海南省08-09学年三亚中学高二下学期单元测试(1)(数学文)

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名称 海南省08-09学年三亚中学高二下学期单元测试(1)(数学文)
格式 rar
文件大小 149.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2009-06-14 09:05:00

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文档简介

高中学生学科素质训练系列试题
高二下学期数学文科单元测试(1)
[新课标人教版]命题范围 统计案例、推理与证明(1-2第一、二章)
一、选择题。(本大题共12小题,每小题5分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的。)
1.下列现象属于相关关系的是 ( )
A.家庭收入越多,消费也越多。
B.圆的半径越大,圆的面积越大。
C.气体体积随温度升高而膨胀,随压力加大而减小。
D.在价格不变的条件下,商品销售量越多销售额也越大。
2.“金导电、银导电、铜导电、铁导电;所以一切金属都导电。”此推理方法是 ( )
A.完全归纳推理 B.归纳推理 C.类比推理 D.演绎推理
3.如果有95%的把握说事件A和B有关系,那么具体计算出的数据 ( )
A.K2>3.841 B.K2<3.841 C.K2>6.635 D.k2<6.635
4.已知对一组观察值()作出散点图后确定具有线性相关关系,若对于,求得,,,则回归直线方程为 ( )
A. B.
C. D.
5.观察等式:

由此得出以下推广命题不正确的是 ( )
A.
B. 21世纪教育网
C.
D.
6.已知数列{}的前项和,而通过计算,猜想等于 ( )
A. B. C. D.
7.已知,则 ( )
A. B. C. D. 21世纪教育网
8.甲、乙两个班级进行一门考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到如下列联表:
优秀
不优秀
合计
甲班
10
35
45
乙班
7
38
45
合计
17
73
90
利用独立性检验估计,你认为成绩与班级 ( )
A.有95%的把握有关 B.无关
C.有99%的把握有关 D.无法判断
9.若回归直线方程中的回归系数时,则相关系数为 ( )
A. B. C. D.无法确定
10.在平面直角坐标系内,方程表示在、轴上的截距分别为a、b的直线,拓展到空间,在x、y、z轴上的截距分别为的平面方程为 ( )
A. B. 21世纪教育网
C. D.
11.若不等式对任意正整数恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D. 21世纪教育网
12.设是实数,且,则的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
二、填空题。(本大题共4小题,每小题4分,满分16分,把正确答案写在题中横线上。)
13.一切奇数都不能被2整除,是奇数,所以不 21世纪教育网
能被2整除,其演绎推理的“三段论”的形式为
_____________.
14.如下图所示有5组数据,去掉________数据后,剩下
的四组数据的线性相关系数最大.21世纪教育网
15.设,利用课本中推导等差数列前项和公式的方法,可求得
的值为________.
16.设平面内有条直线,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点,若用表示条直线交点的个数,则=_________,当时,=_________.(用表示)21世纪教育网
三、解答题。(本大题共6小题,共74分,解答应写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤。)
17.(12分)从一副52张扑克牌(不含大小王)中,任意抽一张出来,设事件A:“抽到黑桃”,B:“抽到皇后Q”,试用验证事件A与B及与是否独立?
18.(12分)等差数列和等比数列具有一些相似的性质,由等差数列的下列性质类比等比数列的性质:21世纪教育网
等差数列的性质
等比数列的性质
若,则

若,则


构成公差为的等差数列

Sn是等差数列的前n项和,则
构成公差为的等差数列

19.(12分)设,计算:的值,同时作出归纳推理,并用验证猜想是否正确。21世纪教育网
20.(12分)在中,的对边分别是,若三边的倒数成等差数列,求证.21世纪教育网
21.(12分)已知
且,21世纪教育网
求证:
22.(14分)已知函数,证明:
(1)经过这个函数图象上任意两个不同的点的直线不平行于轴;
(2)这个函数的图象关于直线成轴对称图形。21世纪教育网
参考答案
1.A. 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C
13.一切奇数都不能被2整除 是奇数 不能被2整除
14.D(3,10) 15. 16.5
17.解:由题意知: 21世纪教育网
又因为事件AB为{黑桃Q},所以.
,所以,因此A与B相互独立。
同理:,,
,所以,因此与相互独立。
18.解:①若,则
②若,则
③bm=bnqm-n,q=±
④构成公比为的等比数列
⑤为等比数列的前项和,则构成公比为的等比数列
19.解:,



,21世纪教育网

都为质数,
,的值都为质数,
时,

是合数,因此,由上面归纳推理得到的猜想不正确。
20.证明:假设不成立,即,从而是的最大角,
是的最大边,即.
,相加得,与矛盾,
故不成立.
21.解:因为,
所以将①、②代入上式,可得 ③
另一方面,要证,
即证,
即证,21世纪教育网
即证,
即证,
由于上式与③相同,于是问题得证。
22.证明:
(1)设是函数图象上任意两个不同的点,则,
且,
,21世纪教育网
即,故直线AB不平行于轴。
(2)设是函数图象上的任意一个点,则,且. (*)
,否则有,得2=1,这是不可能的,因此。
由(*)式得.此式表示:
点关于直线的对称点
在函数图象上,由于A的任意性,
知函数的图象关于直线成轴对称图形。21世纪教育网