人教版九年级历史上册自制第7课东西方文化交流的使者(44张ppt)课件(共44张PPT)

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名称 人教版九年级历史上册自制第7课东西方文化交流的使者(44张ppt)课件(共44张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-10-21 07:37:38

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课件44张PPT。东西方文化交流的使者1.很久很久以前,一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起,其中就有著名的连接 的丝绸之路,通过这些商路,中国的 、
、 、 ,印度的 、 、 等作物也传到欧洲。
2.在东西方文化交流中, 人作出了重大贡献。
3.阿拉伯数字的创造者是 人, 人把它发展并传播。 __________(时间),阿拉伯数字与现在写法基本一致。
4. 年,17岁的马可·波罗来到中国,受到 的赏识。《_________》一书记述了马可·波罗在 经历与见闻,激起欧洲人对东方的憧憬与向往。自主学习自学导读 1、古代联系欧亚非三洲的商路中,最著名的是哪一条?通过这条商路东方的哪些特产和技术传到了西方?常年在这条商路上奔走的是什么人?他们把什么带到了中国?他们的活动在当时起了什么作用?
2、阿拉伯人对世界文化交流做出的最重要的贡献是?“阿拉伯数字”指?最早是什么人发明的?得名的原因?何时传到欧洲?何时与现在写法基本一致?
3、马可波罗是哪国人?他何时前往中国?何时回到意大利?在中国有哪些经历?得到哪个皇帝的赏识?
4、记述马可波罗在东方经历和见闻的著作是什么?该书在当时有什么影响?为什么元朝时期中西交流活跃,有不少欧洲人陆续东来?考考你1、古代文明传播的方式主要有哪两种? 2、书上提到的古代史上东西方文化交流的使者主要是一个国家、一条商路、一个人物,请问他们分别是指谁? 3、“大秦国,在海西,亦云海西国”文中“大秦”是指? 4、“学问虽远在中国,亦当求之”说这话的人是?他是哪一宗教的创始人?使者之一:阿拉伯的商人 阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁阿拉
伯商人亚洲欧洲非洲打官司啦!“阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗?阿 拉 伯 数 字左边的符号被称做什么?猜一猜想一想 如果没有阿拉伯数字
你会用什么方法来表示
1——10这十个数字? 一、二、三、四……. 壹、贰、叁、肆……One、 tWO 、three 、 four… Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ结绳记事法刻木记事法印度0、1、2、3、4、5、6、7、8、9阿拉伯12世纪初,阿拉伯数字16世纪,“阿拉伯数字”写法与现在基本一致“阿拉伯数字”传遍全世界创造十字计数法学习、改造传到欧洲东西方文化交流 的
使 者阿拉伯人的科学贡献数学:花剌子密是杰出的数学家。他的《积分和方程计算》,直到16世纪一直是欧洲各大学教科书。代数学和用阿拉伯数字的计数法,都是通过这部书传入欧洲的。医学:拉齐斯,巴格达国家医院院长,著名的临床外科专家。外科串线法的发明者。阿维森纳(即伊本·西那)是杰出的医学权威,被誉为“医中之王”。 天文:阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学者制造了不少比较精密的天文仪器,这些天文仪器直到16世纪还为欧洲所利用。阿拉伯的天文学者辈出,花剌子密、白塔尼、科尔多瓦的马吉里提等。 请在老师的叙述中抢答出有哪些错误?阿拉伯数字指的是包括0到10的10个数字符号,最早是阿拉伯人创造,后由印度人传到欧洲,所以叫阿拉伯数字,12世纪时,它的写法已与现在的写法基本一致。意大利人马可波罗在成吉思汗时来到中国后,曾奉大汗之命外出视察,还出使日本。在中国生活17年后,回国后根据自己在东方的见闻,写成《马可波罗行纪》,激起了欧洲人对东方的向往9印度阿拉伯16元世祖文化的传输希腊著作阿拉伯使者天文学
医学
伊斯兰教文化科技
商品世界三大宗教之一 伊斯兰教建筑——清真寺万人朝圣医学 拉齐(864—932)?中世纪阿拉伯哲学家、医学家、化学家。早年承家学研读《古兰经》和教义学,后在巴格达智慧馆名师指导下钻研医学、数学、哲学和炼金术,爱好音乐和文学,精通阿拉伯语和波斯语。他曾先后任赖伊和巴格达医院院长及宫廷御医,并从事学术著述。因他医学成就卓著,被誉为“阿拉伯的盖伦”、“穆斯林医学之父”。? 解剖学手工艺品辛巴达航海记阿里巴巴和四十大盗的故事 阿拉丁和神灯的故事 最高的文学水平——
一千零一夜阿拉伯妇女服装享誉世界的阿拉伯马行走沙漠的工具阿拉伯人对世界文化的贡献归纳总结保存并传播了古代文化
成为东西方文化沟通的媒介
善于吸收其他文化并加以发展造纸术火药印刷术指南针朝鲜、日本越南、南亚中亚、西亚、欧洲四大发明的传播向东向南向西10世纪末起(北宋)始于元代12世纪后期(南宋)知识拓展 在中国贵金属纪念币上首次出现和出现次数最多的一位外国人是?使者之二:马可·波罗 马可·波罗,意大利旅行家。17岁时随其父前往中国。在中国得到忽必烈的赏识,为大汗效力。其职责主要是到各地视察。17年后从海路回国,留下了亘古名著《马可·波罗行纪》,为世人所称道。纪年马可波罗的邮票中亚里海波斯湾红海亚历山大港马可波罗觐见忽必烈“向西方世界展现了迷人的中国文明” 1298年,马可·波罗在威尼斯与热那亚战争中被俘,狱中口述东方见闻,由狱友鲁思梯谦笔录成书,名为《马可·波罗行纪》,成书之后广为流传,使得西方人得以了解东方之富庶,文化之发达,并对以后新航路开辟有所影响,促进了东西方文化交流。一段无聊的铁窗生涯
一本改变了世界的旷世奇书。它“向西方世界展现了迷人的中国文明”
———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 马可波罗描绘的中国元朝版图 此桥在北京城西南的永定河上。“可供十匹马并行”,马可·波罗写道。当年他的游记震动了世界:原来世界上最大的城市并非在欧洲,而是在远东的中国。如今该桥被命名为马可·波罗桥,以纪念这位最受中国人喜爱的西方人。
马可之旅 印度一个国王“项上戴环,全饰宝石,如红宝石、蓝宝石、绿宝石,及其他宝石之类……胸前项下,悬一丝线,串大珠104颗与红宝石数粒。……臂上亦带三金环,全以重价珍珠宝石为饰;腿上,甚至脚趾亦然。因是国王所带之黄金珍珠宝石价值连城。此事不足为异,盖其所藏甚多,兼为国中之所出也。”
马可眼中的东方 日本“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗桅亦用精金,由是此宫之富无限,言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠,珠色如蔷薇,甚美而价甚巨,珠大而圆,与白珠之价等重。”
马可故居威尼斯苏门答腊马 可 波 罗 的 大 致 路 线喀什敦煌大都泉州上都14 世 纪 前 后 欧 亚 主 要 商 路胡椒、肉桂、珠宝、丝绸、糖、稻米、棉花、四大发明……阿拉伯的天文、 医 学 、伊斯兰教、伊斯兰文化、西方的自然科学练一练:在我国的古代四大发明向西方传播的过程中,
有突出贡献的是:
A、阿拉伯商人? B、中国航海家??
C、意大利传教士?? ?D、波斯人
2.“阿拉伯数字”的发明者是: ?A.古印度人??B.阿拉伯人?C. 罗马人????D.希腊人
3. 下列说法中正确的是(????? ) A、?古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路” B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 C、阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要
贡献 D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了
重要贡献
4.马可?波罗动身前往中国的时候中国正发生了
哪一件大事(????? ) A、铁木真被尊称为成吉思汗??B、忽必烈建立元朝 C、元朝灭南宋????????????????????????? D、元朝统一了全国
5.下列关于《马可?波罗行纪》的描述错误的是: A、记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况 B、是马可?波罗亲笔所著 C、记述马可?波罗在东方的经历和见闻??????????? D、激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
6.现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在(????? ) A、10世纪??? B、12世纪???? C、14世纪???? D、16世纪
7.马可?波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待 A、元世祖???? B、元成帝??? C、元明宗?? D、元顺帝
10. 元朝时,有一个外国人在中国生活了17年,
并在朝廷中做了大官,由他口述的一部书还曾
经风靡欧洲,这个人是哪国人? A. 意大利人??? B.阿拉伯人?? C. 罗马人???D.希腊人

二.识图题:
读右图,回答问题:

①上图中的符号是什么?是什么人发明的?
②它何时被什么人传到欧洲?何时它的写法与现在基本一致?
③如果没有上述这些数字,你会用什么方法来表示1~10这十
个数字?
?④想一想,这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义?