d.练习射门-教学课件13张

(共13张PPT)
学习内容：足球射门
观察：通过观看视频你能够说出什么是足球射门吗？
能说出3种以上足球射门的方法名称和运用时机
学练中表现出善于观察、思考、合作拼搏的行为品德
能在有对抗的练习和比赛情景中选择合理的射门方式
脚背
正面
脚尖
脚内侧
脚后跟
外脚背
脚背
内侧
热身活动
1.游戏：“如影随形”
学练方法：
在10m*15 m区域内，1人运球1人跟随跑，听哨音运球转换。
学练标准：
（1）运球者快速运球摆脱，跟随者跟随跑动。
（2）反应快速不相撞。
2.传跑练习。
学练方法：2人一组在10m*15 m区域内连续传接球练习，2组同时开始练习。
学练标准：1.传完就跑。2.传接球10次不掉球。
基本部分
活动 1：踢定位球射门练习
方法：以小组为单位一人一球进行踢固定球射门练习。
要求：根据球在门的不同角度和距离选择合适的踢球方式。
改变：可以适当增加人墙类的障碍.
基本部分
活动 2：运球射门练习
方法：以小组为单位一人一球进行运球+射门练习。
要求：观察球门前的障碍设置，选择多种形式运球过障碍的方式，最后完成射门。
提示：运球时抬头观察，射门时注意角度。
基本部分
活动 3：传接球接射门练习
方法：以小组为单位两人一球进行传接球 +射门练习。
要求：主动跑位、积极呼应。
提示：选择合适的射门时机和方式。
基本部分
组合练习1：一对一运球突破接射门
运球突破+射门
方法：在10m*15 m区域内，1人运球突破后射门，1人防守。
要求：合理选择运球突破的方式，巧妙把我射门时机和方式。
基本部分
组合练习2：二对一运球突破接射门
组织
传接球+射门
方法：在10m*15 m区域内，2人传球后快速射门，1人防守，完成传接球后射门。
要求：传跑结合、选位合理、时机准确
基本部分
活动3：二攻二比赛
比赛方法：在6m*6 m区域内二攻二对抗比赛，五分钟内进球多为胜。
比赛要求：
1.犯规、出现即球转换。
2.遵守规则、安全比赛。
课堂评价
结束部分
1． 回到U区，静力拉伸放松。
2． 总结与交流
有对抗时如何快速射门？师生互动讨论，用积极地态度关注每一位学生。鼓励所有学生不畏强手，勇于实践。
课外拓展
参与一场课外社区足球对抗赛，并挑战采用3种以上射门方式完成得分。尝试回答自己采用的足球射门方式是什么？它的技术特点是什么？
谢谢！