5.16.3 生物进化的学说 课件 (共14张PPT)2023-2024学年生物苏教版八年级上册

(共14张PPT)
八年级·生物·苏教版·上册
第5单元　生物的多样性
第十六章　生命起源和生物进化
第三节　生物进化的学说
1.知道加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及过程。
2.知道达尔文的进化学说和其他生物进化学说的关系。
◎学习重点:说出达尔文的生物进化学说的基本思想及意义。
·学习小助手·
仔细观察达尔文地雀喙进化的图片，分析喙形与食性的关系。此外可以通过资料、网络等途径了解有关生物进化的知识。
达尔文的生物进化学说的提出
生物进化学说的发展
1.其他生物进化学说侧重从　分子　水平阐述生物是如何进化的。
2.我国也为生物进化领域学术的发展作出了杰出的贡献:“　澄江动物群　”是指保存在澄江县及其周围地区距今大约5.3亿年的寒武纪早期泥浆中的大量栩栩如生的动物化石群，被国际上称为“20世纪最惊人的科学发现”之一。
分子
澄
江动物群
3.“澄江动物群”的发现表明:有关　生物进化　的研究仍有许多谜团，有待进一步破解。
生物进化
·导学建议·
通过多媒体展示远古时代生物的生存情况以及当时的自然环境，使学生直观地认识当时的情境；然后利用科学史的重演，学会科学的思维方法和探究过程，感受当时科学家的经历，领悟科学家发现问题、提出假设和合理推理的验证过程。
·导学建议·
澄江动物化石群位于澄江县城以东5公里的帽天山，这一化石群的发现轰动了国际科学界，被誉为“世界近代古生物研究史上所罕见”“20世纪最惊人的科学发现之一”，堪称国宝，是云南乃至全国的宝贵财富，是揭示寒武纪“生命大爆炸”奥秘的金钥匙。2011年1月14日中国政府向联合国教科文组织世界遗产的申报材料，标志着澄江化石地正式成为中国2011年世界遗产申报项目。2012年7月1日，在俄罗斯圣彼得堡召开的第36届世界遗产委员会会议宣布，将中国澄江化石地列入《世界遗产名录》。
阅读课本，完成探究——加拉帕戈斯群岛上地雀的进化。请同学们分组观察达尔文地雀的进化图片并讨论。
(1)达尔文地雀的喙发生了哪些变化？
答达尔文地雀的喙发生了变化，有的粗而尖，有的尖而长，有的变得粗壮。角质喙的变化都和它们要食用的食物有关，都是为了利于取食。
(2)达尔文地雀的喙发生变化的原因是什么？
答是达尔文地雀太多了，昆虫不够，一部分达尔文地雀不得不改变所食的食物种类。如果有些达尔文地雀的喙没有变化，又找不到它们原来食用的昆虫，则它们有可能会被淘汰。留下来的都是一些能适应环境，生存能力强的达尔文地雀。
(3)达尔文的进化论的主要观点有哪些？
答在激烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程称为自然选择。生物进化是自然选择的结果。
在现实生产中，人们用人工方法培育出了许许多多的动植物新品种。例如，家鸡的品种各不相同，这是自然选择吗？
答这是人工选择的结果。与自然选择相比，人工选择有目的性强、速度较快的优点。
在非洲南部的一些地方，人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”。有时，这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花。原来，这并不是鹅卵石，而是一种植物！这种植物生长在石头丛中，只有几片着地而生的肥厚叶子。它的叶子无论是颜色还是形状上都很像鹅卵石，人们就给它起了个名字叫生石花，意思是生长在石头上的花朵。
答结合自然选择的作用，推测其原因。
(2)上述现象在生物学中叫作拟态，你能举出生物拟态的例子吗？
答枯叶蝶仿佛枯叶，南美鲈鱼仿佛漂浮于水面上的败叶。
(1)用达尔文的观点解释，生石花为什么会出现上述性状。