人教版一年级下册第四单元单元专项训练——应用题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版一年级下册第四单元单元专项训练——应用题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 904.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-15 11:28:19 | ||
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文档简介
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第四单元《100以内数的认识》单元专项训练——应用题
1．妈妈拿了30元钱，买了一本故事书还剩7元，这本故事书多少钱？
答：这本故事书（ ）元。
2．看图回答问题。
3．菜园里种了一些萝卜，兔妈妈拔了20根萝卜，小兔子拔了8根萝卜，它们一共拔了多少根萝卜？
4．舞蹈队要去电视台参加元旦公演，有20名学生、3位老师，坐一辆小巴车够吗？
限乘30人
5．小精灵家的门牌号是7个圆片摆成的，个位上的数比十位上的数大1，你能找到小精灵的家吗？
6．我先做了40道口算题，又做了8道口算题，我一共做了多少道口算题呢？
口答：我一共做了（ ）道口算题。
7．工人师傅要加工一批零件，共28个，第一天加工了20个，第二天将剩下的都加工了，工人师傅哪一天加工的零件多？
8．2023年夏天，超强台风杜苏芮到达广州，救灾行动小组收到一批防洪物资。
防洪袋 救生衣 反光马甲
65件 60件 8件
（1）救生衣和反光马甲一共有多少件？
（2）防洪袋比救生衣多多少件？
9．小英写了20个字，再写8个就写完了。小英一共要写多少个字？
10．一（2）班有40个学生，3个老师去参加春游活动。每人1瓶矿泉水，45瓶够吗？
11．一本故事书有26页，明明第一天看了7页，第二天看了10页。明明两天一共看了多少页？
（ ）
口答：明明两天一共看了页。
12．学校合唱队原来有20名学生，现在又招了8名。现在合唱队有多少名学生？
（名）
答：现在合唱队有（ ）名学生。
13．韩老师发给同学们40本作业本后，还剩下8本。韩老师原来有多少本作业本？
（本）
答：韩老师原来有（ ）本。
14．收白菜，已经收了50颗白菜，还有6颗没有收。一共有多少颗白菜？
15．小明带了40元去买水果，最后还剩8元，买水果花去多少钱？
16．湖里划走了20只船后，还剩8只，湖里原来有多少只船？
（只）
口答：原来有（ ）只船。
17．妈妈买了20个苹果，又买了7个梨。妈妈一共买了多少个水果？
（ ）
答：妈妈一共买了（ ）个水果。
18．原来有多少本书？
（本）
答：原来有（ ）本书。
19．小林比小红多写了几个字？
（个）
答：小林比小红多写了（ ）个字。
20．已经有30只小动物下车了，还有6只没下车。原来车上共有多少只小动物呢？
21．小清跳了50下绳，兰兰比小清多跳了6下，兰兰跳了多少下？
22．白兔有20只，黑兔有多少只？
23．一本故事书小明看了20页，还剩8页。这本故事书一共有多少页？
（ ）
24．原来有多少本书？
（本）
25．美丽的小河岸边有14只鸡，9只鹅，小河里游着20只鸭。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（ ）
（2）公鸡有6只，母鸡有多少只？
（ ）
26．一本书20元，一个文具盒8元，一支笔3元，买一本书和一支笔多少钱？
（元）
答：买一本书和一支笔（ ）元。
参考答案：
1．23元；23
【分析】由题可知，用总钱数减去剩下的钱数，即为故事书的价格。
【详解】30－7＝23（元）
答：这本故事书23元。
【点睛】本题主要考查减法的应用，联系实际生活进行解答。
2．够
【分析】先算出一共有多少人，用加法计算，小朋友的人数加老师的人数，再用人数和梨数比较大小，梨数大于人数，就够分，梨数小于人数，就不够分，据此解答。
【详解】40＋3＝43（个）
47＞43
答：每人分一个梨，够。
【点睛】本题考查加法的简单应用，关键是比较两个数量的大小，据此判断是否够分。
3．28根
【分析】根据题意，要求一共有多少根，用兔妈妈拔的萝卜＋小兔子拔的萝卜，即可解答。
【详解】20＋8＝28（根）
答：它们一共拔了28根萝卜。
【点睛】解答本题时要看清题意，细心计算出答案。
4．够
【分析】根据已知条件，用学生的人数＋老师的人数，求出一共的人数，再与限乘人数比较，若限乘人数大于或等于乘坐人数则够。反之则不够。
【详解】20＋3＝23（人）
23＜30
答：20名学生、3位老师，坐一辆小巴车够了。
【点睛】解答本题要看清题意，弄清熟练关系进行计算，注意不能忘了比较。
5．34号
【分析】由题意可知，小精灵家的门牌号是7个圆片摆成的，个位上的数比十位上的数大1，可以让十位上的数字为3，个位上的数字为4，这样就能满足个位上的数字比十位上的数字大1的条件了，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
小精灵家的门牌号是7个圆片摆成的，让十位上的数字为3，个位上的数字为4，组成的数字是34，这样就能找到小精灵的家了。
答：小精灵家的门牌号是34。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
6．48道
48
【分析】用先做的40道加又做了的8道即可求解。
【详解】40＋8＝48（道）
口答：我一共做了48道口算题。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
7．第一天
【分析】
根据题意，先用总数量－第一天加工的数量，计算出第二天加工的数量，再将两天加工的数量比较大小，找到哪天加工的多即可。
【详解】
28－20＝8（个）
20＞8
答：工人师傅第一天加工的零件多。
8．（1）68件
（2）5件
【分析】
（1）根据加法的意义，救生衣的数量＋反光马甲的数量＝救生衣和反光马甲一共的数量；
（2）根据减法的意义，防洪袋的数量－救生衣的数量＝防洪袋比救生衣多的数量。
【详解】（1）60＋8＝68（件）
答：救生衣和反光马甲一共有68件。
（2）65－60＝5（件）
答：防洪袋比救生衣多5件。
9．28个
【分析】根据题意，小英写完的加上没写的，用加法计算，得到的就是小英一共要写多少个字，代入数据计算。
【详解】20＋8＝28（个）
答：小英一共要写28个字。
【点睛】本题主要考查的是30以内的加减法，解题关键在于根据题意列式计算。
10．40＋3＝43（个）
45＞43
够
【解析】略
11．7＋10＝17（页）
17
【详解】略
12．20＋8＝28（名）；28
【解析】略
13．40＋8＝48（本）；48
【解析】略
14．50＋6＝56（颗）
【解析】略
15．40－8＝32（元）
【解析】略
16．20＋8＝28（只）；28
【解析】略
17．20＋7＝27（个）；27
【解析】略
18．30＋9＝39（本）；39
【解析】略
19．28－8＝20（个）；20
【详解】略
20．30＋6＝36（只）
【解析】略
21．56下
【解析】略
22．6只
【解析】略
23．20＋8＝28（页）
【解析】略
24．30＋9＝39
【解析】略
25．（1）20＋9＝29（只）
（2）14－6＝8（只）
【解析】略
26．20＋3＝23（元）；23
【解析】略
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第四单元《100以内数的认识》单元专项训练——应用题
1．妈妈拿了30元钱，买了一本故事书还剩7元，这本故事书多少钱？
答：这本故事书（ ）元。
2．看图回答问题。
3．菜园里种了一些萝卜，兔妈妈拔了20根萝卜，小兔子拔了8根萝卜，它们一共拔了多少根萝卜？
4．舞蹈队要去电视台参加元旦公演，有20名学生、3位老师，坐一辆小巴车够吗？
限乘30人
5．小精灵家的门牌号是7个圆片摆成的，个位上的数比十位上的数大1，你能找到小精灵的家吗？
6．我先做了40道口算题，又做了8道口算题，我一共做了多少道口算题呢？
口答：我一共做了（ ）道口算题。
7．工人师傅要加工一批零件，共28个，第一天加工了20个，第二天将剩下的都加工了，工人师傅哪一天加工的零件多？
8．2023年夏天，超强台风杜苏芮到达广州，救灾行动小组收到一批防洪物资。
防洪袋 救生衣 反光马甲
65件 60件 8件
（1）救生衣和反光马甲一共有多少件？
（2）防洪袋比救生衣多多少件？
9．小英写了20个字，再写8个就写完了。小英一共要写多少个字？
10．一（2）班有40个学生，3个老师去参加春游活动。每人1瓶矿泉水，45瓶够吗？
11．一本故事书有26页，明明第一天看了7页，第二天看了10页。明明两天一共看了多少页？
（ ）
口答：明明两天一共看了页。
12．学校合唱队原来有20名学生，现在又招了8名。现在合唱队有多少名学生？
（名）
答：现在合唱队有（ ）名学生。
13．韩老师发给同学们40本作业本后，还剩下8本。韩老师原来有多少本作业本？
（本）
答：韩老师原来有（ ）本。
14．收白菜，已经收了50颗白菜，还有6颗没有收。一共有多少颗白菜？
15．小明带了40元去买水果，最后还剩8元，买水果花去多少钱？
16．湖里划走了20只船后，还剩8只，湖里原来有多少只船？
（只）
口答：原来有（ ）只船。
17．妈妈买了20个苹果，又买了7个梨。妈妈一共买了多少个水果？
（ ）
答：妈妈一共买了（ ）个水果。
18．原来有多少本书？
（本）
答：原来有（ ）本书。
19．小林比小红多写了几个字？
（个）
答：小林比小红多写了（ ）个字。
20．已经有30只小动物下车了，还有6只没下车。原来车上共有多少只小动物呢？
21．小清跳了50下绳，兰兰比小清多跳了6下，兰兰跳了多少下？
22．白兔有20只，黑兔有多少只？
23．一本故事书小明看了20页，还剩8页。这本故事书一共有多少页？
（ ）
24．原来有多少本书？
（本）
25．美丽的小河岸边有14只鸡，9只鹅，小河里游着20只鸭。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（ ）
（2）公鸡有6只，母鸡有多少只？
（ ）
26．一本书20元，一个文具盒8元，一支笔3元，买一本书和一支笔多少钱？
（元）
答：买一本书和一支笔（ ）元。
参考答案：
1．23元；23
【分析】由题可知，用总钱数减去剩下的钱数，即为故事书的价格。
【详解】30－7＝23（元）
答：这本故事书23元。
【点睛】本题主要考查减法的应用，联系实际生活进行解答。
2．够
【分析】先算出一共有多少人，用加法计算，小朋友的人数加老师的人数，再用人数和梨数比较大小，梨数大于人数，就够分，梨数小于人数，就不够分，据此解答。
【详解】40＋3＝43（个）
47＞43
答：每人分一个梨，够。
【点睛】本题考查加法的简单应用，关键是比较两个数量的大小，据此判断是否够分。
3．28根
【分析】根据题意，要求一共有多少根，用兔妈妈拔的萝卜＋小兔子拔的萝卜，即可解答。
【详解】20＋8＝28（根）
答：它们一共拔了28根萝卜。
【点睛】解答本题时要看清题意，细心计算出答案。
4．够
【分析】根据已知条件，用学生的人数＋老师的人数，求出一共的人数，再与限乘人数比较，若限乘人数大于或等于乘坐人数则够。反之则不够。
【详解】20＋3＝23（人）
23＜30
答：20名学生、3位老师，坐一辆小巴车够了。
【点睛】解答本题要看清题意，弄清熟练关系进行计算，注意不能忘了比较。
5．34号
【分析】由题意可知，小精灵家的门牌号是7个圆片摆成的，个位上的数比十位上的数大1，可以让十位上的数字为3，个位上的数字为4，这样就能满足个位上的数字比十位上的数字大1的条件了，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
小精灵家的门牌号是7个圆片摆成的，让十位上的数字为3，个位上的数字为4，组成的数字是34，这样就能找到小精灵的家了。
答：小精灵家的门牌号是34。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
6．48道
48
【分析】用先做的40道加又做了的8道即可求解。
【详解】40＋8＝48（道）
口答：我一共做了48道口算题。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
7．第一天
【分析】
根据题意，先用总数量－第一天加工的数量，计算出第二天加工的数量，再将两天加工的数量比较大小，找到哪天加工的多即可。
【详解】
28－20＝8（个）
20＞8
答：工人师傅第一天加工的零件多。
8．（1）68件
（2）5件
【分析】
（1）根据加法的意义，救生衣的数量＋反光马甲的数量＝救生衣和反光马甲一共的数量；
（2）根据减法的意义，防洪袋的数量－救生衣的数量＝防洪袋比救生衣多的数量。
【详解】（1）60＋8＝68（件）
答：救生衣和反光马甲一共有68件。
（2）65－60＝5（件）
答：防洪袋比救生衣多5件。
9．28个
【分析】根据题意，小英写完的加上没写的，用加法计算，得到的就是小英一共要写多少个字，代入数据计算。
【详解】20＋8＝28（个）
答：小英一共要写28个字。
【点睛】本题主要考查的是30以内的加减法，解题关键在于根据题意列式计算。
10．40＋3＝43（个）
45＞43
够
【解析】略
11．7＋10＝17（页）
17
【详解】略
12．20＋8＝28（名）；28
【解析】略
13．40＋8＝48（本）；48
【解析】略
14．50＋6＝56（颗）
【解析】略
15．40－8＝32（元）
【解析】略
16．20＋8＝28（只）；28
【解析】略
17．20＋7＝27（个）；27
【解析】略
18．30＋9＝39（本）；39
【解析】略
19．28－8＝20（个）；20
【详解】略
20．30＋6＝36（只）
【解析】略
21．56下
【解析】略
22．6只
【解析】略
23．20＋8＝28（页）
【解析】略
24．30＋9＝39
【解析】略
25．（1）20＋9＝29（只）
（2）14－6＝8（只）
【解析】略
26．20＋3＝23（元）；23
【解析】略
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