第6章计数原理综合复习训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.六人站一横排,由于甲和乙两人是好朋友,他们必须站在一起,则不同的站法数是( ).
A.240 B.720 C.600 D.120
2.2023世界科幻大会在成都举办,主题场馆以自由 扩散 无界的未来建筑形象诠释科学与科幻主题,提取古蜀文化中神秘“古蜀之眼(黄金面具)”融入“星云”屋顶造型,建筑首层围绕共享中庭设置了剧场 主题展区及博物馆三大主题空间.现将4名志愿者安排到这三个主题空间进行志愿服务,则每个主题空间都有志愿者的不同的安排方式有( )
A.6种 B.18种 C.24种 D.36种
3.“的展开式中的系数为80”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.从1,2,3,4,5这5个数中随机地取出3个数,则该3个数的积与和都是3的倍数的概率为( )
A. B. C. D.
5.,则( )
A.180 B. C.45 D.
6.韩愈的《师说》中写道:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.余嘉其能行古道,作《师说》以贻之.”六艺具体包括“礼、乐、射、御、书、数”.为弘扬中国传统文化,某校在周末学生业余兴趣活动中开展了“六艺”知识讲座,每艺安排一节课程,连排六节,则“数”排在前两节,“书”不排在首尾两节的排课方法种数为( )
A.84 B.96 C.168 D.204
7.在的展开式中,项的系数为( )
A.1 B.10 C.40 D.80
8.中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究.设a,b,为整数,若a和b被m除得的余数相同,则称a和b对模m同余,记为
若,,则b的值可以是( )
A.2021 B.2022 C.2023 D.2024
二、多选题
9.下列结论正确的是( )
A.若,则正整数x的值是1 B.
C. D.
10.设从东、西、南、北四面通往山顶的路分别有2,3,3,4条,现要从一面上山,从剩余三面中的任意一面下山,则下列结论正确的是( )
A.从东面上山有20种走法 B.从西面上山有27种走法
C.从南面上山有30种走法 D.从北面上山有32种走法
11.已知二项式(且,,)的展开式中第项为15,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
12.关于的展开式,下列判断正确的是( )
A.展开式共有项
B.展开式的各二项式系数的和为128
C.展开式的第项的二项式系数为49
D.展开式的各项系数的和为
三、填空题
13.在的展开式中无常数项,则的一个取值为 .
14.已知是正整数,化简: .
15.的二项展开式中各项系数之和为64,则的二项展开式中第七项为 .
16.若展开式中前3项的二项式系数和等于79,则展开式中二项式系数最大项为 .
四、解答题
17.已知二项式且为常数的展开式中第7项是常数.
(1)求的值;
(2)若该二项式展开式中各项系数之和为,求展开式中的系数.
18.3位男同学和2位女同学站成一排.
(1)2位女同学必须站在一起,有多少种不同的排法(用数字作答);
(2)2位女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法(用数字作答);
(3)甲不在排头,乙不在排尾,有多少种不同的排法(用数字作答).
19.已知.
(1)若,求中含项的系数;
(2)若,求的值;
20.2024年3月12日是我国第46个植树节,为建设美丽新重庆,重庆市礼嘉中学高二年级7名志愿者参加了植树节活动,3名男生和4名女生站成一排.(最后答案用数字作答)
(1)甲不在中间也不在两端的站法有多少种
(2)男、女相间的站法有多少种
(3)甲、乙、丙三人从左到右顺序一定的站法有多少种
21.(1)已知k,,且,求证:;
(2)若,且,证明:;
(3)设数列,,,…,是公差不为0的等差数列,证明:对任意的,函数是关于x的一次函数.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.A
【分析】相邻问题利用捆绑法计算可得.
【详解】首先将甲和乙两人作为一个整体与其余人全排列,有种站法,
其中甲、乙两人又有种站法,
综上可得不同的站法有种.
故选:A
2.D
【分析】根据已知条件先分组再分配.
【详解】首先根据题意将志愿者分成三组有种分法,
安排到三个主题空间有种,根据分步乘法计数原理,
不同的安排方式有种.
故选:D.
3.B
【分析】根据二项式定理结合充分、必要条件分析判断.
【详解】因为的展开式的通项为,
可知含的项为,
则,解得,
且是的真子集,
所以“的展开式中的系数为80”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
4.B
【分析】根据题意,得到基本事件的总数为种,再利用列举法取得所求事件所包含的基本事件的个数,结合古典摡型的概率计算公式,即可求解.
【详解】从1,2,3,4,5这5个数中随机地取出3个数,共有种不同的取法;
其中这3个数的积与和都是3的倍数的有:,有4种取法,
所以该3个数的积与和都是3的倍数的概率为.
故选:B.
5.C
【分析】变形得到,利用二项式定理得到通项公式,求出答案.
【详解】,的展开式通项为,
令,解得,故.
故选:C.
6.C
【分析】分“数”排在第一节和“数”排在第二节两种情况讨论求解.
【详解】解:“数”排在前两节,“书”不排在首尾两节的排课方法可以分两类:
①“数”排在第一节,“书”排在第二、三、四、五节,则有种排法;
②“数”排在第二节,“书”排在第三、四、五节,则有种排法.
故“数”排在前两节,“书”不排在首尾两节的排法共有种,
故选:C.
7.D
【分析】利用通项求解可得.
【详解】通项公式为,
当时,,
所以项的系数为80.
故选:D
8.A
【分析】利用二项式定理求出被5除得的余数,再逐项验证即得.
【详解】依题意,
,
显然是正整数,因此被5除得的余数是1,
而被5除得的余数分别是1,2,3,4,
所以b的值可以是2021.
故选:A
9.BCD
【分析】选项A、C,根据组合数公式及性质直接求解;选项B,根据排列数公式直接求解;选项D,根据二项式系数和公式,奇数项与偶数项的二项式系数和各占一半得出结果.
【详解】选项A,因为,所以或,即或,故D错误;
选项B,因为,故A正确;
选项C,由,故B正确;
选项D,由,
,
得,故D正确.
故选:BCD.
10.ABD
【分析】利用分步乘法原理求解即可.
【详解】若从东面上山,则上山走法有2种,下山走法有10种,由分步计数原理可得共有20种走法;
若从西面上山,则上山走法有3种,下山走法有9种,由分步计数原理可得共有27种走法;
若从南面上山,则上山走法有3种,下山走法有9种,由分步计数原理可得共有27种走法;
若从北面上山,则上山走法有4种,下山走法有8种,由分步计数原理可得共有32种走法;
故选:ABD
11.AB
【分析】利用二项展开式的通项公式可求, 的值,可判断AB的准确性;再利用排列数和组合数的运算性质判断CD.
【详解】由二项式定理得,
所以,故AB正确.
因为,所以C错误.
因为,,所以,故D错误.
故选:AB
12.BD
【分析】根据二项式定理的性质逐项判断即可.
【详解】对于A,二项式展开式共有项,故A错误;
对于B,展开式的各二项式系数的和为,故B正确;
对于C,展开式的第项的二项式系数为,故C错误;
对于D,令可得展开式的各项系数的和为,故D正确.
故选:BD.
13.(答案不唯一)
【分析】利用二项式定理的展开式的通项公式及常数项的特点即可求解.
【详解】的展开式的通项公式为,
由,得,又,
因此,所以的一个取值为.
故答案为:(答案不唯一).
14.
【分析】利用二项式定理,化简展开式.
【详解】.
故答案为:
15.84
【分析】令结合已知列出方程求出的值,进而根据二项式定理展开式的通项公式,化简得出答案.
【详解】令结合已知,可得的二项展开式中各项系数之和为,解得,
所以,二项式即为,
其展开式的第七项为.
故答案为:84.
16.
【分析】根据题设条件列出方程,求得,再判断二项式系数最大项为项,利用通项公式化简计算即得.
【详解】依题意,,解得或(舍去),
即二项式的展开式有13项,最中间的项为第7项,也是二项式系数最大项,
即
故答案为:.
17.(1)
(2)
【分析】(1)利用题给条件列出关于的方程,解之即可求得的值;
(2)先利用题给条件求得a的值,进而即可求得展开式中的系数.
【详解】(1)二项式的展开式中第7项为
,
由题意得,解得.
(2)令,得,所以或,
解得,或(舍去).
该二项式展开式通项为
,
令,解得,
故展开式中的系数为.
18.(1)
(2)
(3)78
【分析】(1)将位女同学捆绑,视为一个整体,结合分步计数原理可得结果;
(2)先排位男同学,再将位女同学插空,结合分步计数原理可得结果;
(3)先排甲分为两类,甲在排尾和甲在中间,结合分步计数原理可得结果.
【详解】(1)位女同学必须站在一起,则将位女同学捆绑,视为一个整体,
可得排法种数为种;
(2)先排个男同学,形成个空,再插入位女同学,
可得排法种数为种;
(3)先排甲分为两类,甲在排尾有种,
甲在中间,则乙有3个位置可选,其余全排列,则有,
可得排法种数为种
19.(1)99;
(2).
【分析】(1)由题知,先求展开式中含的项,然后可得;
(2)分别令,,然后两式相减可得.
【详解】(1),
因为展开式中的第项,
所以展开式中含项分别为,
故中含的项为,
所以中含项的系数为99.
(2),
令得①,
令得②,
两式相减①-②:,
所以.
20.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)特殊元素优先排列即可得;
(2)不相邻问题用插空法排列即可得,
(3)定序问题用倍缩法排列即可得.
【详解】(1)甲不在中间也不在两端,故甲可选个位置,其余六人可排除种,
故共有种;
(2)先排男生,共有种,则女生可在男生排完后的四个空中选择四个,即有种,
故共有种;
(3)全部排好共有种,由甲、乙、丙三人顺序一定,共有故种.
21.(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析
【分析】(1)运用组合数运算公式进行计算证明即可;
(2)法一:运用组合数运算公式,结合(1)的结论进行计算证明即可;法二:利用分析法,结合导数的运算性质进行计算证明即可;
(3)运用等差数列的通项公式,逆用二项式定理进行证明即可.
【详解】(1)左边,
右边,
所以;
(2),
而,
所以.
所以.
所以,原命题成立.
另法:,
要证,只需证.
设,
由,
两边同时求导,
得
令,得,
即得证.
所以,原命题成立.
(3)由条件,设等差数列,,,…,的公差为d,,
则
.
因为,所以对任意的,是关于x的一次函数.
【点睛】关键点点睛:本题的关键是第一问的证明,后续证明需要第一问的结论,利用二项式定理和等差数列的性质也是本题的关键.
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