9.2 巴西（第1课时）（课件25张）-2023-2024学年七年级地理下册（人教版）
文档属性
| 名称 | 9.2 巴西（第1课时）（课件25张）-2023-2024学年七年级地理下册（人教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 105.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-14 07:32:32 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
巴 西
第一课时
自主预习
1、巴西在哪里？
2、巴西有哪些人种？
3、巴西有哪些文化现象？
4、亚马孙热带雨林在哪里？
结合课本P82-83、85、87-90的内容
限时：3min
巴西的地理位置
行前准备
巴西在哪里？如何描述巴西的地理位置？
？
半球位置
巴西主要位于 （南/北）半球，全部位于 （东/西）半球
南
西
赤道
30°
20°
W
巴西主要位于 和 之间，大部分位于_____带
赤道
南回归线
赤道
南回归线
热
全球热带面积
最大的国家
纬度位置
巴西位于______洲 部，东临_____洋
东
大西
大
西
洋
南美
海陆位置
北美洲
南美洲
北美地区
拉丁美洲
美国以南的
美洲国家和地区
？
拉丁美
祖父（非洲黑种人）
祖母（欧洲白种人）
父亲（混血种人）
母亲（印第安人）
卞卡（混血种人）
巴西的人口与人种
人种解密
小导游卞卡
卞卡一家
混血种人
通婚
人口与人种
混血种人的形成原因
葡萄牙殖民者进入巴西
非洲的奴隶被贩卖到巴西
原住民印第安人
________人
________人
________人
白种
黑种
黄种
巴西人口______。
巴西人口中，____种人占一半以上，
种人约占40%。
最特别的人口特征是____________数量多。
混血种人
白
人口与人种
巴西人种构成比例图
白种人
50%
混血种人
40%
黑种人
6%
印第安人
1%
少数华人和日
本人等黄种人
人种构成：复杂
混血
众多
223
小导游 卞卡
Hello，卞卡~ 能给我推荐几个到了巴西后不容错过的文化活动吗？
Hello，小明。等你来了巴西，可一定要去看一场巴西足球比赛！！！去欣赏奔放的桑巴舞！！！有机会的话，还要去体验一把狂欢节呀！！！墙裂推荐！！！
巴西的文化
文化体验
这些巴西文化融合了哪些地域的文化？
文化
文化
狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。
欧洲
文化
桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
葡萄牙、非洲
文化
足球是巴西人最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。
英国
提升国家知名度
拉动旅游业发展
促进文化传播与发展
文化
多元的文化对巴西有哪些影响？
热带雨林之行
行程安排
卞卡，我的环球旅行已经去过了亚洲、非洲，这里虽然都有热带雨林，但是我不曾深度了解。不知道巴西有没有热带雨林呢？可以安排一趟热带雨林之行吗？
世界面积最大的热带雨林
亚马孙热带雨林
当然可以啦！
亚马孙热带雨林
60%
位置：南美洲亚马孙平原
面积：624~656万平方公里
约60%位于巴西境内
美称：世界动植物王国
地球之肺
为全球提供
新鲜空气
调节全球
气候
提供木材、药材
食品等
涵养水源，保护淡水资源
提供良好的生物生存环境，维持生物多样性
保护土壤，防止土壤侵蚀
环境效益&经济效益
雨林的效益
亚马孙热带雨林
雨林消失
哪些人类活动？
什么影响？
保护措施？
合作要求：
1、独立思考；
2、圆桌会议——求全；
3、交流展示；
限时：5min
亚马孙热带雨林
大规模现代化开发
开辟大型牧场
采矿、修公路、
办工厂、建城镇
商业性伐木
开垦农场
印第安人的刀耕火种
亚马孙热带雨林
影 响
影 响
加剧水土流失
加剧土地荒漠化
生物多样性锐减
全球气候
亚马孙热带雨林
阅读材料
◎ 设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林
保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。
◎ 采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为，如利用卫星遥感系统，
对有关地区和城镇实行监控，提供实时、高质量的信息。
◎ 与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍伐森林和森林退
化导致的温室气体排放。其目标是从发达国家筹集资金，帮助发展中国家
减少毁林造成的温室气体排放。
巴西保护热带雨林的措施举例
保护措施
保护雨林，人人有责
巴西
旅游攻略
我预计7月出发去巴西。
因为巴西位于_____半球，那时正值巴西的_____季，但是由于这里是____带国家，因此我也无需准备_______。
在卞卡的帮助下，我了解到巴西人口众多。人种构成十分______。这里最显著的人口特征是______人数量多。巴西人口中，白种人占一半以上，混血种人约占40%。
卞卡推荐我去感受这里______的文化，去观看______比赛、体验充满力量的的______舞以及盛大的______节。但由于_____节只在每年2月下旬才举行，这次是体验不到啦。
但这次的巴西之旅，我一定要去世界最大的热带雨林__________。
我准备坐船沿_________河而上，游览_______雨林。
至于买什么特产，我还要再更深入的了解巴西的经济发展情况。那就下节课再请各位同学与我一起研究呀。
南
冬
热
混血种
足球
桑巴
狂欢
狂欢
亚马孙热带雨林
亚马孙
热带
复杂
多元
巴 西
第一课时
自主预习
1、巴西在哪里？
2、巴西有哪些人种？
3、巴西有哪些文化现象？
4、亚马孙热带雨林在哪里？
结合课本P82-83、85、87-90的内容
限时：3min
巴西的地理位置
行前准备
巴西在哪里？如何描述巴西的地理位置？
？
半球位置
巴西主要位于 （南/北）半球，全部位于 （东/西）半球
南
西
赤道
30°
20°
W
巴西主要位于 和 之间，大部分位于_____带
赤道
南回归线
赤道
南回归线
热
全球热带面积
最大的国家
纬度位置
巴西位于______洲 部，东临_____洋
东
大西
大
西
洋
南美
海陆位置
北美洲
南美洲
北美地区
拉丁美洲
美国以南的
美洲国家和地区
？
拉丁美
祖父（非洲黑种人）
祖母（欧洲白种人）
父亲（混血种人）
母亲（印第安人）
卞卡（混血种人）
巴西的人口与人种
人种解密
小导游卞卡
卞卡一家
混血种人
通婚
人口与人种
混血种人的形成原因
葡萄牙殖民者进入巴西
非洲的奴隶被贩卖到巴西
原住民印第安人
________人
________人
________人
白种
黑种
黄种
巴西人口______。
巴西人口中，____种人占一半以上，
种人约占40%。
最特别的人口特征是____________数量多。
混血种人
白
人口与人种
巴西人种构成比例图
白种人
50%
混血种人
40%
黑种人
6%
印第安人
1%
少数华人和日
本人等黄种人
人种构成：复杂
混血
众多
223
小导游 卞卡
Hello，卞卡~ 能给我推荐几个到了巴西后不容错过的文化活动吗？
Hello，小明。等你来了巴西，可一定要去看一场巴西足球比赛！！！去欣赏奔放的桑巴舞！！！有机会的话，还要去体验一把狂欢节呀！！！墙裂推荐！！！
巴西的文化
文化体验
这些巴西文化融合了哪些地域的文化？
文化
文化
狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。
欧洲
文化
桑巴舞融合了葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
葡萄牙、非洲
文化
足球是巴西人最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。
英国
提升国家知名度
拉动旅游业发展
促进文化传播与发展
文化
多元的文化对巴西有哪些影响？
热带雨林之行
行程安排
卞卡，我的环球旅行已经去过了亚洲、非洲，这里虽然都有热带雨林，但是我不曾深度了解。不知道巴西有没有热带雨林呢？可以安排一趟热带雨林之行吗？
世界面积最大的热带雨林
亚马孙热带雨林
当然可以啦！
亚马孙热带雨林
60%
位置：南美洲亚马孙平原
面积：624~656万平方公里
约60%位于巴西境内
美称：世界动植物王国
地球之肺
为全球提供
新鲜空气
调节全球
气候
提供木材、药材
食品等
涵养水源，保护淡水资源
提供良好的生物生存环境，维持生物多样性
保护土壤，防止土壤侵蚀
环境效益&经济效益
雨林的效益
亚马孙热带雨林
雨林消失
哪些人类活动？
什么影响？
保护措施？
合作要求：
1、独立思考；
2、圆桌会议——求全；
3、交流展示；
限时：5min
亚马孙热带雨林
大规模现代化开发
开辟大型牧场
采矿、修公路、
办工厂、建城镇
商业性伐木
开垦农场
印第安人的刀耕火种
亚马孙热带雨林
影 响
影 响
加剧水土流失
加剧土地荒漠化
生物多样性锐减
全球气候
亚马孙热带雨林
阅读材料
◎ 设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林
保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。
◎ 采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为，如利用卫星遥感系统，
对有关地区和城镇实行监控，提供实时、高质量的信息。
◎ 与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍伐森林和森林退
化导致的温室气体排放。其目标是从发达国家筹集资金，帮助发展中国家
减少毁林造成的温室气体排放。
巴西保护热带雨林的措施举例
保护措施
保护雨林，人人有责
巴西
旅游攻略
我预计7月出发去巴西。
因为巴西位于_____半球，那时正值巴西的_____季，但是由于这里是____带国家，因此我也无需准备_______。
在卞卡的帮助下，我了解到巴西人口众多。人种构成十分______。这里最显著的人口特征是______人数量多。巴西人口中，白种人占一半以上，混血种人约占40%。
卞卡推荐我去感受这里______的文化，去观看______比赛、体验充满力量的的______舞以及盛大的______节。但由于_____节只在每年2月下旬才举行，这次是体验不到啦。
但这次的巴西之旅，我一定要去世界最大的热带雨林__________。
我准备坐船沿_________河而上，游览_______雨林。
至于买什么特产，我还要再更深入的了解巴西的经济发展情况。那就下节课再请各位同学与我一起研究呀。
南
冬
热
混血种
足球
桑巴
狂欢
狂欢
亚马孙热带雨林
亚马孙
热带
复杂
多元