第6课 戊戌变法
编写者:庞旭 审批者:周爽
【点击新目标】(读一读,1分钟)
1、了解戊戌变法的背景,识记“公车上书”时间、内容和维新派创办的刊物、政治团体;
2、理解戊戌变法的内容和历史意义;
3、认识戊戌变法是一场救亡图存的爱国、进步运动,学习康有为、、梁启超、谭嗣同等先进知识分子忧国忧民、开拓进取、创新变革的精神,从而培养以天下为己任的人生价值观。
【链接旧知识 】
(写写、评评、读读,4分钟)
(1)洋务运动目的( )洋务派中央代表人物( )地方代表人物( )。
(2)洋务运动的起止时间( )年——( )年,前期口号( )后期口号( )。
(3)洋务派创办的著名军事工业有( 、 );著名民用工业有( 、 );在北京兴办新式学堂是( );建立了海军有( 、 、 )。
(4)洋务运动的历史作用:客观上刺激了( ( http: / / www.21cnjy.com ) )的产生和发展,对西方列强的侵略也起了一定抵制作用。洋务运动是中国( )的开端。
【课堂进行时】
【导入新课】(3分钟):观看视频甲午中日战争图片和《时局图》:
思考问题:19世纪末中华民族面临着什么样的社会危机?“国家兴亡,匹夫有责”假如你是生活在当时的一位热血青年,你会想到怎样去拯救我们的民族呢?请你来献计献策!
【课前预习】(7分钟)
1、自主阅读课文,完成本课同步训练P19页“知识建构”(题略)
2、小组内交流,后在全班内评改。
【新课解读】(18分钟):每组一题分任务,先组内交流约2分钟,然后班级交流1分钟。
一、维新变法运动的兴起
1、资产阶级维新派代表有哪些?读课文P33-34页,联系洋务运动,区别维新思想“新”在哪?
2、编演“公车上书”过程,并在课文P33页第一大字段中勾画以下史实:
“公车上书”的起因: 发起人: 、 时间: 内容: 影响: 。
3、阅读课文P33页第二大字段,了解维新变法宣传的准备活动:创办刊物、建立政治团体、创办新式学堂。结合地图册P15 页连线:名称 -——-- 地点 --—— 创办人
《万国公报》 广州 谭嗣同
《时务报》 上海 康有为
强学会 长沙 梁启超
万木草堂 北京
时务学堂
二、百日维新(戊戌变法)
1、变法起因: ,变法最高统治者: , 变法时间: 。
2、朗读课文,分类别,理解记忆戊戌变法的主要内容(四方面措施),小组竞答。
措施类别 主要内容 作用
经济上
政治上
文化上
军事上
3、变法结果:慈禧发动“戊戌政变”,“戊戌六君子”被杀,变法失败。
(1)写写,记记:“戊戌六君子”指哪六人?
(2)阅读课文P34页材料:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉!快哉!——谭嗣同”
思考问题:维新派要杀的“贼”指谁?维新派为什么“无力回天”?谭嗣同为什么说自己“死得其所”?
4、阅读课文P35页最后一段,理解变法对中国社会有什么影响?
(1)变法运动的性质: 。
(2)变法运动的重大历史意义: ; ; 。
【课堂小结】(2分钟):朗读同步训练P19 页“知识建构”:
1、甲午中日战争后,民族危机日益严重。
背景 2、中国资本主义得到发展,民族资产阶级力量壮大,代表有康有为、梁启超。
3、康有为等传播救亡图存、维新变法思想。
4、维新变法运动兴起的标志: “公车上书” (1895年)
5、维新变法运动的发展:创办《万国公报》、成立强学会、建立万木草堂等 。
时间:1898年6月11日——9月21日
1、政治上: 广开言路,裁撤冗员,精简机构;
戊戌变法 内容 2、经济上: 提倡办实业,奖励发明创造,改革财政;
(百日维新) 3、文化上 :改革科举制度,开办新式学堂,设立译书局;
4、军事上: 训练和装备新式陆海军等。
结果 : 慈禧发动戊戌政变,“戊戌六君子”被杀害,变法失败。
(谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁)
评价 1、戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动,加快了中国近代化的进程;
2、它要求挽救民族危亡,发展资本主义,具有爱国性和进步性;
3、它传播了资产阶级政治学说和自然科学,起了思想启蒙作用;
课后谈收获:(2分钟)你认识他们吗?他们之间发生了什么事?(用所学史实加以说明)