9.3物体的浮与沉课后练习题（含答案） 物理沪科版八年级下册

9.3物体的浮与沉 课后练习题 物理沪科版八年级下册
一、单选题
1．把体积相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中．放手后，木球漂浮在液面上而铝球下沉．则下列说法正确的是
A．铝球密度小于液体密度，所以铝球下沉
B．放手后两球静止，此时木球受到的浮力小于铝球受到的浮力
C．木球的质量等于铝球质量
D．铝球下沉过程中随深度增加所受浮力越来越大
2．A、B两个密度计放入水中时，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平如图所示，如果要用它们测酒精的密度，则应选用：（ ）
A．密度计B B．密度计A
C．都适用 D．都不适用
3．在木棒的一端缠绕一些铜丝制作成简易密度计，将其先后放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖立漂浮在液体中，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．甲烧杯中液体的密度较大
B．密度计在甲、乙烧杯中受到的浮力相等
C．密度计的密度等于甲烧杯中液体的密度
D．密度计底部在甲烧杯中受到的压力大于在乙烧杯中受到的压力
4．下列生活物品的使用原理不能用流体压强与流速关系来解释的是（ ）
A．抽油烟机可以把厨房的油烟吸走
B．风筝可以被线拉扯着在空中飞翔
C．热气球可以飘浮在空中
D．打开汽车天窗可以让车内污浊的空气排出窗外
5．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重为2牛的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图所示），则（　　）
A．溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于2牛
B．溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于2牛
C．溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2牛
D．溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力大于2牛
6．把重7N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力分别是（取g=10N/kg）（　　）
A．漂浮，F浮=10N B．漂浮，F浮=7N
C．悬浮，F浮=7N D．沉在水底，F浮=10N
7．兴趣小组的同学制作了如图所示的潜水艇模型（不考虑阻力），下列说法正确的是（　　）

A．潜水艇模型是通过改变受到的浮力实现沉浮的
B．在水下匀速上浮时，它受到的浮力大于自身重力
C．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜水艇上浮
D．向外拉注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜水艇下沉
8．关于下列实验装置，说法错误的是（　　）
A．利用图甲装置测物体B所受滑动摩擦力大小，此时B受到的摩擦力方向为水平向左
B．图乙装置中利用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这属于转换法
C．利用图丙潜水艇模型探究得到，潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
D．将图丁装置从地面拿到高山上，水银柱会上升
9．将两个体积相同、材质不同的小球分别放入装有相同体积同种液体、形状完全相同的两容器中，球静止时两容器中液面及球的状态如图甲、乙所示，下列判断正确的是（　　）
A．甲容器中球所受浮力等于乙容器中球所受浮力
B．乙容器中球的密度等于甲容器中液体的密度
C．甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力
D．甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到液体的压强
10．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）
A．液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙
B．液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙
C．容器对桌面的压强关系是
D．小球受到的浮力大小关系是F乙=F甲=F丙
11．如图所示，一块冰漂浮在烧杯里的水面上，当冰块完全熔化后，水对杯底的压强（　　）
A．不变 B．增大 C．减小 D．无法判断
二、填空题
12．停在夹板上的飞机飞离航母时，航母排开海水的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”），一艘潜水艇下潜到海面以下300m深处时，在其2m2舱盖上受到海水的压力是 N．（海水密度为）
13．如图甲所示，是使用滑轮组从水中打捞一正方体物体的简化示意图，在打捞过程中物体始终以0.1m/s的速度匀速竖直上升，物体未露出水面前滑轮组的机械效率为75%，图乙是打捞过程中拉力F随时间t变化的图像。（不计绳重，忽略摩擦和水的阻力）则物体的边长为 m，物体的重力为 N。

14．如图所示是实验室测量液体密度的仪器——密度计；它在使用时受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力，图中a处的刻度值 b处的刻度值（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
15．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有质量相同的甲、乙两种液体，A、B两物块以不同方式组合（A、B间有细线相连），分别静止在两种液体中，由此可以判断两物块的密度ρA ρB；A物块在两种液体中受到的浮力F甲 F乙，甲、乙两种液体对烧杯底部的压强p甲 p乙（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

三、实验题
16．下面是佳佳和薇薇测量物质密度的实验。

（1）测量可乐的密度。请你将实验过程补充完整：
①如图甲所示，佳佳将天平放在水平桌面上发现指针指向分度盘中央，于是想要测量可乐的质量。薇薇及时指出了佳佳的错误，改正过后想要将天平调平需要向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母；
②将装有可乐的烧杯放在天平的左盘中，在右盘中放入50g、20g、10g三个砝码后，天平指针刚好指在分度盘中线位置；
③将杯中的一部分可乐倒入量筒中，量筒内可乐的体积如图乙所示，为 cm3；
④测出剩余可乐和烧杯的总质量如图丙所示，其总质量为 g，则可乐的密度是 g/cm3；
⑤计算出密度后，小光发现量筒内的可乐中有很多气泡，这样会使小光测量的密度值 （填“偏大”或“偏小”）；
（2）佳佳用刚刚测量过密度的可乐（密度用ρ0表示）又测出了一块木块的密度，请你把他的实验步骤补充完整。
①用天平测出木块的质量m0；
②用一个碗装有足够多的可乐，将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮，如图丁所示；
③向瓶中倒水，直到木块 ，用天平测出瓶和水的总质量m1；
④木块密度表达式ρ= 。
17．小科按照教材中“综合实践活动”的要求，制作简易密度计。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝，并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中 ；
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ρ水（填“＞”、“＜”或“＝”）；
实验次数 1 2 3 4 5
液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2
浸入的深度 6.3 5.6 5.0 4.5 4.2
（3）小科做了五次实验，获得的数据如上表：小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）。小科通过比较上述实验数据，可不可以研究浮力大小与液体密度的关系，并请说明原因 ；
（4）接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图（c）所示的情形。请你帮助小科稍加改进，利用该密度计顺利测出食油的密度 。
四、综合题
18．体积为100cm3的一个形状不规则物块，重为1.6N，放在密度为1.0×103kg/m3的水中（ g取10N/kg）。求：
（1）通过计算说明物块下沉的原因；
（2）当物块浸没在水中时，容器中的水深15cm，则容器底受到水的压强是多大；
（3）物块在水中静止时，物块对容器底部的压力是多大？
19．在综合实践活动中，小明制作了简易密度计，如图甲、乙所示。他利用一根饮料吸管，在其下端加适当的配重并用石蜡封口，再将此饮料吸管置于被测液体中进行液体密度的测量实验。
（1）密度计在液体中处于 状态，受到的浮力 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力；
（2）将密度计放到水中的情景如图甲所示，测得浸入水中的长度为H；放到另一液体中的情景如图乙所示，浸入液体中的长度为h，已知h＜H，则 ，（选填“＞”“＜”或“＝”）请用H、h及水的密度表示被测液体的密度：= ；
（3）小明根据液体的密度与浸入液体中的长度h的对应关系作出－h图像，如图丙所示。据此分析，这种简易密度计从上到下示数依次变 （选填“大”或“小”），刻度线分布 （选填“均匀”或“不均匀”）。
五、计算题
20．如图甲所示，体积是1m3的木块漂浮在水面上，有0.6m3的体积浸在水中。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）图甲所示的木块所受的浮力F浮；
（2）木块的密度；
（3）用竖直向下的压力F使物体浸没在水中静止时，如图乙所示，求此时压力F的大小。
21．在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法．其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。
（1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力；
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．C
6．B
7．D
8．D
9．B
10．A
11．A
12． 减小 6×106
13． 1 1×105
14． 等于； 小于。
15． 小于 大于 等于
16． 右 40 38 1.05 偏小 刚好浸没在可乐中
17． 竖直漂浮 ＞ 不可以，没有控制排开液体的体积相同 再向容器中添加食油
18．（1）计算表明，物体浸没在水中时，所受浮力小于自身重力，所以物块下沉；（2）1.5×103Pa；（3）0.6N
19． 漂浮 等于 ＞ 大 不均匀
20．（1）6×103N；（2）；（3）
21．（1）1.5×107N；（2）2×106Pa