人教版三年级上册数学认识周长课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
认识周长
要求：围绕操场跑一周
指一指：游泳池的周长
树叶一周的长度，就是树叶的周长
( )一周的长度，就是( )的( )。
钟面
钟面
周长
( )一周的长度就是( )的( )。
数学书封面
数学书封面
周长
( )一周的长度，就是( )的( )。
桌面
桌面
周长
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ ）。
周长
围绕( )一周的长度就( )
的（ ）。
数学书
数学书
周长
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的边线。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能
找出它们的周长？
找出下面图形的不同之处
2、
这些图形有什么特点？
都是封闭的图形
封闭图形一周的长度，就是它的周长．
找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。
找一找、摸一摸
你能描出下面每个图形的边线吗？
起点
边 线
从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。
围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。
我能说
下面每个图形的周长各是多少？
3厘米
4厘米
5厘米
周长：
1厘米
3厘米
2厘米
3厘米
周长：
周长：约14厘米
3+4+5=12（厘米）
1+3+2+3=9（厘米）
怎样测量这片树叶的周长呢
可能出现以下几种方法：
（1）量出每条边的长，再相 加；
（2）用一根细线沿图形的边线 围一周，再量细线的长；
（3）把图形沿直尺的边翻动一周。
1、哪条绳子的长度是奖状的周长。
（2）
（1）
（3）
小练习
√
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
2、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
( )
( )
3、判断：红色边线是不是下列图形的周长？
( )
√
×
×
×
( )
( )
√
4、比较图形的周长：
图形A的周长（ ）图形B的周长
① ＞ ② = ③ ＜
A
B
A
B
A
B
比较图形的周长：
图形A的周长（ ）图形B的周长
① ＞ ② = ③ ＜
②
`1cm
1cm
周长：16厘米
周长：14厘米
4+4+2+5+2+9=26（厘米）
4+9+4+9=26(厘米）
你能算出各图形的周长吗？
（单位：厘米）
6
5
5
3
3
3
3
4
4
3
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
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