5. 混合运算 单元测评卷 人教版数学 二年级下册（含解析）

5. 混合运算 单元测评卷 人教版数学 二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．计算时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
计算时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
2．把算式36＋18＝54和63－54＝9写成一个综合算式( )。
3．明明在计算56－□÷7时，先算减法，后算除法，得到的结果是4，这道题正确答案是( )。
4．同学们参加体操比赛，站了8排，每排9人，一共有( )人。其中女生有44人，男生有( )人。
5．有两筐苹果，甲筐里有21个，乙筐里有5个。如果每次从甲筐里拿2个放入乙筐，那么拿( )次可以使两筐里的苹果个数相等。
6．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。
15÷5( )4　　　　 3×7( )8×2　　　　35÷5×4( )4×6÷3
64÷8( )7 7×5( )42－7 9×6＋4( )8×8－8
二、判断题
7．6×8÷6和39＋18－12的运算顺序是相同的。( )
8．把和合并成一个综合算式是。( )
9．算式96－（16＋34），去掉括号后不改变计算结果。( )
10．和的计算结果相等。( )
11．5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是(100-5)×9 。( )
三、选择题
12．把下面两个分步算式写成综合算式是（ ）。
32－26＝6 48÷6＝8
A．48×（32－26） B．（32－26）×48 C．48÷（32－26）
13．伐木工人将一根木头锯成2段需要用时3分，锯成14段需要用时（ ）分。
A．14 B．39 C．42
14．芳芳看一本课外书，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看3页，最后一天看了56页，她一共看了（ ）天。
A．13 B．12 C．11
15．车上原来有43人，下来了24人，又上去了19人，现在车上有（ ）人。
A．38 B．39 C．37
16．“有100个面包，上午卖了38个，下午卖了35个，还剩多少个？”解决这个问题，依依是这样想的：先求一共卖了多少个，再求还剩多少个。她列的算式是（ ）。
A． B． C．
四、计算题
17．直接写出得数。
8＋82＝ 6×9＝ 30＋27＝ 21÷7＝
63－7＝ 48÷8＝ 36÷9＝ 16÷2＝
7÷7＝ 21＋3＝ 4×8＝ 9÷1＝
12÷6＝ 81÷9＝ 30－5＝ 10－5÷5＝
18．脱式计算。
49－35÷7 56－28＋12 3×6÷2
8×（45－38） 15＋9×9 45÷（34－25）
五、解答题
19．货车上有100箱饮料，我和小华两个人去搬，每人搬了34箱，还剩下多少箱？
20．上体育课，同学们分9个小组跳绳，每组4人，如果把他们分成6组进行跳绳，平均每组有几人？
21．面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元。促销的面包每个比原来便宜多少元？
22．某商店中的一些商品价格如下图。
（1）小丽买1顶帽子和5双手套要花多少钱？
答：小丽买1顶帽子和5双手套要花□元。
（2）小明带了50元钱，买了一双鞋子后，剩下的钱还可以买几双袜子？
答：剩下的钱还可以买□双袜子。
23．王阿姨本来准备买3个蛋糕，你认为她应该怎样买？
每个8元
优惠：买4个及以上，每个优惠2元。
参考答案：
1． 减 加 36 加 除 5
【解析】略
2．63－（36＋18）＝9
【解析】略
3．52
【分析】根据题意，明明计算的是（56－□）÷7＝4；用4乘7，求出56－□的差；用56减去这个求出的差，求出□里的数；最后用□里的数代入原式中，先算除法，最后算减法，据此计算出正确的得数。
【详解】7×4＝28
56－28＝28
56－28÷7
＝56－4
＝52
这道题正确答案是52。
【点睛】本题考查了学生对整数混合运算法则的掌握与运用。
4． 72 28
【分析】站了8排，每排9人，总人数是8个9，8乘9即可求出总人数，女生人数是44，总人数减44即可求出男生人数。
【详解】8×9＝72（人）
72－44＝28（人）
一共有72人，男生有28人。
5．4
【解析】略
6． ＜ ＞ ＞ ＞ ＝ ＞
【分析】计算出各个算式的结果再比较大小。
【详解】15÷5＝3＜4　　　　
3×7＝21，8×2＝16，所以3×7＞8×2；
35÷5×4＝7×4＝28，4×6÷3＝24÷3＝8，所以35÷5×4＞4×6÷3；
64÷8＝8＞7
7×5＝35，42－7＝35，所以7×5＝42－7；
9×6＋4＝54＋4＝58，8×8－8＝64－8＝56，所以9×6＋4＞8×8－8。
【点睛】本题主要考查学生对表内乘除法计算及混合运算的掌握和灵活运用。
7．√
【分析】根据整数四则运算的运算顺序，6×8÷6，先算乘法，再算除法：39＋18－12，先算加法，再算减法，都是按照从左往右的顺序依次计算。
【详解】6×8÷6和39＋18－12都是从左往右依次计算，它们的运算顺序是相同的。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数四则运算的运算顺序。
8．×
【分析】本题中先算减法再算除法，所以需要把“24－8”放到小括号中。
【详解】把24－8＝16和16÷4＝4合并成一个综合算式是（24－8）÷4 。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的规则是解题关键。
9．×
【分析】先计算出96－（16＋34）的得数，再计算出96－16＋34的得数，把两个算式的得数进行比较即可判断。
【详解】96－（16＋34）
＝96－50
＝46
96－16＋34
＝80＋34
＝114
46＜114
算式96－（16＋34），去掉括号后会改变计算结果，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的混合运算是解题的关键。
10．×
【详解】略
11．×
【详解】【分析】首先用每人已经折的纸鹤的数量乘5，求出5个小朋友已经折了多少只纸鹤；然后用现在需要100只纸鹤的数量减去5个小朋友已经折的纸鹤的数量，求出还要折多少只即可。
【解答】解：100－9×5
＝100－45
＝55（只）
答：还要折55只。
所以题中说法不正确。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查了减法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出5个小朋友已经折了多少只纸鹤。
12．C
【分析】根据题意可知，将两个算式合并成一个算式时，将第二个算式中的6用第一个算式替换即可。
【详解】替换后合并为：48÷（32－26）
故答案为：C
【点睛】本题需要注意的是根据题中情况去合并，需要改变运算顺序，所以要加小括号。
13．B
【解析】略
14．A
【解析】略
15．A
【解析】略
16．C
【解析】略
17．90；54；57；3
56；6；4；8
1；24；32；9
2；9；25；9
【详解】略
18．44；40；9
56；96；5
【分析】按照四则混合运算的顺序，先算乘除法，再算加减法，有小括号的要先算小括号里的，据此解答。
【详解】49－35÷7
＝49－5
＝44
56－28＋12
＝28＋12
＝40
3×6÷2
＝18÷2
＝9
8×（45－38）
＝8×7
＝56
15＋9×9
＝15＋81
＝96
45÷（34－25）
＝45÷9
＝5
19．32箱
【分析】用100箱饮料减去我和小华两个人一共搬走的箱数，所得结果即为还剩下多少箱，据此解答。
【详解】100－34×2
＝100－68
＝32（箱）
答：还剩下32箱。
【点睛】解答本题的关键是计算出两个人一共搬了多少箱，用总数减去已搬的箱数即可。
20．6人
【分析】分9个小组跳绳，每组4人，则一共有（9×4）人。用总人数除以6，求出分成6组时平均每组人数。
【详解】9×4÷6
＝36÷6
＝6（人）
答：平均每组有6人。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
21．1元
【分析】根据总价数量单价，求出促销后面包的单价，再用原来的单价减去促销后的即可求解。
【详解】10－27÷3
＝10－9
＝1（元）
答：促销的面包每个比原来便宜1元。
【点睛】考查了整数除法，明确总价、数量和单价之间的关系是解决本题的关键。
22．（1）12＋5×8＝52（元），52
（2）（50－26）÷6＝4（双），4
【详解】略
23．4个
【详解】（元） （元）
口答：她应该买4个蛋糕。