三年级下册数学西师大版小数的初步认识课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
小数的初步认识
三年级下册第五单元
第1课时
爱 心 教 育 自 主 发 展
课堂导入
爱 心 教 育 自 主 发 展
爱 心 教 育 自 主 发 展
学习目标：
1.通过对数字的分类，认识小数。
2.通过看一看，说一说，知道小数的组成部分
3.正确读写出小数
慧眼识珠：（活动一）
活动要求：
1、找出数字。
2、说一说这些数字的异同
3、将这些数字分成两类
活动规则：
1、正确找出数字 +1分
2、分类正确 +1分
3、说出分类根据 +2
用爱托起明天的太阳
爱 心 教 育 自 主 发 展
8，1.85, 18.5, 10, 6.5, 2, 13。
你能把这些数分成两类吗？
8，
10，
2，
13。
1.85,
18.5,
6.5。
整数
小数
爱 心 教 育 自 主 发 展
慧眼识珠：（活动二）
活动要求：
1.看一看，说一说小数的组成部分。
2.观察元角分的改写规律，说一说对应位置。
3.小组讨论并读出小数。
活动规则：
1.正确说出 +1分
2.说出元角分对应位置 +2分
3.正确读出 +1分
6.5
整数
部分
小数
部分
小数点
6.5 读作：六点五
爱 心 教 育 自 主 发 展
小数部分 小数部分
第一位 第二位
元
角
分
整数
部分
.
3角4分用小数表示是（ ）元。
0.34
爱 心 教 育 自 主 发 展
用小数表示下列商品的价格。
1元5角6分
6元6角
5角7分
4元8角
8分
1.56元
6.6元
0.57元
4.8元
0.08元
爱 心 教 育 自 主 发 展
读一读，填一填。
12.6元是 ( )元( )角
0.85元是( )角( )分
9.8元是( )元( )角
8.05元是( )元( )分
12
6
8
5
9
8
8
5
用爱托起明天的太阳
爱 心 教 育 自 主 发 展
我读你写。
爱 心 教 育 自 主 发 展
能说会写：
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。
1.34
一点三四 写作：
二十七点八 写作：
27.8
爱 心 教 育 自 主 发 展
小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一个零，原数可能是几？
拓展巩固：
爱 心 教 育 自 主 发 展
冥想小结
爱 心 教 育 自 主 发 展
1.像6.5、0.03、0.28、11.5，…这样的数，都是小数。
2.会读、会写小数。
3.会用小数进行单位换算。
小数的初步认识
三年级下册第五单元
第2课时
爱 心 教 育 自 主 发 展
课件设计：明登旭
沿滩区联络镇中心小学校
课堂引入
请你用“元”表示下列商品的价格。
一支铅笔5角
一颗纽扣5分
一把尺子5角5分
0.5元
0.05元
0.55元
爱 心 教 育 自 主 发 展
爱 心 教 育 自 主 发 展
学习目标：
1.通过活动能用小数表示分数
2. 知道小数的数位名称
慧眼识珠：（活动一）
活动要求：
1.根据数学信息，用分数表示
2、看一看，说一说，你有什么发现
3.将分数改写成小数
活动规则：
1、正确写出分数。+1分
2、说出你的发现。+1分
3、将分数正确改写成小数 +2分
分数
1
10
分数
分数
分数
7
3
28
10
100
100
小数
小数
小数
小数
0.7
0.03
0.28
0.1
十分之几写成零点几
百分之几写成零点几几
爱 心 教 育 自 主 发 展
把下面的分数改写成小数。
8
100
25
100
88
100
5
100
80
100
99
100
——
——
——
——
——
——
=（
=（
=（
=（
=（
=（
0.08
0.25
0.88
0.05
0.99
0.80
爱 心 教 育 自 主 发 展
整数部分
十 个
位 位
小数部分
十 百
分 分……
位 位
.
小数点
0
1 1
.
.
2 8
5
小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位。
……
爱 心 教 育 自 主 发 展
我是小小测量员：（活动二）
活动要求：
1、将这些身高改写成米做单位。
2、谈谈你的发现。
3、当小数点后面只有一位数的时候能不能给它一个新名称。
活动规则：
1、改写正确。+1分
2、说出正确的发现。+1分
3、想说正确的新名称。+1分
爱 心 教 育 自 主 发 展
1dm是 m，用小数表示是0.1m。
9dm用小数表示，写作（ ）m。
1米2分米用小数表示，写作（ ）m。
1米3分米用小数表示，写作（ ）m。
1
10
——
0.9
1.2
1.3
爱 心 教 育 自 主 发 展
小数部分 小数部分
第一位 第二位
米
分米
厘米
整数
部分
.
2米4分米6厘米用小数表示是（ ）米。
2.46
爱 心 教 育 自 主 发 展
你能用“米”为单位来表示吗？
名称 测量结果 用米作单位
课桌面 长 8分米
宽 6分米
黑板面 长 3米3分米
宽 1米2分米
0.8米
0.6米
3.3米
1.2米
一位小数
用爱托起明天的太阳
爱 心 教 育 自 主 发 展
课堂练习
分别用分数和小数表示图中的涂色部分。
爱 心 教 育 自 主 发 展
先测量，再用小数表示测量的结果。
长（m） 宽（m）
课桌面
数学书封面
爱 心 教 育 自 主 发 展
1、小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位。
2、把几分米或几厘米写成以米作单位时，可以先写成分母是10或100的分数，再写成小数。
冥想小结
爱 心 教 育 自 主 发 展
小数的大小比较
三年级下册第五单元
第3课时
课件设计：明登旭
沿滩区联络镇中心小学校
课堂引入
你能比较下列整数的大小吗？
说一说比较的方法。
101（ ）99 451（ ）449 4538（ ）4537
＞
＞
＞
课堂引入
我有0.8元，小明有0.9元，谁身上的钱多？为什么？
我有 20.5元，小明有19.5元，谁身上的钱多？为什么？
学习目标
1.通过比高矮，会比较一位小数的大小。
2.通过比较小数大小的过程中，发展学生的推理能力。
活动一：比高矮
活动要求：
活动要求：
1.比较小强、小东、小华的身高.
2.小组内说说怎么比的。
活动规则：
活动规则：
1、准确比较+1分
2、表达清晰，言之有理+1分
3、补充质疑+1分
比高矮。
＞
＜
高
矮
5
活动二： 比一比，涂一涂
活动要求：
1、根据所给小数涂图。
2、比较小数大小。
3、如何比较
活动规则：
1、准确涂图，比较+1分
2、表达清晰，言之有理+1分
3、补充质疑+1分
＞
2.1（ ）1.1
＞
1.5（ ）1.9
＜
6
1.1 0.9
涂一涂，比一比。
巩固练习
＞
＜
＞
试
一
试
在 里填“>”或“<”。
2.5 1.5 1.3 0.9 0.4 0.7
巩固练习
李沙
王成
周亮
丁一
陈进
王文
把前3名学生的姓名写在领奖台相应的位置上。
通过这节课的学习，你学到了什么？
冥想总结