第2节　家庭电路中电流过大的原因 教案

［课题］
第2节　家庭电路中电流过大的原因
【教学目标】
1.理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一.
2.理解电路中的总电流随用电器总功率的增大而增大，用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的另一原因.
3.培养学生运用物理知识分析实际问题的能力.
【教学重难点】
重点：分析家庭电路电流过大的原因.
难点：家庭电路中功率的计算.
【教具】
　家庭电路示教板一块，交流电流表一只，60瓦台灯一盏，500瓦电炉一只，不同规
格的保险丝几根，写有例题的小黑板一块.
【课时安排】 1课时
【教学过程】
　　1.复习提问，引入新课
　　(1)问：照明电路由哪几部分组成？保险丝用什么材料制成？在电路中起什么作用？（分别请学生回答）
　　(2)问：同学们的家庭电路中有过保险丝被烧断的情况吗？
　　请说“有”的一位同学说明是在什么情况下被烧断的.
　　(3)引入新课：保险丝被烧断，说明电路中的电流过大，那么是什么原因引起家庭电路中的电流过大的呢？
　　2.进行新课
　　　(1)用电器总功率过大
　　根据公式P=UI分析得出：A.总功率越大，干路中的电流越大，总功率过大，保险丝熔断，B.计算通过保险丝总电流.
　例题：某家庭电能表上标着“220 V ( http: / / www.21cnjy.com )5 A”字样，电路中接入40 W的电灯5只，70 W的彩电一台，100 W的电冰箱一台，700 W电饭锅一只.在这些用电器同时使用时，能否再接上一只500 W的热得快？（不能接）
　　指出：居民楼里若同时使用几个大功率的用 ( http: / / www.21cnjy.com )电器，楼里的总保险丝会熔断，使整个楼断电.因此为了节约用电，也为了不给大家带来断电的麻烦，家庭电路中不宜同时使用几个大功率的用电器.
　　教师小结：家庭电路用电器总功率过大是电路中电流过大的一个原因.
(2)短路是引起电流过大的另一个原因
　　①演示短路实验
　　出示家庭电路示教板.A.给示教板接通电 ( http: / / www.21cnjy.com )源，闭合开关灯亮，然后断开电源；B.把示教板尾部的火线零线搭接在一起，造成短路，再给示教板通电，观察到：在通电的瞬间同时听到“啪”的一声响，保险盒火花一闪，灯并未被点亮.教师拔出保险盒盖给学生看，保险丝已被熔断.C.断开电源，排除短路，给保险盒盖换好保险丝，再通电，灯又亮了.
　　②问：通过此实验，你知道了什么？学生答：由实验知道，短路时，电路中电流过大，使保险丝熔断，但灯没有烧坏.
　　③分析
　　教师在黑板上画出图1，再画出等效的图2，然后引导学生分析：
　　④短路的危险和哪些情况下会发生短路
　　讲述：发生短路时，通过 ( http: / / www.21cnjy.com )导线的电流是正常时的几千倍，而产生的热量又是跟电流的平方成正比，所以短路会使导线迅速变热，甚至使电线的绝缘皮燃烧起来，造成大事故，因此在生活用电中要尽可能避免短路的发生.
　　让学生分析：家庭电路中在哪些情况会 ( http: / / www.21cnjy.com )发生短路.学生可能答：装修电路时不细心，使火线和零线直接连通.灯座、插座的两个接线柱接线不好，而使火线与零线相碰等.
　　⑤教师小结，刚才从实验观察和理论分析上都说明，发生短路是电路中电流过大的一个原因，要安全用电，必须避免发生短路.
3.保险丝的作用
学生自学课本第111页保险丝的作用，记下疑问，教师解答.
4.布置作业
（1）课本上本节练习1、2.
（2）将你家里的所有照明用具和家用 ( http: / / www.21cnjy.com )电器及其功率列表写在作业本上.并计算一下所有用电器同时工作时的总功率和通过保险丝的电流I总，比较I总和电能表上的额定电流I.若
I总超过了I，你将采取哪些措施，才能保证安全用电.
【板书设计】
第２节　家庭电路中电流过大的原因
原因：１.家用电路总功率过大
２.短路
保险丝
【教学过程】
本节“家庭电路中电流过大的原因”是 ( http: / / www.21cnjy.com )学生学习家庭电路第二节课，是学生理论联系实际能力的提升，对学生的安全用电和培养学生运用物理知识解决实际问题的能力是非常重要的.
本节课的设计遵循“直观感知——操作确认——思辩论证”的认识过程，注重引导学生通过观察、操作交流、讨论、有条理的思考和推理等活动，让学生通过自主探索、合作交流，建立安全用电的良好习惯.
本节课的设计注重训练学生准确表达物理语言、文字语言及图形语言，加强各种语言的互译
本节课设计了提问、猜想、实验、论证、 ( http: / / www.21cnjy.com )练习等环节，能从易到难，由浅入深地强化知识的应用，中采用一题多解，一题多变的变式教学，有利于培养学生思维的广阔性与深刻性.
本节课的设计还注重了多媒体辅助教学的有效作用，在复习引入，理论论证、练习的过程中，都有效地使用了多媒体.
教学效果不错.同学们都掌握了家庭电路中电流过大的原因：短路或用电器的总功率过大.