北师大版三年级上册数学 6.2《去游乐园》（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
复习巩固
2、用竖式计算
1、直接写出得数
630÷9=
13×3=
6×11=
20×6=
7×100=
720÷8=
200÷4=
66÷3=
214×2=
321×3=
122×4=
70
39
66
120
700
90
50
22
2 1 4
× 2
4 2 8
3 2 1
× 3
9 6 3
428
963
1 2 2
× 4
4 8 8
488
情境导入
从图中你获取了哪些数学信息？
能不能根据图中的问题列出算式
3人：
12×3=
4人：
12×4=
5人：
12×5=
你能用竖式计算吗？
探索新知
淘气做的对吗？
验证竖式计算
1 2
× 3
6
3
1 2
× 5
5 1 0
1 2
× 4
8
4
1
2
1、5×2=10，表示10个一
2、5×1=5，表示5个十，即50，10+50=60。
所以，前两个都对，第三个错了。
1.3×2=6，表示6个一，写在积的个位
2.3×1=3，表示3个十，写在积的十位十
1.4×2=8，表示8个一，写在积的个位上；
2.4×1=4，表示4个十，写在积的十位上。
探究12×5的计算方法
方法一 利用数的组成列横式计算
将12分成10和2，将分成的数分别与5相乘，再相加。
10×5=50 2×5=10 50+10=60 所以，12×5=60
方法二 列表计算
12
10×5=50
2×5=10
50+10=60 12×5=60
方法三 用竖式计算
1 2
× 5
1 0
相同数位对齐
5×2=10
+ 5 0
5×10=50
6 0
10+50=60
探究新知：5人坐太空船，需要多少元？
乘法竖式简写
1 2
× 5
1 0
+ 5 0
6 0
省略不写
1 2
× 5
0
6
1
第一步：5×2=10，积的个位满十，要在个位上写0，并向十位进1。
第二步：5×1=5，再加上个位进的1是6，在积的十位上写6。
解决问题
12×3=36（元）
12×4=48（元）
12×5=60（元）
答：3人坐太空船需要36元，
4人坐太空船需要48元，
5人坐太空船需要60元。
谁能总结一下：两位数乘一位数（进位）的笔算方法
1.相同数位要对齐；
2.从个位乘起，与个位相乘的积满几十就向十位 进几，与十位相乘的积加上个位进上来的数， 写在积的十位上。
问题二：13人坐电动火车需要多少元？
1.分析题意并列式
就是求13个6是多少，用除法计算，列式为13×6
2.列竖式计算
1 3
× 6
8
3×6=18，在积的个位上写8，并向十位进1
1
7
1×6=6，加上个位进上来的1，即6+1=7，在积的十位上写7
3.正确解答
13×6=78（元）
答：13人坐电动火车需要78元。
算法应用——14人呢？15人呢？16人呢？
14×6=
15×6=
16×6=
1 4
× 6
4
2
8
84（元）
1 5
× 6
0
3
9
90（元）
1 6
× 6
6
9
3
96（元）
答：14人坐电动车需要84元；
15人坐电动车需要90元；
16人坐电动车需要96元；
1.计算。
2
×
2
3
1
×
5
6
4
6
8
0
4
×
2
8
1
×
2
9
9
6
3
8
3
1
1
学以致用
易错提醒
×
7 2 8
7
1 4
1 4
×
7
8
2
9
巩固练习
3.找出得数相等的算式。
巩固应用
4.卖糖葫芦。
⑴熊猫班买了18串草莓糖葫芦， 要付多少元？
⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫芦， 要付多少元？
算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少？和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
第一个乘数不变
第二个乘数每次增加1
24
36
48
60
+12
+12
+12
积每次增加12。
第一个乘数12不变，第二个乘数每次增加1，也就是积每次增加1个12。
这节课你有什么收获？
1、相同数位要对齐
2、从个位乘起
3、个位相乘的积满几十，就向十位进几