统编版二年级下册第四单元复习专项—看图写话（含答案）

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第四单元专项训练——看图写话
班级：_________ 姓名：__________
1．写话练习。
仔细看图，展开丰富的想象以《小动物们的一天》为题，编一个有趣的故事。
2．习作百花园。
图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
3．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：当狼要吃小羊的时候，小羊是用什么方法将狼吓跑了？发挥想象，写一写这个故事。
4．习作百花园
仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。
5．看图写话。
认真观察图画，看看图上都有谁，发生了什么事情。想一想它们是怎么说的，又是怎么做的，然后再写一写。
参考答案：
1．例文：
小动物们的一天
美好的一天从清晨开始，我们一起来享受一天的旅程吧！
小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶吃了早饭就一起来逛公园，它们一边走着一边在商量着，可以玩什么游戏。这时小虫子发现一个蛋壳和竹片组成的跷跷板，立马说：“我们来玩跷跷板吧！”小蚂蚁和小蝴蝶同声回答：“好呀，好呀！”它们就玩了起来。
不一会它们玩累了，小蝴蝶说：我们拿蛋壳来玩玩吧！”小蚂蚁说：“我们把它拿来做个热气球吧！”说干就干，可他们努力了很久，热气球做好了，可就是飞不起来。
时间过的很快，转眼就到了下午了。可天空不作美，下起了雨，就在这时小虫子说：“干脆把蛋壳来当雨伞遮雨吧！”它们三只就躲进了蛋壳。
雨慢慢停了，天也黑了下来！小蝴蝶说：“要不我们今天就在蛋壳里休息吧，还可以看天上的星星。”于是，它们找了一片树叶当被子，一起甜甜地进入了梦乡。
2．范文：
捉迷藏
今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的。小猫、小兔、小鸟、小狗和小猪不约而同地走出家门，来到草地上玩耍。它们聚在一起商量玩什么游戏，最后决定玩捉迷藏。它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，最后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛。小狗、小兔和小猪飞快地跑开了，小鸟也飞走了。小兔和小猪藏在了草丛后面，小狗藏在了树后面，小鸟藏在了树洞中，他们一动不动的，生怕被小猫发现。几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条毛线线的尾巴。小兔就想，这不是小狗的尾巴吗，它一定就在后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗。他们俩又在草丛中找了好长时间才找到小猪和小兔，最后才在树洞中找到了小鸟。他们玩得可真开心了！
3．范文：
清晨，小羊来到草地上散步。
忽然，一只大灰狼从身后蹿出来了，恶狠狠地对小羊说：“哇，正好肚子饿了，你就当我的美餐吧！”
这时，小羊冷静而轻松地对大灰狼说：“你敢吃我吗？我是陪老虎大叔出来散步的，只要我一喊，老虎大叔马上就会出来把你吃掉的。”
大灰狼不相信小羊说的话，谁知，他正准备扑向小羊的时候，身后的草丛里突然发出了响动，大灰狼以为是老虎出来了，吓得赶紧逃跑了。
4．范文：一天，小明在摘葡萄，我开心地跑过去说：“我们一起来摘吧！”于是，我们就一起摘了好多好多的葡萄，然后一起吃葡萄，吃得特别的开心。
5．范文：一天，小蚂蚁要到河对面去找朋友玩。路过小桥时，它不小心掉进了河里。小蚂蚁大声喊：“救命啊，快来救救我，我不会游啊……”这时，鸭妈妈和小鸭子正在河边散步，它们听到喊声就“扑通，扑通”跳下水。鸭妈妈对小蚂蚁说：“快爬到我背上来。”小蚂蚁使劲儿爬上鸭妈妈的后背，它感激地说：“谢谢您！”小鸭子说：“小蚂蚁，你要到哪里去？”小蚂蚁说：“我要去河对岸找朋友玩。”小鸭子说：“我和妈妈送你去吧。”小蚂蚁说：“太好了，谢谢你们。”说完，它们欢快地向河对岸游去。
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