统编版语文五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约 教学设计（表格式）

教学课题 口语交际------制定班级公约 课型 口语交际
本课题教时数1 本教时为第1 教时 备课日期： 9 月 2 日
教学目标： 1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。 2. 引导学生清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。 3. 引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。
教学重点难点： 重点：清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。 难点：引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。
教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导
预习指导： 留意近期班级内出现的突出问题，做好记录。
教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 （不少于30%）
一、激发兴趣，导入主题。 同学们，我们每个人都是班级的一份子，每个人都肩负着班级小主人的责任。为了共同营造一个优良的学习环境，让大家在团结友爱的氛围中成长，今天，我们将一起制定一个班级公约，携手遵守，让我们的班级焕发出新的活力。 （板书：制定班级公约） 二、分组合作，探讨内容。 同学们，我们将以小组为单位，共同探讨制定班级公约的内容。请每个小组针对学习、纪律、卫生等方面，讨论确定班级期望达到的目标。 （板书设计：学习、纪律、卫生） 三、小组展示，形成公约。 现在，每个小组请代表将你们制定的公约向大家展示，请注意发言时间控制在两分钟内，用普通话朗读，要求正确、流畅。请大家认真倾听并做好笔记，把认为优秀的内容记录下来。最后，我们共同讨论，既要总结共识，也要充分表达不同意见。 四、全体总结，确立公约。 经过大家的共同努力，我们班的班级公约已初步形成。希望大家共同遵守，携手打造一个学习氛围浓厚、团结友爱的大家庭。现在，我将公布班级公约： （板书设计：学习方面）： 1.按时上学，不迟到。 2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课间休息进行有益的活动，不追逐，不打闹。 4.课后认真复习，按时完成作业。 （板书设计：纪律方面）： 5.放学按时回家，合理安排作息时间，少看电视，避免无益的电脑游戏。 6.不随地吐痰，不乱扔垃圾。保持教室和包干区的整洁。 7.爱护公共设施，损坏公物需照价赔偿。 8.保持教室安静。自习课或老师不在时，保持教室安静，讨论问题要小声，不影响他人。 （板书设计：卫生方面）： 9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。 10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。 总结： 同学们，我们齐心协力制定了班级公约，希望大家严格遵守，共同努力，把我们班建设成一个文明、整洁、学习氛围浓厚的优秀班级。 五、公约落实，加强自律。 同学们，班级公约已经确立，接下来我们要共同努力落实公约，加强自律。请大家对照公约，自我约束，做到言行一致，树立良好的榜样。同时，我们还要互相监督，相互提醒，携手共进。 六、定期评估，调整优化。 为了确保班级公约的有效实施，我们将定期进行评估，了解公约在实际执行中的效果，发现问题并及时调整。请大家积极参与评估过程，提出宝贵意见和建议，共同优化我们的班级公约。 七、公约传承，班级精神。 同学们，班级公约是我们班级精神的体现，是我们共同遵守的纪律和行为规范。希望大家能够将班级公约传承下去，一代一代发扬光大，让我们的班级在团结、友爱、奋发向前的氛围中不断成长。 八、结语。 制定班级公约是我们班级一次重要的团结协作过程，也是我们共同成长的过程。有了班级公约，我们有了行为的指引，有了共同的目标。希望大家珍惜这个过程，全力以赴，严格遵守班级公约，共同创造我们班级的美好明天！ （完） 一、激发兴趣，导入主题。 同学们，我们每个人都是班级的一份子，每个人都肩负着班级小主人的责任。今天，我们要开展一次有趣的口语交际活动，共同制定一个属于我们自己的班级公约。让我们一起探讨、共同成长，为班级的和谐发展贡献力量。 （板书：制定班级公约） 二、分组合作，探讨内容。 同学们，我们将以小组为单位，共同探讨制定班级公约的内容。请每个小组围绕以下原则，讨论确定班级期望达到的目标： 1.班级公约要符合我们班的实际情况。 2.制定的公约要切实可行，避免好高骛远。 3.每位同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容，然后小组讨论，整合意见。 4.每个小组制定一份班级公约，进行全班交流。 5.选择最合适的班级公约，大家共同遵守。 三、小组展示，形成公约。 请各小组代表向大家展示你们制定的班级公约，让我们一起分享你们的成果。 四、全体总结，确立公约。 经过大家的共同努力，我们班的班级公约已初步形成。现在，请大家共同朗读班级公约，让我们一起铭记这些准则，共同努力，为班级的繁荣和发展贡献力量。 （全班共同朗读班级公约） 总结： 本次口语交际活动让我们深刻认识到班级公约的重要性，希望大家严格遵守，共同维护我们的班级秩序，为打造一个优秀的班级集体而努力。让我们携手共进，共同遵守班级公约，为我们的班级创造一个更美好的明天！ （完） 设置这一环节，目的是让学生明白班级公约的重要性，同时提高学生主人翁意识，提高学生的参与兴趣。 设置合作探究这个环节，既可以明确班级公约的具体要求，又能激发学生自主探究的欲望，提升学生自主学习的能力，提高参与度。 设置这一环节，是让学生养成认真倾听的习惯，同时培养学生认真做笔记的习惯。
作业布置： 一星：制定、梳理汇总三条班级公约 二星：制定、梳理汇总五条班级公约 三星：制定、梳理汇总十条班级公约
板书设计： 学习方面 制定班级公约 纪律方面 卫生方面