人教版一年级下册数学第2课时十几减8课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第2课时 十几减8
20以内的退位减法
义务教育人教版一年级下册
2
学习目标：
1.经历动手操作、画图探索计算方法的过程，理解“十几减8”计算的算理、掌握算法，能准确地计算“十几减8”的算式。
2.在对比、沟通算法之间关系的过程中，感受方法之间的联系。
3.在探究过程中感受数学学习的乐趣。
2
探究新知
你从图中知道了哪些信息？要求的问题是什么？？
一共有12个风车。
我们要8个。
还剩几个？
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探究新知
知道了一共有12个风车，小女孩要8个。问题是风车还剩几个？
一共有12个风车。
我们要8个。
还剩几个？
2
探究新知
谁能完整地说说这个题目的意思？
一共有12个风车。
我们要8个。
还剩几个？
如何列式呢？
12－8
用总数减去要走的，就是剩下的个数，
怎样计算12－8呢？用自己准备好的圆片代替风车摆一摆。算一算。
12－8
＝
4
破十法：
把12分成10和2，先从10里减去8，再将剩下的2与另外一个2合起来。
12－8
＝
8 ＋ ＝ 12
12－8 ＝
4
4
4
想加算减法：
看到12减8，就想8＋4等于12，因为8＋4＝12，所以12－8＝4
你更喜欢哪种计算方法呢？说说自己的理由。
巩固提升
二、算一算。
8+2= 8+5=
8+8= 8+7=
11-8= 14-8=
17-8= 16-8=
8+2=10 8+5=13 8+8=16 8+7=15
11-8=3 14-8=6 17-8=9 16-8=8
三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=
16-8= 15-8= 13-8= 12-8=
9+8= 3+8= 7+8= 8+6=
6+9= 5+6= 6+7= 8+5=
三、用你喜欢的方法计算。
12-9=3 18-8=10 14-8=6 11-8=3
16-8=8 15-8=7 13-8=5 12-8=4
9+8=17 3+8=11 7+8=15 8+6=14
6+9=15 5+6=11 6+7=13 8+5=13
板书设计
十几减8 12－8＝4
这节课你收获到了什么？
课后总结
课后总结
十几减8的计算方法有多种，其中“破十法”、“想加算减法”较为常用。