统编版三年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空（含答案）

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第三单元专项训练——按课文内容填空
班级：_________ 姓名：__________
1．根据课文内容填空。
（1）《蜜蜂》这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂 ，通过试验，得知蜜蜂辨认方向不是靠 ，而是靠 ，表现了法布尔 的工作态度。
（2）《小虾》这篇略读课文通过描写虾的 、 ，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右， 绽开了笑脸；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊 ；傍晚六点，烟草花在 ；月光花在七点左右 ；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……
2．根据所学知识填空。
1． ，野渡无人舟自横。
2．凌晨四点，牵牛花 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲 ；中午十二点左右， 开花了；下午三点，万寿菊 ……
3．《蜜蜂》一文的作者是法国著名昆虫学家 。文章通过一次小小的实验，体现了作者 。
4．《花钟》一文中，作者通过观察发现：一天之内，不同的花 。由此可见，作者是一个 的人。
3．根据课文内容填空。
（1） ，路上行人欲断魂。
（2） ，野渡无人舟自横。
（3）北宋画家张择端的一幅画作名扬中外，这幅画是《 》。
（4）中医四诊：
（5）每到亲人团圆的佳节，远在他乡的人们都会想起王维的诗句“ ， ”。这首诗提到的中国传统节日是 节。我国还有 、 、 等传统节日。
4．根据课文填空。
（1）《花钟》一文中，作者通过观察发现花开的时间与 、 、 和 有密切的关系，文章也告诉我们应该具有的 的好习惯。
（2）《蜜蜂》一文中，作者通过实验得出了这样的结论：蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的 。
（3）“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”这句话中“大概”一词表示 的意思，这个词说明这只是作者的一种 ，体现了文章语言的严谨性。
（4）《小虾》一文中，作者通过对小虾的 、 等细节的描写，突出了小虾 的特点，抒发了“我”对小虾的 之情。
5．根据所学内容填空。
1．《蜜蜂》一文首先写“我”听说蜜蜂有 的能力，再写“我” 的过程。
2．凌晨四点，牵牛花 ；七点，睡莲 ；下午五点，紫茉莉 ；九点左右，昙花 。
3．《小虾》一文中，作者抓住小虾的外形、活动及生活特点，采用 的写法，有顺序地给我们介绍小虾，表达了作者 之情。
4．《滁州西涧》一诗中常被作为题画的一句是： ， 。
6．根据课文内容填空。
（1）《滁州西涧》中描写色彩美和声音美相互交织的诗句是： ， 。
（2）《蜜蜂》一文的作者是 国生物学家 。本文以第 人称写了他做的一个实验，即 ，体现了作者 的科学态度和 的作风。
（3）《花钟》一文先写了 ，接着写了 ，最后写了 。
7．课文拷贝室。
1．《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是： ， 。
2．根据《花钟》一文我们可以知道，有的植物开花的时间与( )有关。
A．季节的变幻 B．昼夜交替 C．温度、湿度、光照和昆虫活动时间
3．《蜜蜂》的作者是 ，本文写了他所做的一次实验，体现了他 、 的科学态度。
8．根据所学内容填空。
（1） ，上有黄鹂深树鸣。
（2）《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否具有 的能力，体现了他 的科学态度和 作风。
（3）《花钟》一文按照 的思路，说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
9．根据课本内容填空。
1．鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， ；五点左右， ；七点， ；中午十二点左右， ；下午三点， ；下午五点， ； 在七点左右 ； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……
2．《蜜蜂》的作者是 国著名的昆虫学家 ，他创作了著名的科学著作《 》。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是 ，而是一种 。
3． ，野渡无人舟自横。
10．我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲 ；中午十二点左右， ；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 。
2．春潮带雨晚来急， 。
3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与 、 、 有密切关系，二是与 有关。
4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是 。
参考答案：
1． 有无辨认方向能力 超常的记忆 一种无法解释的本能 严谨 外貌 动作 喜爱之情 紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇 睡莲 欣然怒放 暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 含笑一现
2． 春潮带雨晚来急 吹起了紫色 绽开了笑脸 从梦中醒来 午时花 欣然怒放 法布尔 求直务实的研究态度、严谨的科学作风和认真观察、用心思考的科学精神 开放的时间是不同的 善于留心观察周围事物，善于思考
3． 清明时节雨纷纷 春潮带雨晚来急 清明上河图 望闻问切 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 重阳 七夕 中秋 元旦
4． 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 留心观察周围事物，善于思考 超常的记忆力 本能 不确定 猜测 样子 打架 有趣 喜爱
5． 辨认方向 做实验 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 苏醒过来 含笑一现 总——分 对小虾的喜爱 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
6． 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 法 法布尔 一 验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力 严谨 求实 不同的花开放的时间不同 不同植物开花的时间不同的原因 植物学家修建“花的时钟”
7． 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 C 法布尔 善于思考 严谨求实
8． 独怜幽草涧边生
辩认方向 严谨 求实 归纳现象-揭示原因-实际运用-温度湿度-光照
9． 争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花 法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力 无法解释的本能 春潮带雨晚来急
10． 紫色 绽开了笑脸 从梦中醒来 午时花开花了 欣然怒放 苏醒过来 野渡无人舟自横 温度 湿度 光照 昆虫传播花粉 作者也无法解释的本能。
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