2024广东中考历史二轮学科核心素养与关键能力专题训练 素养一 唯物史观 (含答案)

2024广东中考历史二轮学科核心素养与关键能力专题训练
素养一 唯物史观
1. 繻葛之战是公元前707年郑国在繻葛大败周王室联军的一次战争。 此战使周天子威信扫地，战后周王室开始衰弱，诸侯国势力大增，竞相争霸。造成这一局面的根本原因是 (　　)
A. 宗法分封制逐渐瓦解 B. 铁犁牛耕的推广使用
C. 周天子失去共主地位 D. 诸侯的实力逐渐增强
2. 班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1 931人。 作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅、墨翟、韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物 (　　)
A. 以时代先后为顺序 B. 以社会贡献为根据
C. 以儒家标准为准绳 D. 以个人善恶为标尺
3. 历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是(　　)
A. 知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准
B. 与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非
C. 察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果
D. 综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步
4. 宋代之前，蹴鞠、相扑等运动主要在宫廷中开展，两宋时期民间出现蹴鞠项目，相扑运动逐渐在瓦肆中盛行并深受市民喜爱。发生该变化的根本原因是 (　　)
A. 商品经济的繁荣 B. 重文轻武的国策 C. 中外交通的便利 D. 资本主义的萌芽
5. 北宋张择端的《清明上河图》常被学者用来论证北宋城市的繁荣。而同时期的《吕蒙正传》则记载“臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。”这表明 (　　)
A. 艺术作品不能反映历史事实 B. 历史事实无法准确认知
C. 对历史现象的描述具有主观性 D. 人物传记的史料价值更高
6. 下表为义和团运动亲历者对这场运动的记载。这反映出 (　　)
记载 亲历者
(义和团)均自备口粮，毫无滋扰 信奉义和团的刘以桐
其党焚杀劫掠，无所不至 力主剿灭义和团的劳乃宣
(义和团)劫掠焚杀，逾土匪 西什库天主教堂的樊国果
拳民出死力为国宣难，入京以来，秋毫无犯 企图利用义和团的清朝大臣刚毅
A. 历史记载受记载者立场的影响 B. 一手史料价值高于二手史料
C. 历史解释受到时代发展的影响 D. 史学研究要坚持二重证据法
7. “新文化运动的‘反孔’斗士们对于孔子本人的真实态度而言，可一言以蔽之，即坚决反对膜拜孔子的偶像，而对作为一代哲人的或伟人的孔子本人又是崇敬的。”材料表明“反孔”斗士们 (　　)
A. 片面评价历史人物 B. 彻底批判儒家思想
C. 理性认识孔子本人 D. 全面认同传统文化
8.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人
物是 (　　)
　　
A. 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 达·伽马 D. 哥伦布
9. 有史学家认为，马歇尔计划加速了西欧经济的发展，但西欧经济的腾飞是多种因素作用的结果。其中，生产力因素主要是 (　　)
A. 原有的工业基础设施完善 B. 采用最先进的科学技术成果
C. 走上联合自强的发展道路 D. 制定了恰当的经济发展政策
10. (6分)阅读材料，回答问题。
材料　常香玉(1923—2004)，豫剧表演艺术家，常香玉自幼跟随父亲及老师学习豫西调，在长期演出实践中，她逐渐将豫东调、沙河调等融汇于豫西调中，并吸收秦腔、河北梆子等唱腔，创立了独树一帜的常派艺术。1948年，常香玉在西安创办了香玉剧社，致力于培养青年演员，还改编了《白蛇传》《花木兰》《破洪州》等传统剧目，这些剧目成为常派艺术的传世之作，深受群众喜爱。新中国成立初期，为支援抗美援朝，常香玉率剧社巡回各地义演半年，以演出收入捐赠“香玉剧社号”战斗机一架；她又率团亲赴朝鲜慰问志愿军，在175天中演出了180场。此后，常香玉在大庆油田初创期间和其他重大活动中都率团慰问演出。晚年病重治疗期间，常香玉还抱病参加慰问奥林匹克中心建筑工人的演出。2004年，常香玉逝世，国务院追授其“人民艺术家”荣誉称号。
——据《国务院关于追授常香玉同志“人民艺术家”荣誉称号的决定》等整理
根据材料并结合所学知识，简析常香玉被授予“人民艺术家”称号的主要原因。(6分)
11. (6分)关羽在中国几乎是家喻户晓的历史人物，在不同历史时期，其形象经历了一系列的变化。阅读材料，完成探究活动。
材料　唐朝之前，官方对关羽的评价同三国时期基本一致：主要强调骁勇、忠义；勇在前，忠次之，义在后。对其性格缺陷，一般用“刚而自矜”评价。唐政府对关羽的评价还不高，不过唐朝以后很少再有关于其缺陷的评价。宋朝抑武扬文，关羽排名颇低。元朝加封关羽为显灵义勇武安英济王，开始由皇帝祭祀，民间则认为关羽可以灭妖除怪。清代关羽排名仅次于孔子，称为“关帝”，允许关帝庙使用黄色的房瓦，加封仁勇、显威、护国、保民等称号。对关羽的评价演变为忠在前，义在中，勇在后。百姓将其与观音菩萨并列，认为可以斩妖除魔、劝善惩恶、指点迷津、护国战神、救人济世、为民申冤、治病，科举考生也要祭拜关羽，江湖绿林帮会认为关羽披肝沥胆、超越血缘，加以崇拜。
——摘编自荆学义《经典的传播：关羽形象传播研究》
(1)根据材料，概括中国古代对关羽的评价的特征。(3分)
(2)根据材料，你认为在评价历史人物时应注意什么原则？(3分)
12. (4分)改革是社会进步与发展的动力源泉。阅读材料，回答问题。
材料一　商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
材料二　(商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼……民勇于公战，乡邑大治……移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲附。
——摘编自《史记》
材料三　如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
综合上述材料，你认为评价历史上重大变法(改革)成功与否的方法或依据是什么？(4分)
13. (2分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　为解决劳动力问题，彼得一世于 1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二　美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862 年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。
——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》
综合上述材料，指出俄美两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律？(2分)
14. (2分)阅读下列材料，回答问题。
【文明的传播】
材料　纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》 (第五版)
根据材料并结合所学知识，概括促进文明传播的根本原因，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？(2分)
参考答案
1. B　2. C　3. D　4. A　5. C　6. A　7. C　8. D　9. B
10. 原因：常香玉在豫剧艺术上的杰出贡献、形成了常派唱腔艺术、培养了豫剧后备力量、创作了一批经典曲目、有利于豫剧的推广和普及(五取一)；深怀民族大义和爱国情怀、始终为人民大众服务(二取一)；国家树立民族艺术榜样，推动社会主义文化发展。(每点2分，共6分)
11. (1)特征：随着时间发展，评价越来越高；往历史人物身上附加的功能越来越多；道德因素越来越重；有意识回避缺陷(或者为尊者讳：只评价优点，忽略缺点)；有神话倾向；多个群体对关羽都有评价，不同群体评价标准(角度)不同；受到当时环境、政策影响。(3分)
(2)原则：从多角度评价历史人物；尽量依据距离历史人物时间最近的史料；避免神化历史人物；辩证看待、利用后人的评价；结合时代背景(把人物放在特定的时代条件下评价)。(3分)
12. 方法(依据)：要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中去看；看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展。(4分)
13. 发展规律：当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。(2分，答出一点，言之成理即可)
14. 根本原因：科学技术的进步(1分)趋势：经济全球化。(1分)