六年级历史上册 第11课《秦王扫六合》学案 鲁教版

第11课《秦王扫六合》
一．明确目标
1．了解秦灭六国和中央集权统治建立的史实；探讨统一国家建立的意义。
2．分析秦朝巩固统一的措施产生的作用。
3．认识：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，对后世产生了深远影响。
学习重点：秦的统一及作用。
学习难点：焚书坑儒。
二．前置自学:(认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆)
（一）．秦的统一：
1．秦朝建立的时间 ，建立者 ，都城 。
2．秦朝是我国历史上第一个 的封建国家。
（二）、秦朝巩固统一的措施
1．政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。
①统治者称 ，至高无上，总揽全国一切军政大权。
②央政府设 、 、 ，分管行政、军事和监察。最后由 决断。
③地方上，推行 制，郡下设县。（郡守县令由皇帝任命）
（为巩固统一，秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施）
2．经济上：统一 ；（规定全国统一使用 钱）
统一 。（对尺寸、升斗、斤两，作出整齐划一的规定。）
3．文化上：统一 。（把 作为全国规范文字，后来又推广更为简单的 ）
4．思想上：实行“ ”。（秦始皇接受 的建议）
5．军事上：①抵御匈奴，修筑 。（命 率军反击匈奴，修筑了西起 ，东到 的万里长城，安定了北方。）②开发南疆，兴修 。（促进了经济文化的交流）
6．秦朝的疆域：秦朝的疆域辽阔，是我国历史 ( http: / / www.21cnjy.com )上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。它的疆域四至是： （自己动手画一个示意图）
三．交流展示，老师精讲点拨
四.小组合作、探究、交流：
讨论一下秦始皇的历史作用？说一说在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？
五．师生小结
六．当堂达标 （100分）
（一） 选择题：（每小题5分，共50分）
1．表明东方六国再也无力抵御秦国的进攻的事件是( )
A．商鞅变法以后B．马陵之战以后 C．秦王赢政继位以后 D．长平之战以后
2．秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？（ ）
A．焚书坑儒 B．统一文字 C．统一货币 D．统一语言
3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（ 　）
A．刀形币　　 B.蚁鼻钱　 C．铲形币　　 D．圆形方孔钱
4．下列措施属于秦始皇首创的是（ ）
A．修筑长城 B．地方设县 C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝
5．万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（ ）
A．旅游景点 B．军事防御工程 C．划定国界 D．扩大秦朝在世界的影响
6．秦始皇下令焚书，反映的实质是（ ）
A．秦始皇个性极其残暴 B．秦始皇视传统文化为统治障碍
C．秦朝的统治严酷残暴 D．君主专制扩展到思想文化领域
7．“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”这段指的是什么时候的历史情况？（ ）
A．秦以前 B．秦朝 C．西汉 D． 东汉
8．中国历史进入战国时期以后，统一成为大势所趋，其主要原因是 （ ）
A．生产力的发展 B．秦国的强大 C．人民渴望统一 D．奴隶制的衰亡
9．一位新同学自我介绍说：“我的姓和中国历史上第一个封建王朝的名称是一样的。”试判断 ， 他姓（ ）
A．秦 B．夏 C．宋 D．唐
10．秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是（ ）
A．规定最高统治者称皇帝 B．国家一切大权集中在皇帝手中
A．在中央设丞相、御史大夫、太尉 D．在地方实行郡县制
（二）非选择题：（共50分）
11．阅读下列材料
现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
①郭沫若所说的是什么事件？
②这件事是秦始皇接受了谁的建议？
他这样做的目的是什么？只有哪些书不烧？
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）谈一谈，秦朝在我国历史上起了什么重要作用？
（3）关于修长城的历史影响，有人认为它主要 ( http: / / www.21cnjy.com )是积极的，但也有消极的作用；有人却认为它主要是消极的，但也有积极意义。你同意哪种看法？请根据你的理解，阐述你同意这一看法的理由。
中考试题分析
1.(2008年，岳阳市)你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（ ）
A.嬴政 B.李世民 C.拓跋宏 D.武则天
解析：本题从李白的诗句入手 ( http: / / www.21cnjy.com )设问，考查秦统一六国的历史史实，从诗句中的“秦王”(朝代属性)、“扫六合”(统一史实)两个要素可以判断所说的是秦王嬴政。答案：A
2. (2008年，长沙市)右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在（ ）
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.宋朝
解析：结合时政热点设置情境，考查秦统一文字这一内容，秦政府将小篆推广为全国规范文字，而图片的字体正是小篆。答案：A
3. (2008年，襄樊市)秦朝的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？（至少回答四点）
解析：本题属于综合题，包括叙述、分析等 ( http: / / www.21cnjy.com )题型。本题主要考查学生对秦统一措施及其对历史影响的掌握情况。同时也考查学生综述知识要点以及分析问题的能力。本题解答时要注意两个要素，第一概括写出秦始皇巩固统一所采取的措施，由于为宏观综合性题目，故不需要详细作答每一措施；第二，本题要求作答内容为“对后世有深远影响”的措施，故不必也不可以把秦始皇巩固统一的措施都答上。
答案：（1）建立起我国第一个统一 ( http: / / www.21cnjy.com )的中央集权的封建国家；（2）规定最高统治者称皇帝，国家的一切大小政事都由皇帝一人裁决；（3）推行郡县制；（4）统一文字、货币、度量衡；（5）修筑长城；（6）开凿灵渠等。
七．学后记（收获）：