2023-2024学年语文统编版七年级上册 课时基础练 14 走一步，再走一步 （含答案）

走一步,再走一步
【课时衔接】
1.阅读下面几则关于成长的名言,说说它们分别是从哪个方面解读成长的。
①先相信你自己,然后别人才会相信你。
——屠格涅夫
②成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心
③有些路看起来很近,走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。 ——沈从文
【基础通关】
2.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.耸立(sǒnɡ)　　　　　抽噎(yē)
小心翼翼(yì)
B.灼人(zhuó) 恍惚(hū)
参差不齐(chā)
C.晕眩(xuàn) 突兀(wú)
哄然大笑(hōng)
D.滑稽(jī) 附和(hé)
惊慌失措(cuò)
3.选择恰当的词语填在句中横线上。
(1)有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突兀地　　(矗立　耸立)在岩石中。(2)我往下看,感到阵阵　　(晕眩　晕厥);一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。(3)我趴在岩石上,神情　　(慌张　恍惚),害怕和疲劳已经让我麻木。4.下列句中标点使用有误的一项是 ( )
A.“但是我不能……我……”这句话刺激了他们,他们开始嘲笑我,发出嘘声,然后继续向上爬,这样他们就可以从崖顶绕道回家。
B.此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
C.“很好。”爸爸喊道:“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”
D.我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。
5.下列句子属于心理描写的一项是 ( )
A.那是在费城,一个酷热的七月天。
B.“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
C.暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
D.这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
6.下列对课文的理解有误的一项是 ( )
A.本文主要采用记叙的表达方式,其结尾处的议论画龙点睛。
B.作者之所以要写小时候脱险的故事,是因为这件事蕴含了一个深刻的生活哲理。
C.父亲看到孩子在悬崖上下不来,很担心,却没有办法,由此可见父亲进退两难的处境。
D.“我”之所以去爬悬崖,一是因为怕小伙伴们嘲笑“我”是“胆小鬼”,二是因为“我”确实想尝试一下。
【素养提升】
阅读课文,回答7~13题。
7.“那是在费城,一个酷热的七月天——直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪。”这句话在文中起什么作用
8.“我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。”自己哭了都不知道,这符合常理吗 作者为什么这样写
9.“时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。”如何理解这一环境描写
10.在父亲指导下,我爬下悬崖的过程中,我的心理经历了怎样的变化 这种变化说明了什么
11.结合文章最后一段,说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。
12.联系全文,说说你是如何看待杰里的行为的。
13.《走一步,再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。请你设想一下,假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,你会怎么办 假如你和“我”一样,孤身一人困在悬崖上,你又会怎么做 请自选一个角色,深入体验,将事情发生的过程和你的感受写下来。题目自拟,150字左右。
参考答案
1.①句:要自信。②句:要有志向,并为之不懈奋斗。③句:要有耐心。
2.A
3.(1)耸立
(2)晕眩
(3)恍惚
4.C
5.D
6.C
7.突出这次爬悬崖的经历让“我”记忆深刻,以及它对“我”产生的影响深远,引出下文故事的叙述。
8.符合。由此可见“我”的恐惧程度。作者在诙谐幽默中把“我”胆小、害怕、紧张的心理淋漓尽致地描绘出来了。
9.此处的环境描写,写出了时间的变化,带有推动叙事的功能;同时也是“我”情感心理的外化:时间本是匀速走过,因为“我”的焦急,似乎放慢了脚步,太阳的影子也是慢慢地拉长,更突出了“我”等待时的难熬和“我”心理上的无助感。
10.“我”的心理变化过程:犹豫不决——晕眩——害怕——毫无信心——信心萌发——信心大增——激动骄傲。“我”的心理变化说明了一小步一小步的成功,使我逐渐敢于面对困境,逐渐增强了战胜困难的信心。
11.示例:在人生的道路上,不管面对怎样的困难,只要把大的困难分解为若干小的困难,一个一个认真地解决,终会取得成功。
点拨:①从课文内容看,标题是什么意思 (即表层义)②在人生道路上,面对困难,“走一步,再走一步”是什么意思 (即深层义)
12.示例:从整篇文章来看,杰里是一个真诚、善良、懂事的好孩子。因为杰里没有像其他孩子一样嘲笑“我”,而是帮助“我”;当夜幕降临,“我”一个人孤零零地困在悬崖上时,是杰里不放心“我”,把父亲叫来帮“我”脱险。这说明杰里是一个好孩子。但是杰里看到困在悬崖上的“我”,虽然有点不放心,但还是和大家一起走了,没有安慰和帮助“我”,这是杰里做得不好的地方。
13.点拨:注意选择一个便于自己把握的角度,设身处地地发挥想象,才能写得真切动人。
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