新疆奎屯市第八中学人教版七年级语文上册课件：11 春（共31张PPT）

课件31张PPT。春朱自清古 诗 中 的 “春”春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——《春晓》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——《绝句》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ——《春夜喜雨》等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ——《游园不值》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——《泊船瓜洲》第一课时一、整体感知。
二、朗读并背诵课文。
三、掌握作者及字词。作家小档案----朱自清作家小档案----朱自清 主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。
名家论朱自清 朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。 ——郁达夫
谈到文体的完美，文字的会写语言，朱自清先生该 是首先被提及的。 ——叶圣陶
朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。 ——林非
朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。 ——朱德熙生字、词蓑 （ ） 水涨（ ）
应和（ ） 薄烟（ ） 黄晕（ ）

捉迷藏（ ）　　宛转（　　）抖擞精神（　　） 欣欣然：欢欢喜喜的样子朗润：明朗润泽卖弄：炫耀。酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
suōzh?ng yùn hèbócángzhu?nsǒu朗读指导春盼春绘春赞春春草图春花图春风图春雨图迎春图(轻快　热切）（高昂　振奋）（欢快愉悦）风雨花草春人盼春绘春颂春微观描绘宏观勾勒(总括轮廓)春草图春花图春风图春雨图迎春图一切……欣欣然张
开了眼山 （朗润）水（涨）
太阳（红）娃娃－新
姑娘－美
青年－力对大自然的热爱与赞美之情
迎春绘春小结：1
第二课时一、学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法
二、揣摩、品味本文优美的语言。
三、培养热爱大自然、珍惜青春的感情。
欣赏语言总结
春草图
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉 —人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）正面描写侧面描写 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春花图春花图作者描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花正面描写与侧面描写春天的花儿秋天的果实实写与虚写花的色彩花的味道视觉与味觉树花的色彩、动作野花的色彩、动作比喻、排比、拟人全方位、多角度描绘春花的美“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竞相开放的情景。“ 红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。 “野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽
色彩。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”春风图作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感官描绘春风柔、暖春风图 和悦触嗅视听觉拟人、比喻春雨图作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝雨丝：细、密、亮树叶、小草、乡间……雨景：宁静优美正面
描写侧面描写　水墨春雨　诗情画意
绵长、细密、轻盈、闪亮斜织、薄烟：轻盈春雨图细密轻盈由物到人由近到远排比、比喻迎春图返回迎　春
范围广 人数多 年龄全
抓住特定情境中人的活动从哪几方面来写的？春草图春花图春风图春雨图迎春图盼春绘春颂春总括轮廓一切……欣欣然张开了眼山（朗润）水（涨）太阳（红）钻、嫩、绿、满———草坐、躺、滚、踢、跑、捉————人态：赶趟儿色：像火、像霞、像雪味：甜（果实）遍地野花，像眼睛，像星星触：（抚摸）嗅：（泥土气息）（草味）（花香）声：（鸟鸣声 清脆 宛转）（笛声 嘹亮）形：像牛毛、像花针、像细丝状：斜织、薄烟景：树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋城乡、老小、舒活、抖擞“一年之计在于春”盼、来、近（总领全篇，开启下文）赞春（新、美、力）（总结全文，深化中心）1.细致观察，调动多种感官，抓住景物特征(形、色、声、味等)。2.按一定的顺序从不同的角度写景。3.运用多种修辞手法(比喻、拟人、排比、引用等)。4.描写的语言要准确生动。总结写景的方法：小结这篇写景抒情散文抓住春景的特点，以生动形象的语言描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。拓展延伸描写春天的成语 　 春暖花开
　春风满面 春回大地
春风化雨 春光明媚
　
　春意盎然 万紫千红 芬芳斗艳
生机勃勃 娇嫩鲜艳 绚丽多姿
风和日丽　　　　鸟语花香 　　　　　　　　　　　　　　　　　草长莺飞 　
春山如笑仿写8、9、10