二年级数学上导学案表内乘法(一)（解决问题）

二年级数学导学案
班 级： 二（1） 科任老师： 学案编号：
主人姓名： 预习情况：（优秀 一般 差） 家长签名：
课题：解决问题（例7）
学习目标：A、熟悉解决问题的步骤，选择合适的运算解决实际问题，提高分析、解决问题的能力。
B、经历比一比、画一画、说一说等数学活动，理解题意思。
学习重点、难点：A、熟悉解决问题的步骤，选择合适的运算解决实际问题。
B、利用画图、语言描述等方式表征数学问题。
导学过程
备
注
自学课本63页例7。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
一、小组组学、互相交流：
4、第一小题画“ ”表示可以怎么画？第2小题画“ ”表示怎么画？
（1）表示____个_____相加。 （2）是把____和____相加。
列式为：___________________ 列式为：_____________________
答：一共有_____张。 答：一共有_____张。
检验解题的方法：
先检查_______画得对不对，再看看_______是不是正确的表示了图的意思。
二、（小组对子互相说说）
说一说这节课你有什么收获？（小组交流）
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1、一辆小汽车有4个车轮，5辆这样的小汽车有多少个车轮？
算式：
口答：5辆这样的小汽车有（ ）个车轮。
★★
3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？
（3）3人一共还要顶几个碗？
自主反思：本节课，我参与了 次，我的表现：很棒，积极参与。 （ ）
还不错。 （ ） 胆子小，不敢说。（ ）