人教版一年级下册数学数的组成课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第2课时 数的组成
100以内数的认识
义务教育人教版一年级下册
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学习目标：
1.知道100以内的数是由几个十和几一组成的。
2.能用“十”和“一”为单位表述计数结果。
3.能够运用数进行表达和交流，培养对数的情感，逐步发展数感。
复习导入
数一数共有多少颗糖。
我是一个一个数的。
我是两个两个数的。
我是10个10个数的。10，20，30，40，50，剩下的不到十个，我再一个一个地数，51，52，一共有52颗糖。
复习导入
估一估，再数一数共有多少颗糖。
你是如何数的呢？
哪种数数方法比较简单呢？
十个十个地数比较简单。
复习导入
一共有52颗糖。
估一估，再数一数共有多少颗糖。
怎样才能一眼就看出这是多少根小棒呢？
应该请“十”来帮忙。
将小棒每10根捆成一捆，一捆一捆地摆出来。
探究新知
这下很容易就可以看出共有多少根小棒了吧？
有七捆小棒。有70根。
探究新知
7捆小棒是七个十，也就是七十。七十是由7个十组成的。
那你知道六十是如何组成的吗？
探究新知
四十六是由几个十和几个一组成的呢？
想一想：这些小棒表示的数是多少呢？
预设：四十六是由4个十和6个一组成的。
预设：四十六是由4个十和6个一组成的。
从你的小棒中，拿出5个十和8个一，摆一摆，看合起来是多少呢？
同桌合作，边摆边说，8个十是多少？3个十和9个一合起来是多少？
8个十是八十；3个十和9个一合起来是三十九。
二、填一填。
1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（ ），读作（ ）。
3、80前面的数是（ ），后面的数是（ ）。
4、22十位上的“2”比个位上的“2”多（ ）。
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巩固提升
1、从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（ 72 ），读作（七十二）。
3、80前面的数是（ 79 ），后面的数是（ 81 ）。
4、22十位上的“2”比个位上的“2”多（ 18 ）。
三、按要求写一写。
1、个位上是3的两位数：
2、十位上是6的两位数
三、按要求写一写。
1、个位上是3的两位数：
13、23、33、43、53、63、73、83、93
2、十位上是6的两位数：
61、62、63、64、65、66、67、68、69
板书设计
数的组成
7个十就是七十
四十六就是由4个十和6个一组成的
这节课你收获到了什么？
课后总结
课后总结
几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。