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新课导入
长征
红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934 年10月开始,到 1936 年 10 月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人,到达陕北后只剩下约七千人。
金色的鱼钩
杨旭
字词学习
和面 青稞 威胁 碗筷
搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶
抽噎 瞻仰 奄奄一息
初读课文 整体感知
快速浏览课文,边读边想:课文写了一件什么事?
1935年秋天长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲了自己。
具体说一说:课文围绕鱼钩讲了几件事?
路上断粮,弯针去钓鱼
第3-5段
第6-19段
发现真相,班长嚼鱼骨
第20-23段
真相藏于心,含泪喝鱼汤
第24-34段
老班长牺牲,珍藏钓鱼钩
再读课文 品味人物
快速默读课文,边读边思考:老班长是个怎样的人?你是从他的哪些言行、神态等细节中看出来的?圈点勾画关键词语。
示例:我从第( )段找到( )句子,从这句中( )我读出了老班长( )特点。
炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
外貌
描写
饱经风霜,吃苦耐劳,为革命事业长期操劳
可敬可亲。
尽职尽责,关心同志,
对革命任务高度负责
担心我们的身体,愁得睡不着
老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢!老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天瘦得比我们还厉害呢。
他坐在那里捧着搪瓷碗 ,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。
动作描写
神态描写
舍己为人,自我牺牲
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。”
动作描写
语言描写
疼爱战士、牢记党员职责
他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一颗一颗地摸……”
动作描写
语言描写
寻找食物艰辛,然而尽职尽责
老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。 他说:“怎么了,吃不下?……同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。
神态描写
语言描写
前后对比,关爱同志,
舍己为人,忠于革命
“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”
语言描写
忠于革命,舍己为人,关心战友
回顾全文 归纳特点
老班长是一个
关心战士
舍己为人
忠于革命
忠于党
吃苦耐劳
积极乐观
的人
尽职尽责
布置作业
本文作者描写老班长用了大量的神态、动作、语言等描写,请你运用这些方法描写一个你熟悉的人物。字数200字左右。