第三单元：时间的初步认识（一）（单元复习课件）-沪教版一年级数学下册(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 第三单元：时间的初步认识（一）（单元复习课件）-沪教版一年级数学下册(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-13 19:35:13 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
时间的初步认识（一）单元复习
沪教版一年级数学下册
认识钟表
几时、几时半
时间的初步认识（一）
时针
认识钟表
秒针
几时、几时半
认识半时
认识整时
分针
认识钟表
1、钟面上有12个数字，12个大格。
2、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。
时针走得慢，分针走得快，都按顺时针方向走动。
时针：时钟上面以小时为单位移动的指针；
分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针。
【例1】1分钟我们可以做完的事情是（ ）。
A、跳绳20个
B、抄一篇500字的课文
C、吃晚饭
根据常识可知，1分钟可以跳绳20个；1分钟不能抄完一篇 500 字的课文；吃晚饭一般需要20分钟左右，1 分钟内无法完成。因此，选项A是正确的。
A
【例2】下列说法错误的是（ ）。
A、妈妈散步用了1小时。
B、强强跑400米用了2分钟。
C、乐乐1分钟踢毽子200下。
A.妈妈散步用了1小时，散步的速度通常比较慢，1小时是合理的。
B.强强跑400米用了2分钟，400米的距离相对较短，通常在2分钟内可以跑完。
C.乐乐1分钟踢毽子200下，这个速度太快了，一般人无法达到每分钟踢毽子200下的速度。
C
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针比分针长。（ ）
（1）钟面上时针走得慢，分针走得快，因此原题说法是错误的。
×
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针比分针长。（ ）
（2）时针走一圈，走过了12个数字，所以是12个小时，因此原题说法是错误的。
×
×
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针比分针长。（ ）
（3）分针走一圈是60分钟，60分钟就是1小时，因此分针一小时走过1圈，即12个数字，原题说法是正确的。
×
×
√
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针长又细，分针短又粗。（ ）
（4）钟表上的分针通常比时针更细更长，而时针则相对较短且更粗，因此原题说法是错误的。
×
×
√
×
【例4】钟面上如果分针转了3圈，那么时针要走过（ ）个数字。
A、1 B、3 C、6
分针转1圈，就是1小时，时针走过1个数字；分针转了3圈，就是3小时，那么时针要走过3个数字。
B
几时、几时半
1、认识整时
分针指向12，时针指向几就是几时整。
整时的写法有两种：
写成几时或电子表数字的形式。
例如：8时或8:00。
2、认识半时
分针指向6，时针指向两个数的中间，就是几时半。
半时的写法有两种：
写成几时半或电子表数字的形式。
例如：11时半或11:30。
【例5】下面（ ）时钟的时间是10:00。
A、 B、 C、
10:00即是10时整，此时分针指向12，时针指向10。
C
【例6】写出下面钟面上的时刻。
（ ） （ ） （ ）
分针指着12，时针指着几，就是几时。
分针指着6，时针走过几，就是几时半。
8时
6时半
12时半
【例7】看时间，画钟面。
2:00 5:30 11:30
【例8】找朋友，连一连。
6时 3时半 5时半 10时
3:30 6:00 10:00 5:30
【例9】请你观察下面的钟面，根据描述在括号里填上合适的时间。
早上妈妈（ : ）起床，（ : ）到达公司上班，中午（ : ）吃午饭，晚上（ : ）睡觉。
6 00
8 30
1 30
10 30
【例10】泱泱家客厅有一个挂钟，每到整点时就会报时一次，那么从3时30分到9时30分，一共报时（ ）次。
A、5 B、6 C、7
从3时30分到9时30分，中间经过4时整、5时整、6时整、7时整、8时整、9时整，即一共报时6次。
B
【例10】当时针和分针重合在一条线上时，是下面（ ）时刻。
A、12:30 B、6:30 C、6:00
选项 A，12:30时，时针位于12和1之间，分针位于6上，时针和分针没有重合，排除。
选项 B，6:30时，时针位于6和7之间，分针位于6上，时针和分针没有重合，排除。
选项 C，6:00时，时针位于6上，分针位于12上，时针和分针重合在一条线上，选项C正确。
C
1、当9时整，时针指向数字（ ），分针指向数字（ ） 。
2、钟面上有（ ）个数字，又长又细的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。（ ）针走得快， （ ）针走得慢。
9
12
12
分
时
分
时
3、请你观察一下，下面哪些钟面上显示的时间是错误的？在（ ）里画“×”。
（ ） （ ） （ ）
×
4、看钟表，写时间。
（ ） （ ）
1时
6时
每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！
时间的初步认识（一）单元复习
沪教版一年级数学下册
认识钟表
几时、几时半
时间的初步认识（一）
时针
认识钟表
秒针
几时、几时半
认识半时
认识整时
分针
认识钟表
1、钟面上有12个数字，12个大格。
2、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。
时针走得慢，分针走得快，都按顺时针方向走动。
时针：时钟上面以小时为单位移动的指针；
分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针。
【例1】1分钟我们可以做完的事情是（ ）。
A、跳绳20个
B、抄一篇500字的课文
C、吃晚饭
根据常识可知，1分钟可以跳绳20个；1分钟不能抄完一篇 500 字的课文；吃晚饭一般需要20分钟左右，1 分钟内无法完成。因此，选项A是正确的。
A
【例2】下列说法错误的是（ ）。
A、妈妈散步用了1小时。
B、强强跑400米用了2分钟。
C、乐乐1分钟踢毽子200下。
A.妈妈散步用了1小时，散步的速度通常比较慢，1小时是合理的。
B.强强跑400米用了2分钟，400米的距离相对较短，通常在2分钟内可以跑完。
C.乐乐1分钟踢毽子200下，这个速度太快了，一般人无法达到每分钟踢毽子200下的速度。
C
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针比分针长。（ ）
（1）钟面上时针走得慢，分针走得快，因此原题说法是错误的。
×
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针比分针长。（ ）
（2）时针走一圈，走过了12个数字，所以是12个小时，因此原题说法是错误的。
×
×
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针比分针长。（ ）
（3）分针走一圈是60分钟，60分钟就是1小时，因此分针一小时走过1圈，即12个数字，原题说法是正确的。
×
×
√
【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。）
（1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ）
（2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ）
（3）分针一小时走过12个大格。（ ）
（4）时针长又细，分针短又粗。（ ）
（4）钟表上的分针通常比时针更细更长，而时针则相对较短且更粗，因此原题说法是错误的。
×
×
√
×
【例4】钟面上如果分针转了3圈，那么时针要走过（ ）个数字。
A、1 B、3 C、6
分针转1圈，就是1小时，时针走过1个数字；分针转了3圈，就是3小时，那么时针要走过3个数字。
B
几时、几时半
1、认识整时
分针指向12，时针指向几就是几时整。
整时的写法有两种：
写成几时或电子表数字的形式。
例如：8时或8:00。
2、认识半时
分针指向6，时针指向两个数的中间，就是几时半。
半时的写法有两种：
写成几时半或电子表数字的形式。
例如：11时半或11:30。
【例5】下面（ ）时钟的时间是10:00。
A、 B、 C、
10:00即是10时整，此时分针指向12，时针指向10。
C
【例6】写出下面钟面上的时刻。
（ ） （ ） （ ）
分针指着12，时针指着几，就是几时。
分针指着6，时针走过几，就是几时半。
8时
6时半
12时半
【例7】看时间，画钟面。
2:00 5:30 11:30
【例8】找朋友，连一连。
6时 3时半 5时半 10时
3:30 6:00 10:00 5:30
【例9】请你观察下面的钟面，根据描述在括号里填上合适的时间。
早上妈妈（ : ）起床，（ : ）到达公司上班，中午（ : ）吃午饭，晚上（ : ）睡觉。
6 00
8 30
1 30
10 30
【例10】泱泱家客厅有一个挂钟，每到整点时就会报时一次，那么从3时30分到9时30分，一共报时（ ）次。
A、5 B、6 C、7
从3时30分到9时30分，中间经过4时整、5时整、6时整、7时整、8时整、9时整，即一共报时6次。
B
【例10】当时针和分针重合在一条线上时，是下面（ ）时刻。
A、12:30 B、6:30 C、6:00
选项 A，12:30时，时针位于12和1之间，分针位于6上，时针和分针没有重合，排除。
选项 B，6:30时，时针位于6和7之间，分针位于6上，时针和分针没有重合，排除。
选项 C，6:00时，时针位于6上，分针位于12上，时针和分针重合在一条线上，选项C正确。
C
1、当9时整，时针指向数字（ ），分针指向数字（ ） 。
2、钟面上有（ ）个数字，又长又细的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。（ ）针走得快， （ ）针走得慢。
9
12
12
分
时
分
时
3、请你观察一下，下面哪些钟面上显示的时间是错误的？在（ ）里画“×”。
（ ） （ ） （ ）
×
4、看钟表，写时间。
（ ） （ ）
1时
6时
每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！