六年级历史上册 第11课“秦王扫六合”导学案 鲁教版

第11课 “秦王扫六合”
学习目标
通过本课学习，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。
通过归纳并试评“秦完成统一的原因”“秦始 ( http: / / www.21cnjy.com )皇巩固统一的主要措施”等问题，培养初步综合、分析历史问题的能力；利用实物模型、地图等直观教具，培养学生观察、想象能力。
通过对秦朝统一历史作用的分析，认识到：统一 ( http: / / www.21cnjy.com )是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。
学习重点：秦的统一及其作用。
学习难点：焚书坑儒。
学习过程
一、自学提示
1、秦统一六国和中央集权统治的建立
①从公元前230年至前 年，秦王 陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—— ，定都 。
②秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ( http: / / www.21cnjy.com )：最高统治者称 总揽全国军政大权；中央政府设 、 、 ，分管行政、军事和监察；在地方上推行 ，在我国历史上影响深远。
2、巩固统一的措施
①统一文字、货币、 ：把 作为全国规范文字，后来，又推广笔画更为简单的 ；规定在全国统一使用 铜钱；对 、升斗、斤两作出整齐划一的规定。
②“ ”：为了加强 ，秦始皇接受 的建议，发布焚书令，又把暗中批评他的一些儒生在咸阳活埋。
3、北筑长城和开发南疆
①为了安定北边，维护国家的 ( http: / / www.21cnjy.com )统一，秦始皇对北方 的不断进扰，采取积极防御的策略。他命大将 大举反击，夺取 ，后来又让他负责修筑了西起 、东到 的城防，这就是闻名中外的 。
②秦始皇还派兵统一了东南、 等地，开发那里的经济，兴修 ，沟通了长江水系和珠江水系。
③秦朝疆域广大，东至 ，西到 ，北至 南达 。
二、课堂研讨
1、秦王嬴政在用人方面有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？
2、秦统一全国有什么历史意义？
3、试从政治、经济、军事、文化几方面归纳秦始皇巩固统一的措施？
秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施
政　治
经　济
思想文化
军　事
4、评价秦始皇。
三、目标检测
1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（　　）
A 夏朝　　 B 西周　　 C 秦朝　　 D 汉朝
2、秦始皇统一六国是在（　　）
A 公元前230年　　 B 公元前221年 C 公元230年　　 D 公元221年
3、秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是（　　）
①太尉　②丞相　③御史大夫　④郡守　⑤县令
A ①②③④⑤　　 B ①②③　　 C ④⑤　　 D ③④⑤
4、秦长城的起止点是（　　）
A 西起临洮，东到辽东 B 东起临洮，西起辽东
C 东起鸭绿江，西至嘉峪关 D 西起嘉峪关，东至鸭绿江
5、秦始皇统一中国后，开拓疆土，加强集权，强化专制，其中，给我国古代文化造成极大损失的措施是（　　）
A 建立专制集权统治制度 B 统一文字、货币、度量衡
C 焚书坑儒 D 开灵渠，修长城
6、秦朝统一后，在全国统一使用的货币是（　　）


A B C D
7、请填出秦朝的疆域四至。