专题03 动物在生物圈中的作用
专项培优训练
试卷满分：100分 考试时间：60分钟 难度系数：0.50
姓名：___________班级：___________考号：___________
选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在括号内）
1．下列不属于动物在自然界中的作用是（ ）
A．通过食物网来维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．用于观赏 D．帮助植物传粉、传播种子
2．列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是（ ）
A．细菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．衣藻
3．国产大飞机C919的机翼设计和响尾蛇导弹的红外装置应用的技术都是（ ）
A．生物防治 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器
4．下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是（ ）
A．模仿乌龟——薄壳建筑 B．模仿长颈鹿——抗荷服
C．模仿蝴蝶——卫星控温系统 D．模仿青蛙——人的蛙泳
5．下列叙述正确的是（ ）
A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B．骨的运动需要骨骼肌的牵拉
C．动物的运动只依靠运动系统和神经系统就可以完成
D．所有动物体内都有骨骼
6．渡渡鸟能消化大颅榄树果实的果皮，将种子排出体外，这些排出去的种子能继续萌发。这体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A．提高植物结实率 B．帮助植物传粉
C．促进物质循环 D．帮助植物传播种子
7．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．马随着音乐的节奏跳起优美的舞步 B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去卵的企鹅把鹅卵石当企鹅卵孵化 D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
8．下列除哪项外都是动物在自然界中的作用（ ）
A．动物在维持生态平衡中起重要作用 B．动物能促进生物圈中的物质循环
C．动物可以帮助植物传粉和传播种子 D．动物可供人类观赏
9．下列关于生物防治的叙述中，错误的是（ ）
A．生物防治与农药防治结合起来，就不会影响环境和生物
B．生物防治就是利用生物防治病虫害的技术
C．生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫
D．生物防治的优点是不会造成环境污染
10．冷光灯的发明是模仿（ ）
A．乌龟的背甲 B．萤火虫发光
C．蝙蝠的回声定位 D．长颈鹿的血液循环
11．漳州某茶园用白僵菌对茶毛虫、茶蚕等害虫进行生物防治，这种方法的最大优点是（ ）
A．减轻劳动强度 B．杀虫效果彻底 C．节约生产成本 D．减少农药污染
12．绿色植物通过光合作用制造有机物，动物以植物为食．供生命活动需要，同时经过呼吸作用产生二氧化碳、尿素等无机物，这体现了动物在自然界的作用是（ ）
A．促进物质循环 B．传播植物花粉
C．传播植物种子 D．维持生态平衡
13． “薄壳建筑”仿（ ）建造的：（ ）
A．蜻蜓的翅痣 B．鸟的外形 C．海豚的回声定位 D．龟壳的特点
14．下列有关动物在生物圈中的作用叙述有错误的是（ ）
A．对维持生态平衡有重要作用 B．没有动物，生物圈中的物质循环无法进行
C．有的动物能帮助植物传粉 D．能帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围
15．雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是（ ）
A．蝙蝠 B．海豚 C．长颈鹿 D．乌龟
16．人们模仿蝙蝠的回声定位功能研制了雷达，这应用了下列哪项技术？（ ）
A．克隆技术 B．转基因技术
C．仿生技术 D．生物防治技术
17．对于完成摘苹果动作的步骤，下列排序正确的是( )
①相应的骨受到牵引 ②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨绕关节转动 ④骨骼肌收缩
A．②④①③ B．①②③④ C．④①③② D．③①②④
18．很多被子植物的果实都非常甜美可口，分析其主要生物学意义是（ ）
A．这些植物乐于奉献，给人类和动物提供美食
B．我们应该怀有感恩之心，保护好这些植物
C．上帝特意创造了这些植物，为人类和动物提供美味的食物
D．这些植物有美味的果实，有利于动物为他们传播种子，是自然选择的结果
19．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（ ）
A．麻雀对维持生态平衡有重要作用 B．麻雀能促进生态系统中的物质循环
C．麻雀可以捕食农业害虫 D．麻雀是生态系统中的生产者
20．不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物采食野果，能帮助植物传播种子
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
D．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉
21．利用所学生态知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A．生态系统中的害虫应彻底清除
B．植树造林的目的是可以获得大量木材
C．生态系统的自动调节能力是没有限度的
D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，还有利于植物的繁殖
22．关于动物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
A．动物是生物圈中的消费者 B．动物是食物链的组成成分
C．动物能影响和改变环境 D．动物能制造有机物
23．下列说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环
D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害
24．随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会。下列哪项运用了仿生技术（ ）
A．冷光灯、雷达 B．宇航服、转基因牛
C．薄壳建筑、杂交水稻 D．防震帽、克隆羊
25．春天，成群结队的蜜蜂嗅着油菜花的自然清香辛劳酿蜜。下列有关叙述正确的是（ ）
A．蜜蜂成群结队采蜜会破坏本地生态平衡 B．蜜蜂是生态系统中的分解者
C．蜜蜂采蜜可以帮助油菜花传粉 D．蜜蜂身体柔软，属于软体动物
综合题（本大题共6小题，每空1分共50分）
26．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 （填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 。
（3）图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一： 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
27．为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，据图回答。
（1）绿色植物通过 作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。
（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的[ ] 作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。
（3）绿色植物通过[ ] 作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的 平衡起了重要作用。
（4）在该生态系统中，能量流动的起点是 。
（5）新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是 。
（6）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面，提出相应措施： 。
28．请据图回答下列问题：
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以 为食，促进生态系统的 。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①②③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用。
(4)综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是 的关系。
29．鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹂鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。请回答：
（1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征
（2）翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹂在生态系统中具有 (写出两项)功能
（3）如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果，据图推测 生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量 最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的 与次生杂 木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是 。
30．读图理解
国家卫健委官网发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）联合考察报告》认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。新冠病毒到底如何从动物传染给人类 现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。请依据下面图片，回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题：
（1）动物的分类除了要比较 ，往往还要比较动物的 。蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式是 。
（2）蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。上图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物 。科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较，发现它们虽有差别，但也有许多共同特征，得出它们可能是由 进化而来的；模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于 学的成果。
（3）上图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁，说明动物在维持 中起着重要作用，还能促进生态系统的 。属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活，成员之间有明确的分工，具有一系列的 行为；而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的 。
31．请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
（1）图中的食物网由 条食物链组成，其中最长的一条食物链是 。
（2）该生态系统中的动物摄取的有机物，一部分在体内经过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，从而体现了动物在生物圈中有 的作用。
（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千焦，那么鹰最多可从中获取 千焦的能量。
（5） 是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。专题03 动物在生物圈中的作用
专项培优训练
试卷满分：100分 考试时间：60分钟 难度系数：0.50
姓名：___________班级：___________考号：___________
选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在括号内）
1．下列不属于动物在自然界中的作用是（ ）
A．通过食物网来维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．用于观赏 D．帮助植物传粉、传播种子
【答案】C
【分析】物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．用于观赏是动物在人们生活中的作用，不属于在自然界中的作用，C符合题意。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D不符合题意。
故选C。
【点睛】掌握动物在自然界中作用是解题的关键。
2．列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是（ ）
A．细菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．衣藻
【答案】A
【详解】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、、液泡，细胞核，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体，酵母菌和霉菌属于真菌，衣藻是单细胞植物，故选A。
考点：本题考查的是细胞的结构功能、细菌与真菌的结构，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。
3．国产大飞机C919的机翼设计和响尾蛇导弹的红外装置应用的技术都是（ ）
A．生物防治 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器
【答案】C
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。
【详解】仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。人们模仿蜻蜓的翅研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此飞机机翼的设计应用的技术属于仿生。人们模仿响尾蛇的热能感受器设计制造出了响尾蛇导弹，属于仿生，故C符合题意。
故选C。
4．下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是（ ）
A．模仿乌龟——薄壳建筑 B．模仿长颈鹿——抗荷服
C．模仿蝴蝶——卫星控温系统 D．模仿青蛙——人的蛙泳
【答案】D
【分析】科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
【详解】A．乌龟很薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，A正确。
B．模仿长颈鹿发明了航天抗荷服，B正确。
C．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，C正确。
D．蛙泳是人类模仿蛙的游泳姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生，D错误。
故选D。
5．下列叙述正确的是（ ）
A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B．骨的运动需要骨骼肌的牵拉
C．动物的运动只依靠运动系统和神经系统就可以完成
D．所有动物体内都有骨骼
【答案】B
【解析】此题主要考查的是生物的运动系统的一些基本知识，分析解答。
【详解】A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。不符合题意。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，A错误。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。
D．有的动物体内有骨骼，如鱼、青蛙等，有的动物体内无骨骼，如蚯蚓、河蚌等，D错误。
故选B。
【点睛】这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及相关的知识。
6．渡渡鸟能消化大颅榄树果实的果皮，将种子排出体外，这些排出去的种子能继续萌发。这体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A．提高植物结实率 B．帮助植物传粉
C．促进物质循环 D．帮助植物传播种子
【答案】D
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。渡渡鸟能消化大颅榄树果实的果皮，将种子排出体外，这些排出去的种子能继续萌发，这体现了动物能帮助植物传播传播种子，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．马随着音乐的节奏跳起优美的舞步 B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去卵的企鹅把鹅卵石当企鹅卵孵化 D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
【答案】A
【详解】试题分析：动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的，属于学习行为。故选A。
【考点定位】本题考查学习行为的特点。容易题，属于理解层次。
8．下列除哪项外都是动物在自然界中的作用（ ）
A．动物在维持生态平衡中起重要作用 B．动物能促进生物圈中的物质循环
C．动物可以帮助植物传粉和传播种子 D．动物可供人类观赏
【答案】D
【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
【详解】动物在自然界中的作用：一、维持生态平衡：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。食物链和食物网中任何一个环节上的生物种类消失都会影响其他生物的生活，并且破坏生态平衡。二、动物与植物的关系：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。植物可以为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所；动物能帮助植物传播花粉和种子，当然某些动物过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾。三、促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故选D。
9．下列关于生物防治的叙述中，错误的是（ ）
A．生物防治与农药防治结合起来，就不会影响环境和生物
B．生物防治就是利用生物防治病虫害的技术
C．生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫
D．生物防治的优点是不会造成环境污染
【答案】A
【详解】由于化学农药的长期使用，一些害虫已经产生很强的抗药性，许多害虫的天敌又大量被杀灭，致使一些害虫十分猖獗，许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康，生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害，它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，因此生物防治与农药防治结合起来，农药依然会污染环境，危害生物。
10．冷光灯的发明是模仿（ ）
A．乌龟的背甲 B．萤火虫发光
C．蝙蝠的回声定位 D．长颈鹿的血液循环
【答案】B
【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
【详解】因为萤火虫发出的大部分为紫外线，引起的热效应很小，而根据这个原理，科学家先是从萤火虫的发光器里分理处荧光素和荧光酶，混合ATP可制成生物光源。后来又可以掺和某些化学物质得到用于照明的冷光。因此，B符合题意。
故选B。
11．漳州某茶园用白僵菌对茶毛虫、茶蚕等害虫进行生物防治，这种方法的最大优点是（ ）
A．减轻劳动强度 B．杀虫效果彻底 C．节约生产成本 D．减少农药污染
【答案】D
【分析】生物防治是利用天敌防治有害生物，生物防治有三种类型：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。这种防治方法主要是利用一种生物来消灭另一种生物。
【详解】A．生物防治是利用天敌防治有害生物，需要人工培养有害生物的天敌，并不能减轻多少劳动强度，A不符合题意。
B．生物防治没有农药杀虫效果彻底，只能将害虫的数量降低到较低水平，B不符合题意。
C．有害生物的天敌的培养和管理也需要成本，因此节约生产成本不是生物防治的最大优点，C不符合题意。
D．生物防治最大的优点是不污染环境，是农药等非生物病虫害防治方法无法比拟的，D符合题意。
故选D。
12．绿色植物通过光合作用制造有机物，动物以植物为食．供生命活动需要，同时经过呼吸作用产生二氧化碳、尿素等无机物，这体现了动物在自然界的作用是（ ）
A．促进物质循环 B．传播植物花粉
C．传播植物种子 D．维持生态平衡
【答案】A
【分析】本题主要考查动物在生物圈中的作用，动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质；可见，动物能促进生态系统的物质循环，A符合题意。
B．动物可以帮助植物传播花粉，如蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，B不符合题意。
C．动物可以帮助植物传播种子，如松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发，C不符合题意。
D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D不符合题意。
故选A。
13．“薄壳建筑”仿（ ）建造的：（ ）
A．蜻蜓的翅痣 B．鸟的外形 C．海豚的回声定位 D．龟壳的特点
【答案】D
【分析】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一]新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】A．模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼的边缘加厚减轻震动防止折断，A不符合题意。
B．模仿鸟的外形制造的是飞机，B不符合题意。
C．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称回声定位。雷达是模仿回声定位原理来工作的，C不符合题意。
D．乌龟的背虽甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，D符合题意。
故选D。
14．下列有关动物在生物圈中的作用叙述有错误的是（ ）
A．对维持生态平衡有重要作用
B．没有动物，生物圈中的物质循环无法进行
C．有的动物能帮助植物传粉
D．能帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围
【答案】B
【分析】动物在生物圈的作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。
【详解】动物在自然界中的作用有：A.维持自然界中生态平衡，B.动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；CD.帮助植物传粉、传播种子，有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用。
故选B。
15．雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是（ ）
A．蝙蝠 B．海豚 C．长颈鹿 D．乌龟
【答案】A
【详解】此题考查的知识点是生物仿生的应用，仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术，雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，模仿长颈鹿发明了宇航服，模仿乌龟建造了薄壳建筑。
16．人们模仿蝙蝠的回声定位功能研制了雷达，这应用了下列哪项技术？（ ）
A．克隆技术 B．转基因技术
C．仿生技术 D．生物防治技术
【答案】C
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位，雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。
故选C。
17．对于完成摘苹果动作的步骤，下列排序正确的是( )
①相应的骨受到牵引 ②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨绕关节转动 ④骨骼肌收缩
A．②④①③ B．①②③④ C．④①③② D．③①②④
【答案】A
【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】运动的产生：骨骼肌有受刺激收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。对于完成摘苹果动作的步骤是：②骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，③骨绕关节转动，故A符合题意。
故选A。
【点睛】本题主要考查人体运动的产生。解答此题的关键是熟知运动的产生需要多种结构的协调配合。
18．很多被子植物的果实都非常甜美可口，分析其主要生物学意义是（ ）
A．这些植物乐于奉献，给人类和动物提供美食
B．我们应该怀有感恩之心，保护好这些植物
C．上帝特意创造了这些植物，为人类和动物提供美味的食物
D．这些植物有美味的果实，有利于动物为他们传播种子，是自然选择的结果
【答案】D
【详解】一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，甜美可口的果实可诱使动物来吃，可通过粪便来使种子传播，是自然选择的结果，D正确。
19．（10·11·泰安·中考真题）20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（ ）
A．麻雀对维持生态平衡有重要作用 B．麻雀能促进生态系统中的物质循环
C．麻雀可以捕食农业害虫 D．麻雀是生态系统中的生产者
【答案】D
【详解】生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡．故选项D麻雀属于生产者为错误项．
故选D
20．不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物采食野果，能帮助植物传播种子
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
D．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉
【答案】A
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，错误。
B．动物采食野果，野果的种子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，正确。
C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害，正确。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，正确。
【点睛】理解掌握动物在自然界中的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
21．利用所学生态知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A．生态系统中的害虫应彻底清除
B．植树造林的目的是可以获得大量木材
C．生态系统的自动调节能力是没有限度的
D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，还有利于植物的繁殖
【答案】D
【分析】动物在自然界中的作用，动物在维持生态平衡中起着重要的作用；帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环。
【详解】A．将生态系统中的害虫彻底清除，会影响生物多样性，故A错误。
B．植树造林不只是为了获取大量的木材，树木可以起到其他作用，如调节气候，保持水土流失等，故B错误。
C．生态系统的自动调节能力是有限度的，超过一定的限度，生态平衡会受到破坏，难以恢复，故C错误。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。如蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，同时还有利于植物的繁殖，故D正确。
故选D。
【点睛】解题的关键是理解动物在自然界中的作用。
22．关于动物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
A．动物是生物圈中的消费者 B．动物是食物链的组成成分
C．动物能影响和改变环境 D．动物能制造有机物
【答案】D
【解析】动物在生物圈中的作用是动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物是生物圈中的消费者，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确。
B．动物是食物链的重要组成成分，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，B正确。
C．动物能够适应其生活的环境并能改变其生活的环境，C正确。
D．动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，D错误。
故选D。
【点睛】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
23．下列说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环
D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害
【答案】C
【详解】动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食（狐、狼等食肉兽以其它动物为食），通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，有助于维持生态平衡，B正确；分解者将有机物转化成无机物，促进了生态系统中的物质循环，C错误；某些昆虫主要以农作物的叶为食，虽然个体小，但数量过多会形成虫灾，对农业造成危害，如蝗灾，D正确。
故选C。
24．随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会。下列哪项运用了仿生技术（ ）
A．冷光灯、雷达 B．宇航服、转基因牛
C．薄壳建筑、杂交水稻 D．防震帽、克隆羊
【答案】A
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。冷光灯是模仿萤火虫的发光原理，雷达是模仿的蝙蝠，属于仿生技术。人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生分泌出人们所需要的某些物质叫“乳房生物反应器”，属于生物反应器。
【详解】A．模仿萤火虫的发光原理创造冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位创造雷达。故A正确。
B．转基因牛是利用了转基因技术，因此可排除转基因牛。故B错误。
C．杂交水稻是利用了杂交技术，因此可排除杂交水稻。故C错误。
D．克隆羊是利用了克隆技术，因此可排除克隆羊。故D错误。
【点睛】熟记一些生物仿生的应用是解题的关键，另外学会使用排除法也可提高答题效率。
25．春天，成群结队的蜜蜂嗅着油菜花的自然清香辛劳酿蜜。下列有关叙述正确的是（ ）
A．蜜蜂成群结队采蜜会破坏本地生态平衡 B．蜜蜂是生态系统中的分解者
C．蜜蜂采蜜可以帮助油菜花传粉 D．蜜蜂身体柔软，属于软体动物
【答案】C
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．在一定的时间内，一个自然生态系统内，生物种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。蜜蜂成群结队采蜜不会破坏本地生态平衡，A错误。
B．蜜蜂是动物，属于生态系统中的消费者，B错误。
C．在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴。可见，蜜蜂采蜜可以帮助油菜花传粉，C正确。
D．蜜蜂的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，D错误。
故选C。
综合题（本大题共6小题，每空1分共50分）
26．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 （填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 。
（3）图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一： 幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
【答案】 （一） （1） 肌肉与刚毛 Ⅲ （2） 4关节软骨 6肱二头肌 器官 （3） A 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上 （二） （1） 先天性 更好的适应复杂环境 （2） 性外激素 信息交流
【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物，乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节，看图结合题意答题。
【详解】一、（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在Ⅲ腹部。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]关节活动，从动物体结构层次上看，[6]肱二头肌和[7]肱三头肌均属于器官。
（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。
二、（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好的适应复杂环境。
（2）动物通讯的方式有动作、声音、气味以及性外激素等，资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交
【点睛】此题涉及到的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。
27．为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，据图回答。
（1）绿色植物通过 作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。
（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的[ ] 作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。
（3）绿色植物通过[ ] 作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的 平衡起了重要作用。
（4）在该生态系统中，能量流动的起点是 。
（5）新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是 。
（6）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面，提出相应措施： 。
【答案】（1） 蒸腾 （2） ①呼吸 （3） ②光合 碳-氧 （4） 生产者 （5） 维持生态平衡 （6） 植树造林，节能减排
【分析】（1）绿色植物通过蒸腾作用，增加大气湿度，增加降雨，调节气候。
（2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
【详解】（1）绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环。
（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的①呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
（4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
（5）生态平衡是指自然环境中生物与环境、生物与生物之间相互作用建立起来的一种平衡。新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是维持生态平衡。
（6）碳从无机环境进入生物群落的途径主要是植物的光合作用，而从生物群落进入无机环境的途径是生物的呼吸作用和分解作用。增加碳存储的措施：植树造林、退耕还林、扩大森林面积、保护森林；减少碳释放的措施：节约能源、开发新能源和可再生能源、防治病虫害、减少森林火灾、禁止乱砍滥伐。
【点睛】重点考查碳循环的相关知识，要求考生识记碳循环的具体过程及相关的环境问题，能结合所学的知识准确答题。
28．请据图回答下列问题：
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以 为食，促进生态系统的 。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①②③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用。
(4)综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是 的关系。
【答案】(1)生产者
(2) 消费者 植物 物质
(3) 有机物 二氧化碳、水、无机盐
(4)相互依存
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，据此答题。
【小题1】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。因此图中的绿色植物是该生态系统的生产者。
【小题2】消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；动物还能帮助植物传粉和传播种子，图中的虫和鸟是生态系统中的消费者。
【小题3】分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。通过①、②、③可以看出，细菌和真菌是生态系统中的分解者，依赖于分解动植物遗体中的有机物维持生活；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水、无机盐又能够被植物重新利用。
【小题4】综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是相互依存的关系。
29．鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹂鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。请回答：
（1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征
（2）翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹂在生态系统中具有 (写出两项)功能
（3）如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果，据图推测 生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量 最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的 与次生杂 木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是 。
【答案】 食量大，消化能力强；心脏四腔，两条循环路径，血液循环速度快； 传递物质和能量、组成食物链的重要成分 农田 食物 结构简单，调节能力弱，食物较少
【分析】鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；鸟类的心脏有四腔，使得血液循环旺盛，提高了输送氧气的能力，大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量用来维持恒定的体温。
【详解】（1）鹰属于鸟类，它的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；鸟类的心脏有四腔，使得血液循环旺盛，提高了输送氧气的能力，大量的氧气来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量用来维持恒定的体温。
（2）动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生态系统的物质循环。2、动物能够帮助植物传播果实和种子。3、消费者主要是指各种动物，动物是组成食物链的重要成分。因此黄鹂在生态系统中具有传递物质和能量、组成食物链的重要成分等作用。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强。相反，生物的种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越弱，据图推测农田生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的人工与次生杂木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是马尾松林结构简单，调节能力弱，食物较少。
【点睛】掌握动物在生态系统中的作用是解题的关键。
30．读图理解
国家卫健委官网发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）联合考察报告》认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。新冠病毒到底如何从动物传染给人类 现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。请依据下面图片，回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题：
（1）动物的分类除了要比较 ，往往还要比较动物的 。蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式是 。
（2）蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。上图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物 。科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较，发现它们虽有差别，但也有许多共同特征，得出它们可能是由 进化而来的；模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于 学的成果。
（3）上图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁，说明动物在维持 中起着重要作用，还能促进生态系统的 。属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活，成员之间有明确的分工，具有一系列的 行为；而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的 。
【答案】 形态结构 生理功能 胎生、哺乳 传粉 共同的祖先（或爬行动物） 仿生 生态平衡 物质循环 社会 外骨骼
【分析】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
（2）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
（3）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。
（4）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。
【详解】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物，因为生殖方式是胎生哺乳。
（2）图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物传粉。通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较，发现他们虽有差异，但也有许多共同的特征，说明他们具有同源器官，推测这些动物是从共同的祖先（或爬行动物）进化来的。仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，雷达是人类模仿蝙蝠的回声定位系统研制出来的，属于仿生技术。
（3）动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此动物在生态系统中的主要作用是充当“消费者”。如图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁，是该生态系统中的消费者，说明动物在维持生态平衡中起着重要作用，还能促进生态系统的物质循环。蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
【点睛】此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
31．请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
（1）图中的食物网由 条食物链组成，其中最长的一条食物链是 。
（2）该生态系统中的动物摄取的有机物，一部分在体内经过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，从而体现了动物在生物圈中有 的作用。
（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千焦，那么鹰最多可从中获取 千焦的能量。
（5） 是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
【答案】 4 绿色植物→兔子→蛇→鹰（写出图中的四个营养级的食物链即可） 促进物质循环 鹰 14.4 物质循环和能量流动
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。该食物网中有4条食物链即：绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→蛇→鹰，绿色植物→兔子→蛇→鹰。营养级最多的食物链是最长的食物链，该食物网中最长的食物链是：绿色植物→兔子→蛇→鹰,(绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰\绿色植物→鼠→蛇→鹰)。
（2）该生态系统中的动物摄取的有机物，一部分在体内经过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，二氧化碳是生产者进行光合作用的原料，尿素为生产者提供需要的无机盐，从而体现了动物在生物圈中有促进物质循环的作用。
（3）生物富集是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，积累最多的是食物网的最高级消费者。鹰是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质铅最多。
（4）能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点。能量在生态系统中的传递效率为10%~ 20% ，在食物链“绿色植物→鼠→鹰”中，如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千焦，那么鹰最多可从中获取( 360x20% ) x20%=14.4千焦的能量。
（5）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生产者通过光合作用，将太阳能转化成储存在有机物中的化学能，然后通过食物链（食物网）传递给消费者。因此物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
【点睛】解答此题的关键是掌握食物链的概念、有毒物质的积累、能量的流动及动物在生物圈中的作用等。
