(共13张PPT)
八年级·生物·苏教版·上册
第5单元 生物的多样性
第十四章 丰富多彩的生物世界
第二节 千姿百态的动物世界
第3课时
知道脊椎动物与人类的关系。
◎学习重点:能说出鸟类和哺乳动物适应各种生活环境的特征。
·学习小助手·
学习鸟类适应飞行生活的特征时,联系生活,想一想,我们日常生活中有哪些可以飞起来的物体?它们为什么能飞起来?从鸟类如何减轻重力、增加动力、借助风力和减小阻力的角度来思考。
鸟类
1.适应空中飞行的特点:
3.种类:全世界现存9000多种,我国是世界上鸟种类最为丰富的国家之一,有1200多种,如 灰头鹦鹉 、 鸳鸯 、苍鹰、原鸡等。
灰头鹦鹉
鸳鸯
2.生殖特点:卵一般较大,具有坚硬的 卵壳 。
卵壳
哺乳类
1.结构特点:体表一般有 体毛 , 胎生 、哺乳,大脑 发达 ,内部器官的结构和功能与人体基本相似,是生物界中 最高等 的类群。
2.种类:约4000种,如 亚洲象 生活在陆地上,如海牛、 鲸 生活在水中,如 狐蝠 能够在空中飞行。
体毛
胎生
发
达
最高等
亚洲象
鲸
狐蝠
脊椎动物与人类的关系
1.为人类提供 肉、蛋、奶 等食物,皮装、皮鞋等皮革制品, 羊毛衫 、 羽绒服 等服装的原料。
2.许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽,对农林业有益,如 青蛙 、 蟾蜍 、 啄木鸟 、蝙蝠等能捕食害虫,猫头鹰能消灭 鼠类 。
肉、蛋、奶
羊毛衫
羽绒服
青
蛙
蟾蜍
啄木鸟
鼠类
3.仿生:根据蝙蝠超声波定位的原理,研制出了先进的仪器—— 雷达 。
雷达
关注我国的珍稀动物
1.我国动物种类繁多,是世界上拥有 动物种类 最多的国家之一。
动物种类
2.我国的珍稀动物有“活化石”—— 大熊猫 ,还有 蒙古野驴 、 金丝猴 、 丹顶鹤 、朱鹮、扬子鳄等,都是国家一级保护动物。
大熊猫
蒙古野
驴
金丝猴
丹顶鹤
·导学建议·
在教导脊椎动物各类群时,要紧扣动物的形态与结构对生活环境的适应这条主线,通过观察图片或实物,引导学生主动学习。
观察课本中的插图,回答下列问题。
(1)宽大的两翼是由什么组成的?两翼的扇动是由什么来牵引的?
答由羽毛组成,羽毛分为正羽和绒羽,大型正羽形成了宽大的翼。胸肌发达,能提供足够的能量牵引两翼的扇动。
(2) 胸肌收缩需要能量,能量从何而来?
鸟类的食量大,消化能力强;有气囊辅助呼吸,运输氧能力强;心脏四腔,保证营养和氧气供应。
答
鸟类的食量大,消化能力强;有气囊辅助呼吸,运输氧能
力强;心脏四腔,保证营养和氧气供应。
(3)阅读课本,总结我国鸟类资源的情况。
答我国不仅鸟的种类多,而且还有许多珍贵的特产种类。如鸳鸯、相思鸟、丹顶鹤和黑颈鹤,还有产于陕西、河北的褐马鸡,西南的锦鸡。(能说出自己的见闻,合理即可)
联系母亲为婴儿喂奶,或者联系猫、狗等动物喂养刚出生的幼仔,回答下列问题。
(1)哺乳动物的最显著特征是什么?
答胎生、哺乳。
(2)哺乳动物相对于其他动物来说,它的生殖后代的成活率怎样?
答哺乳类的生殖后代的成活率较高。
(3)哺乳动物为什么是动物界中最高等的动物?(提示:分析它的神经系统)
答哺乳动物大脑发达,内部结构和人体相似。
(4)举例说明哺乳动物生活在陆地、空中和水中的动物种类。
答陆地:大象、老虎。空中:蝙蝠。水中:鲸,海狮等。