
∴ ∠F=130°.
【知识点】平行线的性质;多边形内角与外角
【解析】【分析】连接AD,由四边形内角和可求∠BAD+∠ADC=360°-∠B-∠C=150°,根据平行线的性质可得∠DAF=∠ADC,再利用四边形内角和及∠CDE=∠BAF即可求解.
16.【答案】(1)解:
(2)解:设多边形的边数为,
则,
∴,
即多边形的边数为8;
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;多边形内角与外角
【解析】【分析】(1)利用提公因式法和平方差公式分解因式即可;
(2)利用多边形的内角和公式求出 , 再计算求解即可。
17.【答案】(1)解:∵BE平分∠ABC,∠ABE=30°


∴在四边形ABCD中,
∵DF平分∠CDA

(2)证明:设∠ABC=x
∵BE平分∠ABC

∵∠A=∠C=90°,∴在四边形ABCD中,
∵DF平分∠CDA,

∴在中,
∴,

【知识点】平行线的判定;多边形内角与外角;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)由角平分线的定义可得∠ABC=2∠ABE=60°,再利用四边形的内角和可求∠ADC的度数,由DF平分∠CDA可得,继而得解;
(2)设∠ABC=x,由角平分线的定义可得,再利用四边形的内角和可求∠ADC=180°-x,再利用角平分线的定义可得,根据直角三角形的性质求出,即得,根据平行线的判定定理即证.
1 / 1湘教版数学八年级下册 2.1 多边形同步分层训练提升题
一、选择题
1.(2024八上·关岭期末)若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍大,则这个多边形的边数是(  )
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】设多边形的边数为n,
根据题意可得:(n-2)×180°=360°×3+180°,
解得:n=9,
∴多边形的边数为9,
故答案为:D.
【分析】利用多边形的内角和公式及外角和列出方程(n-2)×180°=360°×3+180°,再求解即可.
2.若一个多边形的内角和为900°,则这个多边形是(  )
A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形
【答案】A
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵900°÷180°+2=7
∴这个多边形是七边形
故答案为:A.
【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)×180°=多边形的内角和解题即可.
3.在四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,∠D=70°,则∠B的度数为(  )
A.70° B.80° C.120° D.130°
【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】∵四边形的内角和为,∠A+∠C=160°,∠D=70°,
∴.
故答案为:D.
【分析】根据四边形的内角和求解即可.
4.(2016八上·三亚期中)若一个多边形的内角和与它的外角和相等,则这个多边形是(  )
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设多边形的边数为n,根据题意得
(n﹣2) 180°=360°,
解得n=4.
故这个多边形是四边形.
故选B.
【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2) 180°与多边形的外角和定理列式进行计算即可得解.
5.(2016·大兴模拟)若正多边形的一个内角是120°,则这个正多边形的边数为(  )
A.8 B.7 C.6 D.5
【答案】C
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设所求正n边形边数为n,
则120°n=(n﹣2) 180°,
解得n=6,
故选C.
【分析】多边形的内角和可以表示成(n﹣2) 180°,因为所给多边形的每个内角均相等,故又可表示成120°n,列方程可求解.此题还可以由已知条件,求出这个多边形的外角,再利用多边形的外角和定理求解.
6.(2023八上·巴东月考)从一个n边形中除去一个角后,其余(n-1)个内角和是2580°,则原多边形的边数是(  ).
A.15 B.17 C.19 D.13
【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据任意n边形内角和:180°(n-2),
∵一个n边形中除去一个角后,其余(n-1)个内角和是2580°,
∴去除的内角的度数为(n-2)180°-2580°,
∴0<(n-2)180°-2580°<180°,
解得:16∵n为正整数,
∴n=17,
故选项A、C、D不符合题意,故B符合题意;
故答案为B。
【分析】任意n边形内角和:180°(n-2),n≥3,且为自然数 ,正n边形各内角为180°(n-2)÷n,n≥3且为自然数;
原因:因为任意n边形外角和总为为360°,一个内角和一个外角和为180°,n边形有n对内角外角,所以有任意n边形内角和:180°(n-2),n≥3且为自然数
多边形内角取值范围为0到180°.
7.(2023八上·孟村期中)若一个多边形的每个内角都是120°,则该图形是(  )
A.正六边形 B.正三角形 C.六边形 D.不能确定
【答案】A
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据题意
多边形的每个内角都是120°
多边形是正多边形
多边形的每个外角都是180°-120°=60°
多边形的外角和是360°
多边形的边数是360°60°=6
故答案为:A
【分析】根据外角和定理,多边形的外角和是360°,每个内角都是120°,则每个外角都是60°,可知多边形有6个相等的外角,即是正六边形。
8.(2023八上·黄骅期中) 小丽利用最近学习的数学知识,给同伴出了这样一道题:假如从点 A 出发,沿直线走 6米后向左转θ,接着沿直线前进6米后,再向左转θ……如此下法,当他第一次回到A点时,发现自己走了72米θ的度数为 (  )
A.28° B.30° C.33° D.36°
【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个多边形,
多边形的变数为:726=12,
他每次转过的角度为360°12=36°,
故答案为:B.
【分析】小丽第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个多边形,计算这个多边形的边数和外角即可求解.
二、填空题
9.(2018八上·南昌月考)一个凸多边形的内角中,最多有   个锐角.
【答案】3
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵任意凸多边形外角和为360°
∴它的外角中,最多有3个钝角,则内角中,最多有3个锐角
即:一个凸多边形的内角中,最多有3个锐角.
故填:3.
【分析】根据任意凸多边形的外角和是360°.可知它的外角中,最多有3个钝角,则内角中,最多有3个锐角.
10.(2024八上·博罗期末) 已知一个多边形的内角和是,则这个多边形有   条边.
【答案】6
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,可得

解得:.
故答案为:6.
【分析】根据多边形的内角和公式为:,其中n为多边形的边数,进行列方程求解即可.
11.如图,在四边形纸片ABCD中,∠B+∠D=n°,将∠A向内折出△EA'F,恰使EA'∥CD,FA'∥BC,则∠A的度数为   °.
【答案】
【知识点】平行线的性质;多边形内角与外角;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】∵EA'∥CD,FA'∥BC,
∴,.
又∵∠B+∠D=n°,
∴,
又∵四边形内角和为,
∴,
∴.
故答案为:.
【分析】根据两直线平行,同位角相等,得到,,再利用四边形的内角和等于求解即可.
12.(2018八上·准格尔旗期中)若正多边形的每一个内角为 ,则这个正多边形的边数是   .
【答案】八(或8)
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据正多边形的每一个内角为 ,
正多边形的每一个外角为:
多边形的边数为:
故答案为:八.
【分析】由多边形的内角可得每一个外角都是45°,利用三角形的外角和是360°可得边数。
13.(2023八下·秦都期末)一个多边形的内角和与它的外角和之比为,则这个多边形的边数是   .
【答案】8
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵任意多边形的外角和是360°, 一个多边形的内角和与它的外角和之比为,
∴,
∴n-2=6,
∴n=8.
故答案为:8.
【分析】利用任意多边形的外角和为360°和多边形的内角和公式,列关于n的方程,求出n即可.
三、解答题
14.(2023八上·花垣期中) 已知一个正多边形的内角和是外角和的6倍,求这个正多边形的边数.
【答案】解:正多边形边数为14
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设多边形边是n,由题意得,
(n-2)180°=6,
解得n=14.
∴这个多边形的边数为14。
【分析】多边形的内角和为(n-2)180°,多边形的外角和是360°,据此建立方程求解。
15.如图,CD∥AF,∠D=∠A,AB⊥BC,∠C=120°,∠E=80°.求∠F的度数.
【答案】解:连接AD,
∵ AB⊥BC ,
∴∠B=90°,
∵ ∠C=120°,
∴∠BAD+∠ADC=360°-∠B-∠C=150°,
∵ CD∥AF ,
∴∠DAF=∠ADC,
∵ ∠CDE=∠BAF ,
∴∠ADE=∠BAD,
∴∠DAF+∠EDA=∠BAD+∠ADC=150°,
∵∠DAF+∠F+∠E+∠EDA=360°,
∴∠F+∠E=210°,
∵ ∠E=80°,
∴ ∠F=130°.
【知识点】平行线的性质;多边形内角与外角
【解析】【分析】连接AD,由四边形内角和可求∠BAD+∠ADC=360°-∠B-∠C=150°,根据平行线的性质可得∠DAF=∠ADC,再利用四边形内角和及∠CDE=∠BAF即可求解.
四、综合题
16.(2023八下·遂川期末)计算
(1)分解因式:;
(2)一个多边形的内角是,求多边形的边数.
【答案】(1)解:
(2)解:设多边形的边数为,
则,
∴,
即多边形的边数为8;
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;多边形内角与外角
【解析】【分析】(1)利用提公因式法和平方差公式分解因式即可;
(2)利用多边形的内角和公式求出 , 再计算求解即可。
17.(2023七下·闽清期末)如图,在四边形ABCD中,,BE平分,DF平分.
(1)若,求∠CDF的度数;
(2)求证:.
【答案】(1)解:∵BE平分∠ABC,∠ABE=30°


∴在四边形ABCD中,
∵DF平分∠CDA

(2)证明:设∠ABC=x
∵BE平分∠ABC

∵∠A=∠C=90°,∴在四边形ABCD中,
∵DF平分∠CDA,

∴在中,
∴,

【知识点】平行线的判定;多边形内角与外角;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)由角平分线的定义可得∠ABC=2∠ABE=60°,再利用四边形的内角和可求∠ADC的度数,由DF平分∠CDA可得,继而得解;
(2)设∠ABC=x,由角平分线的定义可得,再利用四边形的内角和可求∠ADC=180°-x,再利用角平分线的定义可得,根据直角三角形的性质求出,即得,根据平行线的判定定理即证.
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