小学数学四年级上册人教版 7. 条形统计图(同步练习)(含答案)

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名称 小学数学四年级上册人教版 7. 条形统计图(同步练习)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-04-15 12:30:36

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7. 条形统计图
一、选择题
1. 张静调查一周内全班同学收看电视节目情况,将收集的数据制成下面的统计图.她想要解决的问题是( ).
A.全班同学最喜欢看哪类电视节目
B.一周内哪天看电视节目的人数最多
C.班上哪个学生一周内看电视时间最长
2. 在一个条形统计图里,用3厘米的直条表示60人,用( )厘米长的直条表示400人.
A.10 B.15 C.20
3. 2020年3月,新冠病毒在全国各地爆发,其中湖北省累计报告新冠肺炎确诊病例大约68000例,如果用条形统计图画在作业本上表示感染人数,1格表示( )例合适.
A.1000 B.5000 C.10000
4. 学校图书馆一天的图书借阅情况如下表:
图书种类 科幻类 文学类 益智类 动漫类 工具类
借阅本数 80 100 140 160 60
用条形统计图表示表中的数据,每格代表多少本比较合适?( )
A.1 B.10 C.20 D.50
5. 如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图,如果有4个孩子读了4本书,有5个孩子读了5本书.那么有( )个孩子读了6本书.
A.1 B. 2 C. 3 D.6
6. 如图显示了四个同学的身高.图表中没有学生的名字,已知小刚最高,小丽最矮,小明比小红高,请问小红的身高是( )
A.150厘米 B.125厘米 C.100厘米 D.75厘米
7. 下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图,根据图片内容,实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多?( )
A.女生多 B.男生多 C.女生和男生一样多
二、判断题
1. 条形统计图能清楚地看出数量的多少. ( )
2. 同一个条形统计图中,每一格长度表示的数量可能不相等. ( )
3. 条形统计图与统计表相比,能更直观、形象地表示数量的多少. ( )
4. 在制作条形统计图时,一格可以代表一、十、几十,或更多个单位. ( )
5. 条形统计图可以画成竖条,也可以画成横条. ( )
三、填空题
1. 统计表用 呈现数据,条形统计图用 呈现数据.统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画 字的方法.
2. 统计图在生活中有着广泛的应用,条形统计图和统计表相比较,它的特点是
,条形统计图用2格表示20人,平均每格表示 人,照这样计算,要表示120人需要画 .
3. 下面是阳光实验小学二年级四个班图书的本数如下.
看图完成下面的统计表.
班级 二(1)班 二(2)班 二(3)班 二(4)班
本数
(1)上图中每格表示 本书.
(2) 班的图书最多, 班的图书最少.
(3)二年级四个班一共有图书 本.
(4)二(4)班比二(1)班少 本,二(3)班比二(2)班多 本.
4. 如图是五种动物的最高时速统计图.
(1)狮子的最高时速是 .
(2)如果它们进行赛跑, 可能跑第一, 可能跑最后.
(3)狮子和猎豹同时同向跑60分钟,相差 千米.
四、作图题
1. 根据统计表绘制条形统计图
红星小学校园里树木数量统计表:
种类 银杏树 松树 玉兰树 槐树
棵树 25 15 30 10
2. 下面是某班女生组跳绳比赛成绩统计图.
女生组30秒跳绳成绩统计表
姓名 刘云 李洁 王芳 李菲 刘丽 高宝 郭宇
成绩 51 60 72 52 56 62 70
你能画出这个班女生组的跳绳比赛成绩吗?
下面是某商场店庆打折时,四种电器的价格变化情况统计图,分析统计图,哪种商品降价最多? ( )
A.音响 B.电视机 C.复读机 D.MP5
看图回答问题.
全国第七次人口普查(广东省部分城市常住人口)统计图
(1)统计图中每格代表 万人.
(2)常住人口超过1千万的城市有 ,常住人口接近1千万的城市是 .
(3)江门市的常住人口大约是 市常住人口的2倍.
(4)江门土地总面积约9600平方千米,平均每万人约占地 平方千米;
佛山土地总面积约3800平方千米,平均每万人约占地 平方千米.
四年级五班的同学举行联欢会,调查同学们最喜欢吃的水果.
(1)根据下面的统计图回答问题.
① 这个条形统计图中的1格表示 人.
② 从条形统计图上看,喜欢吃 的人最多,有 人;喜欢吃 的人最少,有 人.
(2)四年级一班准备用150~200元购买水果.根据上面的统计图和下面的统计表,请你设计购买水果的方案,并计算出一共需要多少钱?(每种水果均购买整千克数)
每千克水果的价格表
水果类别 苹果 香蕉 桃子 梨
价格/元 5 6 8 7
我的方案如下:一共花了 元.
水果类别 购买千克数 价格/元 合计/元
苹果
香蕉
桃子

下图显示的是某班20人在“献爱心”活动中捐图书的情况,该班级人均捐了多少册书?
学校开展环保活动,下面是调查的4位同学家里一周丢弃的塑料袋制成的统计表.
家庭 张明 王华 李平 赵红
数量(个) 19 24 20 11
(1)根据统计表制成统计图.
(2)如果1个塑料袋污染土地5平方分米,那么他们一周丢弃的塑料袋污染土地多少平方分米?约是多少平方米?
(3)想想看,照这样计算,我国有那么多家庭会污染多少土地.对此,你有什么建议?
基础巩固
选择题
1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C
二、判断题
1. √ ;2.× ;3. √ ;4. √ ;5. √ ;
三、填空题
1. 表格 ;直条;正;
2. 更直观地看清各类数量 ;10 ;12 格 ;
3.
(1)5 ;(2)二(1)班;二(4)班;(3)150 ;(4)15 ;5 ;
4. (1)70千米/时 ;(2)猎豹 ;大象 ;(3) 43 ;
四、作图题
1.
2.
拓展训练
1.D
2.(1)200 ;(2)广州、深圳 ;佛山 ;(3)珠海;(4)20 ;4 ;
3.(1)① 5 ;② 香蕉 ;15 ;桃子 ;5 ;
(2)190 ;
4. 解:(册)
答:该班级人均捐了4册书.
素养提升
(1)如图所示:
(2)解:
答:他们一周丢弃的塑料袋污染土地370平方分米,约3.7平方米.
(3)解:
所以我国那么多家庭每周会污染388.5平方千米土地。
建议:我们购物应该自备袋子,不能随便乱丢塑料袋。