2024年统编版语文九年级下册 第18课 天下第一楼(节选) 课时基础练（含解析）

天下第一楼(节选)
【课时衔接】
1.说说《屈原》中主人公通过呼唤风、雷、电,表达了一种怎样的思想感情。
2.现在,很多青少年没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对端午节的传统活动不感兴趣,却热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。请就这一情况谈谈你的看法并说明理由。要求:观点明确,言之成理。
【基础通关】
3.下列句子中加点字的注音有误的一项是 ( )
A.脸色由青变得煞(shà)白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖。
B.大爷拿钱买行(xíng)头置场面干的是正事儿。
C.你跟我这儿打镲(chǎ)呀!
D.侍(cì)候下今天这些座儿,我升你当灶头。
4.下列选项中没有错别字的一项是 ( )
A.鼎胜　 窝囊　 下半晌　 达官显贵
B.喧哗 衣襟 五子行 商贾名流
C.标致 隶属 喜幛子 珠联壁合
D.规矩 憋闷 侦辑队 百年好和
5.下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )
A.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。
B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心地创造幸福美满的生活。
C.世界乒乓球赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。
D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
6.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是 ( )
眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。　　　①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。
④可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A.①④③② B.①③④②
C.②④③① D.④②①③
【综合实践作业】
7.为了丰富学生校园文化生活,发挥美育“以美育人、以美化人”的作用,我市扬帆中学决定开展以“美冶情操·浸润心灵”为主题的艺术节系列活动。请你参与,并完成任务。
(1)【识歌谱　感受美】小明准备参加学校举办的“经典咏流传”音乐会,请你根据歌谱的歌词(节选)内容,写一段陈毅当时的内心独白,帮助小明理解陈毅被困梅山时创作《梅岭三章》的情感,让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚毅”的演唱基调。要求:不超过40字。
(2)【观作品　发现美】在绘画展上,作为袁隆平的崇拜者,你看见一幅《一梦70年》的画作(如图),激动不已。请你从构图要素的角度介绍这幅作品。要求:思路清晰,语言简明,不超过120字。
(3)【编剧本　创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事《赫耳墨斯和雕像者》改编成剧本,用来参加课本剧会演。请你在下面即将完成的剧本的括号内,补写出人物对白时的神态。
旁　　白　身为神使,又是商人庇护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
赫耳墨斯 (　　①　　)值多少钱
雕像者 一个银圆。
赫耳墨斯 (　　②　　)值多少钱
雕像者 还要贵一点儿。
赫耳墨斯 (　　③　　)这个值多少
雕像者 假如你买了那两个,这个算添头,白送。
【素养提升】
　　阅读“卢孟实上。他人到中年……一脸威严”至文章结尾,回答问题。
8.这一部分有哪些戏剧冲突 请梳理一下并用自己的话概括出来。
9.卢孟实为什么一进店就要喝鸭汤 他的一句评价“欠火”说明了什么
10.“(王子西)侦缉队打点好了 ”“(卢孟实)不买账,看来想敲咱们一笔。”王子西与卢孟实二人的对话揭示了怎样的社会现实
11.请写出下列句子的潜台词。
(1)送我只鸭子咱们了事,要不然……
(2)做饭庄子的就不能置产业 ……我还想买济南府,买前门楼子哪!
参考答案
1.主人公通过对风、雷、电的呼唤与歌颂,表达了对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望。
2.示例:我们应当重视传统节日。理由:①传统节日集中体现了中华民族的传统文化,充分展示了民众的想象力和创造力;②重视传统节日有利于民族文化的传承和民族精神的发扬;③重视传统节日有利于亲情、乡情、民族情的培养;④重视传统节日有利于构建和谐社会,增强民族的凝聚力;⑤重视传统节日有利于丰富民众的文化生活等。
3.D　【解析】D.“侍”应读shì。
4.B　【解析】A.“胜”应写作“盛”;C.“壁”应写作“璧”;D.“辑”应写作“缉”,“和”应写作“合”。
5.C　【解析】C.“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力。与此处语境不符。
6.A　【解析】①句“自古至今……适合每个人自己的读书方式”起到了总领段落的作用,应是第一句,据此可排除C、D两项;再者④句中的“一定会结合实践读那些更富有价值的书籍”与第一句中的“都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式”相照应,由此可知④句应为第二句,故排除B,选A。
7.(1)为了革命事业,我生死不渝,希望生者继续奋斗,献身革命,事业必胜。
(2)画的左边,袁老站在一人高的稻田里,肩搭白毛巾,手抓稻子,眼看右边。右边是少年袁老,一手夹着书本,一手举着稻穗。画的下方书写着“我一直有两个梦想,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖世界梦”字样。
(3)①看见宙斯的雕像,假装不经意地　②瞥了一眼赫拉的雕像,漫不经心　③看见自己的雕像,心想人们对自己会更尊重些,洋洋自得
8.①卢孟实“赶走”敲诈、威胁的克五;②卢孟实处罚不成器的小伙计,厚赏成顺;③罗大头撂挑子,揭卢孟实的心灵伤疤,被卢孟实辞退;④唐茂盛借机要钱并不顾饭馆生意挖走常贵,把卢孟实气得欲哭无泪。
9.卢孟实喝汤是为了检查招牌菜品的质量。他的评价说明了他精通业务,严把菜品质量关。
10.揭示了社会环境的混乱、险恶、黑暗,侦缉队特意借机敲诈,扰民生事。
11.(1)卢孟实,你必须给我只鸭子摆平此事,不然我就去侦缉队告你,让他们来惩罚你。
(2)我们不能自己瞧不起自己,我们就是要努力奋斗改变命运,证明给那些瞧不起我们的人看!
2