沪科版八年级物理上册课件 4.1光的反射（共33张PPT）

课件33张PPT。第四章 多彩的光 第一节 光的反射光，给我们带来了一个变幻莫测、奥秘无穷的世界。光是如何传播的，又是如何向
人们展示着世界的斑斓色彩呢？创设情景一.光的传播
合作探究正在发光的物体称为光源。光源的分类天然光源：能够自然发光的物体。
（太阳、恒星、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼、电鳗等） 人造光源：由人类制造的发光物体。
（开着的电灯、点燃的蜡烛、篝火、火把、油灯、霓虹灯等）太阳天然光源水母萤火虫燃烧的蜡烛霓虹灯白炽灯人造光源光是怎样传播的呢？海洋中的光柱这就是光的传播规律。例如：实验告诉我们: 光在____________中沿_____ 传播。同种均匀介质直线林间的光柱光线：用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。光束：许多光线在一起称为光束。点光源：发出的光线：平行光：(如太阳光)s知识窗真空中的光速v真空＞ v空气＞ v水＞ v玻璃光在不同介质中的传播速度真空中的光速是宇宙间最快的速度 如果一个飞人以光速绕地球运行，在1秒的时间内，能够绕地球运行7.5圈。 太阳发出的光，要经过大约8分钟到达地球。如果一辆1000km/h的赛车不停地跑，要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离！针对训练 二 光的反射定律我们为什么能看到这些东西？ 光射向任何物体表面都会发生反射现象，关于光的反射，你想知道什么？ 反射光和入射光有什么规律？反射光线沿什么方向射出？反射角与入射角有无关系？……探究光的反射规律1、提出问题2、作出猜想光在反射时有什么规律吗？光在反射时，反射角_____（等于/不等于）入射角3.制定计划与设计实验：AO入射光线反射光线N入射角法线反射角与光的反射有关的几个术语三线
两角
一点入射点4、进行实验 （1）将入射光线射入平面镜，测出入射角和反射角的大小。 （2）改变入射光线的方向，观察反射角随入射角如何变化；记录几组入射角和反射角的大小,填入表中。结论：反射角等于入射角。光的反射规律： 反射光线和入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。简述:
三线共面 ，法线居中，两角
相等5.分析与论证6.交流与合作（2）反射角随入射角怎样改变?（1）垂直入射时,反射光线和反射角如何?（3）如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,会怎么样呢? 　　若让入射光线逆着反射光线的方向入射，那么此时反射光线将沿什么方向射出呢？光路可逆　　反射光线将沿原来入射光线 的位置射出。即在光的反射现象中，光路是可逆的。实验结论　　光射到任何物体的表面时都能发生反射现象。为什么放在阳光中的白纸和平面镜，只有在一定角度才能看见平面镜反射的光？而在任何角度都能看见白纸呢？　　根据反射面的不同性质，光的反射分为两种类型：镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射　　特点：反射面平整光滑；当光平行入射时，会被平行反射，法线彼此平行。 发生镜面反射时，反射光线将会怎样射出呢？　　特点：反射面粗糙，凹凸不平；当光平行入射时，反射光线向四面八方，法线彼此不平行。 发生漫反射时，反射光线还会平行吗？实验小结　　镜面反射和漫反射是两种不同的反射现象，它们都遵守光的反射定律。三线关系光路可逆两角的关系漫反射镜面反射光的直线传播总结梳理通过这节课的学习，你有什么收获？1.在下列各实例中，哪些现象不能用光的直线传播的道理来解释的( )
A?小孔成像
B?平面镜成像
C?日食和月食的形成
D?看不到不透明物体后面的东西
B达标检测解答：2.完成各图中光反射的光路图。 3.有一束与镜面成45°角的光线AO入射到水平镜面上，反射光线 如图1-1-2中OB所示，现要使AO与OB的夹角为60°角，可采用的办法是( )
A?将平面镜绕过入射点O的水平轴沿逆时针方向转15°角
?B?将平面镜绕过入射点O的水平轴沿顺时针方向转15°角
?C?将平面镜绕过入射点O的水平轴沿顺时针方向转30°角
?D?将平面镜绕过入射点O的水平轴沿逆时针方向转30°角
?图1?图2 A 分析与解答：与水平方向成60°角的入射光线沿水平方向反射两种情况．4.一束光与水平方向成60°角，要使其反射光沿水平方向射出，则平面镜与水平方向的夹角是多少？首先在两图中画出法线，然后再画出与法线垂直的镜面。
可以看出，平面镜与水平面的夹角就是反射光线与镜面的夹角∠α 和∠β 。这样就可以计算出镜面与水平方向的夹角．如图所示．
∠α=90°－（1/2）×120°=30°
∠β=90°－（1/2）×60° =60°
所以本题正确答案：平面镜与水平方向的夹角为30°或60°．