六年级历史上册 第16课 汉通西域和丝绸之路学案 鲁教版

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第16课 汉通西域和丝绸之路
【学习目标】
1.讲述张骞通西域等史实。
2.认识丝绸之路在中外交流中的作用。
3.学习张骞、班超为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓进取的精神.。
【重点难点】
重点：张骞通西域、丝绸之路。
难点：如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。
【自主探究】
1。张骞通西域
⑴两汉时期，人们把今 和 以西，即今天 和更远的地方，称为西域。
⑵目的：联络 ，共同夹击匈奴。当时在位的皇帝是 。
⑶结果： 年，西汉政府设置 ，总管 。从此，今新疆地区开始隶属 的管辖，成为我国不可分割的一部分。21cnjy.com
2。丝绸之路
⑴陆上丝绸之路：
从 出发，通过 ，今 ，运往 ，再转运到 。
⑵海上丝绸之路：
以后，西汉商人开辟了海上交通要道。
【合作探究】
探究一：张骞通西域
1.比较张骞两次出使西域的目的收获，分析张骞出使西域在中国历史上有什么重大意义？
2.面对从来没有人走过的路，张骞面临着很多困难，但他毫不退缩，我们要学习他什么样的精神品质呢？
探究二：丝绸之路
3．如果你是汉代的商人，想把商品从长安运到大秦，沿途会经历哪些国家地区？
4.近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的 ( http: / / www.21cnjy.com )丝织品，在马来西亚发掘处于汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明什么问题？
5.丝绸之路的开辟，在历史上有什么影响？
【当堂达标】
一、单项选择题
1、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ）
A、汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英
2、张骞第一次出使西域是为了联络大月氏同西汉一起东西夹击（ ）
A、大秦 B、匈奴 C、大宛 D、楼兰
3、王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一 片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方古时称（ ）21教育网
A、大秦 B、西域 C、安息 D、新疆
4、中央政府管辖玉门关和阳关以西，天山南北地区最早的行政军事机构是（ ）
A、西域都护 B、黑水都督府 C、北庭都护府 D、安西都护府
二、材料解析题
阅读下列材料：
材料一 “大宛闻汉之饶财(非常富庶)，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：‘为汉使月氏而为匈奴所闭道(堵塞道路)，今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人道(读导)送我。诚得至，反(返)汉，汉之赂遗王财物不可胜言。’”21·cn·jy·com
——《汉书·张骞传》
材料二 中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方；西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。www.21-cn-jy.com
请回答：
5.材料一中的“骞”是谁 生活在哪一时期
6.材料一中的“骞”对我国历史作出了什么贡献 我们应学习他的哪些精神
7.根据材料二西汉与西域经济交流的情况，你能看出有什么特点或问题？这说明了什么
8.根据材料一、二，说明开辟丝绸之路的伟大历史意义。
【中考在平时】
1.(2012成都)张骞使我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是（ ）
A.西域 B.匈奴 C.汉武帝 D.都江堰
2、（2012深圳）近期热播的电视记录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（ ）21世纪教育网版权所有
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
【快乐收获】
通过本课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。
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