6.1 整十数加、减整十数 同步练习 人教版数学 一年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 6.1 整十数加、减整十数 同步练习 人教版数学 一年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 109.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-13 19:25:23 | ||
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文档简介
6.1 整十数加、减整十数 同步练习 人教版数学 一年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．
( )个十加( )个十得( )个十，就是( )。
1＋2＝( ) 10＋20＝( )
2．填一填。4个十加上5个十是( )个十，是( )。
3．两个加数都是20，和是( )；减数是9，被减数是11，差是( )。
4．30比20多( )，40比50少( )。
5．在括号里填上合适的数。
40－( )＝20＋( ) 62－( )＝50＋( )
44－( )＝30＋( ) 45＋( )＝45－( )
二、判断题
6．4个十加上3个十是7个十，就是70。( )
7．90再添1个十就是100。( )
8．因为2＋2＋3＝7，所以20＋20＋30＝70．( )
9．20＋70比10＋80要大( )
10．整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后，在后面加一个0. ( )
三、选择题
11．7个十减3个十是（ ）。
A．40 B．4 C．14
12．最小的两位数加上80是（ ）。
A．80 B．90 C．100
13．甲车每小时行驶60千米，乙车每小时行驶40千米。甲车每小时比乙车多行驶（ ）千米。
A．20 B．40 C．60
14．强强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走（ ）。
A．80米 B．70米 C．60米
15．东东玩打靶游戏，打中内圈得10分，打中外圈得1分。他打中了5次，最多可以得（ ）分。
A．41 B．50 C．99
四、计算题
16．算一算。
3＋4＋1＝ 7＋2＋1＝ 2＋2＋4＝
6＋4＋0＝ 4＋3＋2＝ 5＋0＋3＝
10－2－3＝ 9－3－2＝ 19－9－4＝
20－10－10＝ 8＋5－3＝ 9－6＋2＝
17．看图写算式．
五、解答题
18．王奶奶家养了80只，卖出一些后还剩20只，卖出了多少只？
（ ）
19．一年级（1）班有50名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了20名同学，另一辆车要坐多少人？
（ ）
答：另一辆车要坐_____人。
20．它们一共拔了多少个萝卜？
（个）
21．小华看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了多少页？
（ ）
口答：两天一共看了________页。
22．
还剩多少页没看？
（页）
答：还剩（ ）页没看。
参考答案：
1． 1 2 3 30 3 30
【分析】从图上可得：一捆小棒表示10根小棒，已知左边有1捆小棒，右边有2捆小棒，要求一共有多少根小棒，根据加法的意义，列式解答即可。（计数器上十位上一个珠子表示1个十，已知原本有1个十，又滑入2个十，要求现在表示多少，根据整数加法的意义，列式解答即可。）
【详解】1个十加2个十得3个十，就是30。
1＋2＝3 10＋20＝30
【点睛】本题考查学生对整十数之间减法运算的掌握和运用。
2． 9 90
【分析】4个十加上5个十，合起来是9个十。根据数的组成，十个十个地数，9个十是90。
【详解】根据分析可知，4个十加上5个十是9个十，是90。
【点睛】考查了整十数的加法口算，需要熟悉其中的算理。
3． 40 2
【详解】略
4． 10 10
【解析】略
5． 10 10 2 10 4 10 0 0
【解析】略
6．√
【解析】略
7．√
【解析】略
8．√
【详解】略
9．错误
【详解】20＋70=90,10＋80=90，所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90，所以是相等的，此题错误
10．√
【详解】这是整十数的简便的一种算法，直接对十位数相加减。
11．A
【分析】根据整数减法的意义，用减法解答即可。
【详解】
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握100以内数的减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
12．B
【详解】略
【点睛】
13．A
【详解】本题考查减法应用。
（千米）
故选：A。
14．A
【详解】（米），强强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走80米。
故选：A。
15．B
【解析】略
16．8；10；8
10；9；8
5；4；6
0；10；5
【解析】略
17．20＋30＝50
50－20＝30
50－30＝20
【详解】略
18．80－20＝60（只）
【详解】略
19．50－20＝30（人）
30
【详解】略
20．50＋20＝70
【分析】求一共用加法，用小灰兔拔的萝卜数加小白兔拔的萝卜数，据此解答。
【详解】50＋20＝70（个）
答：它们一共拔了70个萝卜。
【点睛】本题考查整十数加法的简单应用。让学生熟练掌握。
21．40页；40
【分析】由题意可知第二天看了20页，求两天一共看的页数用加法计算，据此解答。
【详解】20＋20＝40（页）
口答：两天一共看了40页。
【点睛】本题考查100以内加法的应用，关键是知道第二天看的页数是20页。
22．70－20－30＝20（页）；20页
【详解】略
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．
( )个十加( )个十得( )个十，就是( )。
1＋2＝( ) 10＋20＝( )
2．填一填。4个十加上5个十是( )个十，是( )。
3．两个加数都是20，和是( )；减数是9，被减数是11，差是( )。
4．30比20多( )，40比50少( )。
5．在括号里填上合适的数。
40－( )＝20＋( ) 62－( )＝50＋( )
44－( )＝30＋( ) 45＋( )＝45－( )
二、判断题
6．4个十加上3个十是7个十，就是70。( )
7．90再添1个十就是100。( )
8．因为2＋2＋3＝7，所以20＋20＋30＝70．( )
9．20＋70比10＋80要大( )
10．整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后，在后面加一个0. ( )
三、选择题
11．7个十减3个十是（ ）。
A．40 B．4 C．14
12．最小的两位数加上80是（ ）。
A．80 B．90 C．100
13．甲车每小时行驶60千米，乙车每小时行驶40千米。甲车每小时比乙车多行驶（ ）千米。
A．20 B．40 C．60
14．强强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走（ ）。
A．80米 B．70米 C．60米
15．东东玩打靶游戏，打中内圈得10分，打中外圈得1分。他打中了5次，最多可以得（ ）分。
A．41 B．50 C．99
四、计算题
16．算一算。
3＋4＋1＝ 7＋2＋1＝ 2＋2＋4＝
6＋4＋0＝ 4＋3＋2＝ 5＋0＋3＝
10－2－3＝ 9－3－2＝ 19－9－4＝
20－10－10＝ 8＋5－3＝ 9－6＋2＝
17．看图写算式．
五、解答题
18．王奶奶家养了80只，卖出一些后还剩20只，卖出了多少只？
（ ）
19．一年级（1）班有50名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了20名同学，另一辆车要坐多少人？
（ ）
答：另一辆车要坐_____人。
20．它们一共拔了多少个萝卜？
（个）
21．小华看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了多少页？
（ ）
口答：两天一共看了________页。
22．
还剩多少页没看？
（页）
答：还剩（ ）页没看。
参考答案：
1． 1 2 3 30 3 30
【分析】从图上可得：一捆小棒表示10根小棒，已知左边有1捆小棒，右边有2捆小棒，要求一共有多少根小棒，根据加法的意义，列式解答即可。（计数器上十位上一个珠子表示1个十，已知原本有1个十，又滑入2个十，要求现在表示多少，根据整数加法的意义，列式解答即可。）
【详解】1个十加2个十得3个十，就是30。
1＋2＝3 10＋20＝30
【点睛】本题考查学生对整十数之间减法运算的掌握和运用。
2． 9 90
【分析】4个十加上5个十，合起来是9个十。根据数的组成，十个十个地数，9个十是90。
【详解】根据分析可知，4个十加上5个十是9个十，是90。
【点睛】考查了整十数的加法口算，需要熟悉其中的算理。
3． 40 2
【详解】略
4． 10 10
【解析】略
5． 10 10 2 10 4 10 0 0
【解析】略
6．√
【解析】略
7．√
【解析】略
8．√
【详解】略
9．错误
【详解】20＋70=90,10＋80=90，所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90，所以是相等的，此题错误
10．√
【详解】这是整十数的简便的一种算法，直接对十位数相加减。
11．A
【分析】根据整数减法的意义，用减法解答即可。
【详解】
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握100以内数的减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
12．B
【详解】略
【点睛】
13．A
【详解】本题考查减法应用。
（千米）
故选：A。
14．A
【详解】（米），强强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走80米。
故选：A。
15．B
【解析】略
16．8；10；8
10；9；8
5；4；6
0；10；5
【解析】略
17．20＋30＝50
50－20＝30
50－30＝20
【详解】略
18．80－20＝60（只）
【详解】略
19．50－20＝30（人）
30
【详解】略
20．50＋20＝70
【分析】求一共用加法，用小灰兔拔的萝卜数加小白兔拔的萝卜数，据此解答。
【详解】50＋20＝70（个）
答：它们一共拔了70个萝卜。
【点睛】本题考查整十数加法的简单应用。让学生熟练掌握。
21．40页；40
【分析】由题意可知第二天看了20页，求两天一共看的页数用加法计算，据此解答。
【详解】20＋20＝40（页）
口答：两天一共看了40页。
【点睛】本题考查100以内加法的应用，关键是知道第二天看的页数是20页。
22．70－20－30＝20（页）；20页
【详解】略