人教版生物八年级下册 第8单元 健康地生活 单元测试（含解析）

第8单元 健康地生活 单元测试
一．选择题（共5小题）
1．媒体时有报道中小学生溺水事件，对溺水致呼吸、心跳停止者实施急救就，下列措施不恰当的是（　　）
A．及时拨打120急救电话
B．做人工呼吸前，检查呼吸道内是否有污物
C．简单进行人工呼吸后，发现没有什么作用，便立刻停止进行急救
D．进行人工呼吸时，每次吹气都应看到病人的胸廓随吹气而起伏，并吹气后气体能够从口排出，证明人工呼吸有效
2．免疫是人体的一种生理功能，下列哪项不是免疫的功能（　　）
A．抵抗病原体的入侵
B．促进人体的新陈代谢
C．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
D．监视、识别和清除体内异常的细胞
3．通过学习我们可以合理配置家庭药箱，温度计和绷带在家庭药箱中属于（　　）
A．医用器具 B．内服药 C．特殊药 D．外用药
4．在生活中，人们难免有些磕磕碰碰的事情发生，创可贴可用于以下哪一种突发情况（　　）
A．动脉血管破裂 B．毛细血管破裂
C．大静脉血管破裂 D．内出血
5．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（　　）
A．淋巴因子 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．抗体
二．填空题（共5小题）
6．蛔虫病是一种常见的　 　道寄生虫病。预防的方法是注意个人卫生，饭前便后　 　；注意饮食卫生等。
7．免疫是人体内的一种　 　功能，人体依靠这种功能可以识别“　 　”和“　 　”成分。
8．抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类　 　，能与相应　 　发生特异性结合。
9．处方药：必须凭　 　或　 　的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
10．急救：紧急　 　、胸外心脏　 　、　 　呼吸。
三．解答题（共5小题）
11．如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的产生情况，据此回答下列问题：
（1）图中甲是该传染病的　 　，丙是该传染病的　 　，H1N1流感病毒是引起该传染病的　 　。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于　 　。
（2）图中甲注射了①H1N1疫苗后，H1N1疫苗刺激　 　产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①H1N1疫苗是　 　，产生的蛋白质是　 　，该免疫属于　 　免疫。
（3）根据图乙中信息，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射　 　。
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
12．2018年益阳市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其传染源是　 　。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有（填代号）　 　；属于切断传播途径的有（填代号）　 　。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核，其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的　 　产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
13．自1981年，世界首例艾滋病在美国发现以来，在全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。据统计，我国到2018年底艾滋病病毒感染者已达125万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每个公民应具备的生物学常识
（1）艾滋病是由于人类免疫病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的　 　，艾滋病病毒（HIV）感染者是这种传染病的　 　。
（2）写出两条你知道的艾滋病的主要传播途径　 　、　 　。
（3）为了预防艾滋病，我国在医疗机构中推行使用一次性注射器，从预防传染病的措施方面，这属于预防措施中的　 　。
（4）生活中我们应该如何对待艾滋病患者：（写出一条你认为最重要的）　 　。
14．2018年上半年以来我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答：
（1）分析可知，H7N9病毒引发的疾病具有传染性，这样的病毒在传染学上被称为　 　；对感染者进行隔离属于传染病预防措施中的　 　。禽流感具有传染性和　 　等特点，结合其传播途径判断该病属于　 　传染病。
（2）从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于　 　；与人体细胞相比该病原体的结构特点是　 　。
（3）人类可以通过接种疫苗来预防禽流感从免疫学角度看“疫苗”属于　 　；接种疫苗于预防传染病措施中的　 　。
（4）接种疫苗能有效地预防传染病，这种措施属于　 　免疫，接种H7N9禽流感疫苗后，人体能产生相应的　 　，从而具有相应的免疫力。
（5）H7N9禽流感疫情发生后，内地出现抢购板蓝根的现象。钟南山院士提醒过多服用板蓝根对人体有害。如图显示板蓝根颗粒属于　 　（填“处方”或“非处方”）药。
15．近年来我国不断出现H7N9禽流感疫情。请依图中疫情防控信息回答问题：
（1）引起本次禽流感的病原体是 　 　，这类生物的特点是 　 　。
（2）图中①属于预防传染病的哪一项措施？　 　，属于切断传播途径的措施有 　 　。
（3）图中⑤⑥属于 　 　。
（4）如图⑤所示，流感疫苗接种到人体后，会使人体产生相应的 　 　，从而提高对该流感的抵抗力。这样获得的免疫属于 　 　性免疫。
第8单元 健康地生活 单元测试
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．媒体时有报道中小学生溺水事件，对溺水致呼吸、心跳停止者实施急救就，下列措施不恰当的是（　　）
A．及时拨打120急救电话
B．做人工呼吸前，检查呼吸道内是否有污物
C．简单进行人工呼吸后，发现没有什么作用，便立刻停止进行急救
D．进行人工呼吸时，每次吹气都应看到病人的胸廓随吹气而起伏，并吹气后气体能够从口排出，证明人工呼吸有效
【分析】人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施．
【解答】解：当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳；
当人即停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。因此遇到有人因溺水停止呼吸时，除了尽快拨打急救电话，还应采取人工呼吸实施抢救。
故选：C。
【点评】掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人．
2．免疫是人体的一种生理功能，下列哪项不是免疫的功能（　　）
A．抵抗病原体的入侵
B．促进人体的新陈代谢
C．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
D．监视、识别和清除体内异常的细胞
【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫；现代普遍认为：免疫的功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）．
【解答】解：A、抵抗病原体的入侵，属于防御功能，A不符合题意；
B、促进人体的新陈代谢，不是免疫的功能，B符合题意；
C、清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞，属于自身稳定功能，C不符合题意；
D、识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞，属于免疫监视功能，D不符合题意；
故选：B。
【点评】掌握免疫的功能是关键．
3．通过学习我们可以合理配置家庭药箱，温度计和绷带在家庭药箱中属于（　　）
A．医用器具 B．内服药 C．特殊药 D．外用药
【分析】医用器具，也叫医疗器械，是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件；其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得，但是可能有这些手段参与并起一定的辅助作用；其使用旨在达到预期目的．
【解答】解：家庭常用医用器具有：家庭康复护理辅助器具、家庭急救药箱、疼痛按摩器材、血压计、电子体温表、多功能治疗仪、血糖仪、糖尿病治疗仪、视力改善器材温度计、绷带等。 可见温度计和绷带属于医用器具。
故选：A。
【点评】药物分为口服药和外用药，外用药一般不能口服．
4．在生活中，人们难免有些磕磕碰碰的事情发生，创可贴可用于以下哪一种突发情况（　　）
A．动脉血管破裂 B．毛细血管破裂
C．大静脉血管破裂 D．内出血
【分析】三种血管的出血特点和止血方法：
出血类型 出血特点 止血方法
动脉出血 颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状 可用止血带或绷带在近心端止血
静脉出血 颜色暗红，血液较缓 可用指压法或止血带在远心端止血
毛细血管出血 颜色红色，血液缓慢渗出 可自然止血，也可用创可贴包扎伤口
【解答】解：A、动脉血管破裂可用止血带或绷带在近心端止血，不能用创可贴止血，A不正确；
B、毛细血管破裂可自然止血，也可用创可贴包扎伤口。因此创可贴可用于毛细血管破裂导致的出血，B正确；
C、大静脉血管破裂可用指压法或止血带在远心端止血，不能用创可贴止血，C不正确；
D、内出血是指出血的血液存于腹腔或组织内，一般不能直接观察到，因此不能用创可贴止血，D不正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点．
5．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（　　）
A．淋巴因子 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．抗体
【分析】免疫系统的组成：
（1）免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；
（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（T、B）；
（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等．
【解答】解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，不属于免疫细胞，A错误；
B、吞噬细胞属于免疫细胞，但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞，B错误；
C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，C正确；
D、抗体属于免疫活性物质，不属于免疫细胞，D错误。
故选：C。
【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，明确在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是淋巴细胞，属于考纲识记层次的考查．
二．填空题（共5小题）
6．蛔虫病是一种常见的　消化　道寄生虫病。预防的方法是注意个人卫生，饭前便后　洗手　；注意饮食卫生等。
【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果等。
【解答】解：蛔虫病是一种常见的传染病，由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关．注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生．
故答案为：消化；洗手
【点评】解答此题的关键是熟练掌握蛔虫病的传播途径和预防措施．
7．免疫是人体内的一种　防御　功能，人体依靠这种功能可以识别“　自己　”和“　非己　”成分。
【分析】（1）免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
【解答】解：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
故答案为：防御；自己；非己。
【点评】解答此类题目的关键是理解免疫的概念和功能。
8．抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类　蛋白质　，能与相应　抗原　发生特异性结合。
【分析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激免疫系统中淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【解答】解：引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
故答案为：蛋白质；抗原
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的概念。
9．处方药：必须凭　执业医师　或　助理医师　的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
【解答】解：处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．
故答案为：执业医师；助理医师
【点评】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
10．急救：紧急　呼叫120　、胸外心脏　按压　、　人工　呼吸。
【分析】心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施，通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环回复。
【解答】解：急救时首先呼叫120，然后实行胸外按压，再实行开放气道，接着是人工呼吸
故答案为：呼叫120；按压；人工
【点评】熟记掌握人体遇到意外伤害时的急救方法即是解题关键．
三．解答题（共5小题）
11．如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的产生情况，据此回答下列问题：
（1）图中甲是该传染病的　易感人群　，丙是该传染病的　传染源　，H1N1流感病毒是引起该传染病的　病原体　。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于　切断传播途径　。
（2）图中甲注射了①H1N1疫苗后，H1N1疫苗刺激　淋巴细胞　产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①H1N1疫苗是　抗原　，产生的蛋白质是　抗体　，该免疫属于　特异性　免疫。
（3）根据图乙中信息，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射　A　。
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
【分析】解答此题首先要明确传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，然后根据现象判断符合哪一环节。
【解答】解：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。图甲中甲表示健康人群是该传染病的易感人群；丙是该传染病的患者属于传染源。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。H1N1流感病毒是引起该传染病的病原体。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。“学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施”，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径。
（2）图甲中①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体。疫苗进入人体后，在不引发疾病的前提下刺激淋巴细胞，产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体。从免疫学的角度看，注射的流行性腮腺炎疫苗属于抗原，这种免疫属于特异性免疫。
（3）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射灭活抗原。故选：A。
故答案为：（1）易感人群；传染源；病原体；切断传播途径；（2）淋巴细胞；抗原；抗体；特异性；（3）A
【点评】能够根据概念对传染病三个环节做出准确的判断。
12．2018年益阳市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其传染源是　肺结核患者　。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有（填代号）　②⑤　；属于切断传播途径的有（填代号）　③　。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核，其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的　淋巴细胞　产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）。
【解答】解：（1）传染源是能够散播病原体的人或动物。肺结核属于传染病，其传染源是肺结核患者。
（2）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。上述措施中属于保护易感人群的有；②对相关的30多人进行预防性服药、⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质；属于切断传播途径的有对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒。
（3）疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫，可以将抗原清除，或使病原体失去致病性。
故答案为：（1）肺结核患者；
（2）②⑤；③；
（3）淋巴细胞
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的特点、传播途径、抗原和抗体的概念。
13．自1981年，世界首例艾滋病在美国发现以来，在全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。据统计，我国到2018年底艾滋病病毒感染者已达125万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每个公民应具备的生物学常识
（1）艾滋病是由于人类免疫病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的　病原体　，艾滋病病毒（HIV）感染者是这种传染病的　传染源　。
（2）写出两条你知道的艾滋病的主要传播途径　性传播　、　母婴传播　。
（3）为了预防艾滋病，我国在医疗机构中推行使用一次性注射器，从预防传染病的措施方面，这属于预防措施中的　切断传播途径　。
（4）生活中我们应该如何对待艾滋病患者：（写出一条你认为最重要的）　不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助　。
【分析】艾滋病是一种是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。
【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此HIV是这种传染病的病原体。艾滋病病毒（HIV）感染者是这种传染病的传染源。
（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
（3）预防传染病的措施有：控制传染源、切断切断传播途径、保护易感人群，为了预防艾滋病，我国在医疗机构中推行使用一次性注射器，这种措施是切断传播途径。
（4）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
故答案为：（1）病原体；传染源
（2）性传播；母婴传播
（3）切断传播途径
（4）不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助
【点评】解答此题的关键是熟练掌握病原体、传染病的预防以及免疫等知识，并能结合题意灵活答题。
14．2018年上半年以来我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答：
（1）分析可知，H7N9病毒引发的疾病具有传染性，这样的病毒在传染学上被称为　病原体　；对感染者进行隔离属于传染病预防措施中的　控制传染源　。禽流感具有传染性和　流行性　等特点，结合其传播途径判断该病属于　呼吸道　传染病。
（2）从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于　传染源　；与人体细胞相比该病原体的结构特点是　无细胞结构　。
（3）人类可以通过接种疫苗来预防禽流感从免疫学角度看“疫苗”属于　抗原　；接种疫苗于预防传染病措施中的　保护易感人群　。
（4）接种疫苗能有效地预防传染病，这种措施属于　计划　免疫，接种H7N9禽流感疫苗后，人体能产生相应的　抗体　，从而具有相应的免疫力。
（5）H7N9禽流感疫情发生后，内地出现抢购板蓝根的现象。钟南山院士提醒过多服用板蓝根对人体有害。如图显示板蓝根颗粒属于　非处方　（填“处方”或“非处方”）药。
【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。传染病具有传染病有传染性和流行性特点，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。
（2）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。
【解答】解：（1）细菌、病毒、寄生虫等在传染学上被称为病原体。对感染者进行隔离属于传染病预防措施中的控制传染源。传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。H7N9禽流感可通过飞沫传播。属于呼吸道传染病。
（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。携带H7N9禽流感病毒的禽类属于传染源。 H7N9禽流感病毒无细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的。
（3）注射的疫苗是抗原，可以刺激人体的淋巴细胞产生抗体。从预防传染病的措施来看，接种疫苗属于保护易感者。
（4）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能有效地预防传染病，这种措施属于计划免疫。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
（5）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．由图示中的药品说明书上标注的“OTC”标志，可知其为非处方药。
故答案为：
（1）病原体；控制传染源；流行性；呼吸道；
（2）传染源；无细胞结构；
（3）抗原；保护易感人群；
（4）计划；抗体；
（5）非处方。
【点评】解答此类题目的关键是理解传染病的概念以及传染病的预防措施等。
15．近年来我国不断出现H7N9禽流感疫情。请依图中疫情防控信息回答问题：
（1）引起本次禽流感的病原体是 　H7N9流感病毒　，这类生物的特点是 　由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构　。
（2）图中①属于预防传染病的哪一项措施？　控制传染源　，属于切断传播途径的措施有 　②③④⑦　。
（3）图中⑤⑥属于 　保护易感人群　。
（4）如图⑤所示，流感疫苗接种到人体后，会使人体产生相应的 　抗体　，从而提高对该流感的抵抗力。这样获得的免疫属于 　特异　性免疫。
【分析】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。
（2）病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
（3）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（4）人体通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，属于保护易感人群。
【解答】解：（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。引起本次禽流感的病原体是H7N9病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
（2）、（3）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。图中①对患病的禽类深埋属于控制传染源；禽流感病人也属于传染源，收治禽流感病人后，医院应采取隔离治疗的方法，属于控制传染源；图中②③④⑦属于切断传播途径。
（4）图中⑤所示注射疫苗，疫苗是灭活的病原体；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力；由于这种免疫力是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫；进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力，在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。图中⑤⑥属于保护易感人群。
故答案为：（1）H7N9病毒；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
（2）控制传染源；隔离治疗；②③④⑦
（3）保护易感人群
（4）抗体；特异
【点评】该题考查了传染病的预防措施、免疫的类型、病原体以及抗原、抗体的概念等知识，注意对所学知识的灵活运用。