人教版四年级上册第12课《精美的邮票》教学设计

精美的邮票
教学目标：
图像说读：通过欣赏精美的邮票，让学生初步了解有关的邮票知识，认识邮票，感受邮票之美，学习简单的邮票画面设计与制作。
美术表现创意实践：通过欣赏——探究——绘制——展示——评价的过程，培养学生的创新意识和想象创造性思维能力。
审美判断：培养学生自主学习，主动参与实践，提高学生欣赏美、表现美的能力，提高学生创新与设计能力。
文化理解：了解邮票的发展史，领会邮票带来的艺术魅力。
教学重点：学习邮票的设计，能绘制图案美丽、主题明确的邮票。
教学难点：学生创作思维与艺术创作能力的培养。
教学工具：课件、教案、教具、水彩笔、绘画纸、
教学课时：1课时
教学过程：
导入新课
播放欢快的音乐，教师才艺展示：变魔术——黑色卡纸上用胶水绘画，撒上金粉，将金粉倒掉后呈现出一幅画，再贴上邮票的几大要素。（美术与音乐学科相结合）
板书课题——《精美的邮票》
讲授新课
（一）邮票的由来
师：你们见过邮票吗？什么是邮票？
我们来观看一个视频，通过这个故事你了解了邮票的哪些知识？（播放视频。）
邮票是国家邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。
（二）邮票的历史
欣赏世界上第一枚邮票——黑便士邮票
提问：仔细观看，它的图案是什么？颜色是什么？
小结：以维多利亚女王头像为图案，邮票票面是黑色的，面值一便士。
2、出示中国第一枚邮票——大龙邮票
（这套邮票发行地是天津海关邮局。邮票共有三枚，它们的主图案是清皇室的象征——蟠龙。）
3、欣赏现在邮票
问题1：通过欣赏这么多的邮票，你观察到邮票有哪些种类吗？
（三）邮票的种类
纪念邮票（为纪念重大事件或名人而发行的邮票）
普通邮票（最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变换的邮票）
特征邮票（为宣传某事物而特别发行的邮票）
（四）邮票的特点
问题2：谁能来说说邮票的特点，结合书和大屏幕上的两幅作品，一幅是邮票，一幅是普通的画，仔细观察，它们之间有什么不同？
邮票五要素：齿孔、发行时间、发行国家，面值、图案（板书）
欣赏学生作品
四、教师示范
邮票设计步骤：
1、确定位置，勾画轮廓，细画图案
2、勾线，涂色
3、添加邮票的特点
五、学生设计邮票，教师巡视指导
教师及时指出学生在设计存在的问题，对实际精巧新颖的学生及时给予鼓励展示。发现几个要素安排有遗漏的及时提醒。
六、作品展示
说说你的设计意图？
学生主动将设计好的作品展示在黑板上的邮集框中。
课后拓展：
用剪纸拓印的形式进行邮票创作。
课后同学们可以尝试用硬卡纸，双面胶和塑料袋，制作一本集邮册，可以把制作完成的邮票放里面保存。
小结
今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩鲜艳。同学们设计的基本上都是一个形状，实际邮票的外形还有其他形状，同学们以后要多关注，用所学的知识设计更多更美的邮票，为我国的邮政事业和传统文化做出一点贡献。