二年级数学下册课件 混合运算1（青岛版）

课件18张PPT。混合运算青岛版二年级数学下册学习目标掌握混合运算的计算法则；
会计算简单的混合运算。请认真观察！我知道，
可以这样算。还可以这样算：5-24÷8有减法又有除法，
先算除法，再算减法。5-24÷8=5-3
=2（元）答：1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。可以这样算：有加法又有除法，
先算除法，再算加法。8 ÷ 4+4=2+4
=6（元）答：买1枝菊花和1枝百合花，共花6元。4-15÷5=4-3
=1（元）答：小男孩儿买的笔便宜，每枝便宜1元。9 × 3+8=27+8
=35（分）答：海豚队一共获得35分。复 习 150－42×2÷14（240＋120）÷（120－20）计算 100 －（32＋540÷18）= 100 －（32＋32）= 100 － 62先算小括号里面的；小括号里面有加法和除法，先算除法。= 38例 题 想做 一 做先说出每道题的运算顺序，再算出来。 （90－21×2）÷12

70＋（750－65×11）45与39的和除以6，商是多少？(45＋39) ÷ 6= 84÷6
= 1445与39的和除以45与39的差，商是多少？例 题 (45＋39) ÷ 6= 84÷6
= 14根据题意,45与39的和是被除数,45与39的差是除数，为了表示先算“45＋39”和“45－39”,应分别加上小括号。 想下面各题，列出综合算式，再算出来。做 一 做 （2）15与4的积，减去500除以20的商，差是
多少？（1）48加上60的和，与25减去4的差相乘，积
是多少？总结本节课学习了混合运算的计算法则，同学们一定要记住混合运算的先后顺序；课后多多练习，只有多做才能提高做题的准确性和做题的速度。