(共24张PPT)
节奏练习
节奏练习
边听边感受
速度是怎样的
情绪又是怎样的
范唱
这是一首四二拍的歌曲,速度稍快
歌曲曲调欢快、活泼
范唱
聆听,思考:
为什么时间像小马车呢?
观看视频,思考:
小马车是如何奔跑的?
视频资料
观看视频,
手画旋律线
视频资料
范唱
聆听老师范唱,感受四个乐句力度的变化?
注意力度的变化
范唱
按节奏读歌词
学唱歌谱
加进柯尔文手势演唱歌谱
接龙演唱歌谱
找一找歌曲中出现的休止符
范唱
学唱歌词
范唱
随音乐边做手势边唱歌曲
注意强弱变化做到位
器乐表现时间流逝
视频资料
这节课我们学习了歌曲《时间像小马车》,认识了渐强、渐弱记号,休止符,同时能边唱边做手势动作表现歌曲,只要我们珍惜时间,就会收获满满。
打造精品课堂系列
歌曲《时间像小马车》
传
共享、平等、自由、互助
认一认
XX
2
X
3
X
titi
ta
ta
a
2
××××
××
××
×
×一
ti ti titi
titi
titi
ta
ta
ta
24
××××
××××
××××
一
ti ti titi
ti ti ti ti
ti ti ti ti ta a
时间像小马车
不
时间豫小马车
《时间像小马车》
这是一首四二拍的歌曲,速度稍快
歌曲曲调欢快、活泼
1=F
晚笛词
稍快
夏志歧曲
3
3
211104
43
2220
时
间像
小马车,
时
间像
小马车,
2
时
间像小马车,时
间像小马车,
55
67
12
34
5
5
5
嗒嗒嗒嗒
嗒嗒嗒嗒
向
前
跑。
嗒嗒嗒嗒
嗒嗒嗒嗒
向
前
跑。
66
65
44
40
5554
33
30
你我同坐
一班车,
你我同坐
一班车,
大家各自
做什么?
大家各自
做什么?
65
43
/
43255
671
嗒嗒嗒嗒
嗒嗒嗒嗒
谁也少不
了
嗒嗒嗒嗒
嗒嗒嗒嗒
那就不同
了。
时间一分一秒都在嗒嗒
嗒的走,它就像一辆小
马车,不停地往前奔跑。
4
43
532
2220
1110
5
5
5567112341
5
55541
66651
3330
4440
6543
5432
55610
力度记号
。
哒哒
哒哒
哒哒哒哒向前
跑!
颗
÷刀刀刀刀刀刀
哒哒哒哒哒哒哒哒谁也少不
了
老师弹琴,请同学们听琴声模唱
2
55671123415515-川
噜
噜
噜噜噜噜噜噜噜
6543|5432|556711-‖
噜噜噜噜噜噜噜噜
噜噜噜噜
噜