2023-2024学年语文统编版七年级上册 课时基础练 动物·朋友（含答案）

动物·朋友
【课时衔接】
1.徜徉诗词海洋,亲近美好生灵。请将下列诗句补充完整。
李白的“　　,闻道龙标过五溪”从花鸟身上获得情感体验;王湾的“乡书何处达 　　”借鸟类活动表达思乡之情;岑参的“　　,应傍战场开”将对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望寄托在花草上。
2.人们往往赋予动物以人的品质或情感,请根据下面的提示写出相应的成语。
①希望子女在学业或事业上有成就:　　②形容春天鸟儿喧闹活跃的景象:　　④比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出:　　
【基础通关】
3.阅读下面的文字,回答问题。
与其他动物园不同,南京红山森林动物园是国内　①　(wéi)一一家自收自支的公益性动物园。它也是国内最早取消动物表演的动物园,而园区的收益80%都来自门票(每张40元,老人和小孩免费)。在园长沈志军看来,动物园并不是人类运营的动物场馆,而是动物的家,游客来此也不是参观,而是到动物的家里做客。　②　南京红山森林动物园没有逼仄的笼子、冰冷的铁链,所有动物都生活在山里。游客来到红山,能不能看到想看的动物,多数时候也取决于它们想不想让你看到,或是看你能否找到它们。场馆设置上也并不以游客体验为中心,而是以动物需求、不影响动物生活体验为导向。尊重动物,尊重生命,人与动物和谐相处,这就是沈志军想要的传达。(1)文中加点字“仄”的读音正确的是 ( )
A.zè　　　B.zé　　　C.chǎn　　D.rén
(2)在文中横线①处填入汉字,正确的是 ( )
A.潍 B.帷 C.唯 D.维
(3)在文中横线②处填入一个连词,恰当的是 ( )
A.虽然 B.所以 C.但是 D.因为
(4)文中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议:　。4.阅读下面的材料,谈谈读后感想。
在自然界中,物种间存在着千丝万缕的联系,组成了自然界中的生物链,无论哪一种物种的灭绝都会给其他物种带来影响。因此,对每一个物种,我们都应该保护。
目前,我国野生动物的生存状况非常严峻。生活在青海可可西里高原的藏羚羊,10年前还有几十万只,现在仅剩7万多只;生活在长江的白鳍豚,20世纪80年代初有400头。2007年,我国正式对外宣布,白鳍豚功能性灭绝。……保护野生动物,已经到了十分危急的时刻!
5.动物的世界五彩斑斓,它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们,都能和它们成为朋友的。观察漫画,回答问题。
(1)请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。
(2)看了这幅漫画,你想对大家说些什么呢
【素养提升】
6.为了激发同学们关爱动物的情感,学校生物兴趣小组将组织开展以“创建人与动物的和谐环境”为主题的探究活动。
(1)阅读下列材料,说说你从材料中的动物身上学到了什么。
　　材料一:据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定会群起而攻之;狼通常独自活动,但不会有哪只狼在受伤时独自逃走。
　　材料二:一群狼突然向驯鹿群冲去,其中的一只狼冲到鹿群中,抓破一头驯鹿的腿,随后这头驯鹿又被放开。然后,狼群耐心地等待着时机,受伤的驯鹿渐渐失去血液、力气和反抗的意志。不同的狼来不停撕咬这头驯鹿,使这头驯鹿旧伤未愈又添新伤。当这头驯鹿已极为虚弱,再也不会对狼群构成严重威胁时,狼群开始出击。
　　材料三:据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁,因为它们知道还有第十次,或者第十一次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。
(2)请结合以下几则材料,从“鸟类与人类的关系”的角度谈谈自己的发现。
材料一:宋代葛天民的《迎燕》:“咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。”
材料二:鸟类最明显的益处就是消灭害虫。且它们对有花植物的传粉也有明显作用。鸟粪含有大量的氮和磷化合物,是优质的有机肥料。鸟类对农业、林业生产有着极大的帮助。
材料三:飞鸽传书捎佳音,黄雀晨鸣唤学子,燕子春归知时令。从古到今,人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究,人类经过多次的试验,制成了滑翔机,并最终成功制造出现代的飞机。
(3)假如你有幸以《江西日报》小记者的身份去采访江西省野生动物保护协会的王教授,你准备怎么说
(4)请用形象生动的语言表达你报名参加本次活动的愿望。(必须运用一种修辞手法)
参考答案
1.杨花落尽子规啼　归雁洛阳边　遥怜故园菊
2.①望子成龙　②莺歌燕舞　④鹤立鸡群
3.(1)A
(2)C
(3)B
(4)最后一句改为“这就是沈志军想要传达的理念”
4.示例:关心大自然,就是关心人类自己。保护野生动物,应该从我们身边的点点滴滴做起。
5.(1)示例:人类破坏动物的生存环境,动物群起反击。
(2)示例:让我们与地球上所有生物成为朋友,珍惜并保护我们共同的家园。
6.(1)示例:学会团结,学会勇敢,学会合作,学会等待,学会不怕失败。
(2)示例:鸟是人类生活中的重要一分子,更是人类情感的寄托。②鸟类对农业、林业生产有着极大的帮助;人类向鸟类学习,改善了自己的生活。一句话,鸟类与人类的生活息息相关,是人类的朋友,我们要保护鸟类。
(3)点拨:与人交流一般要有称呼,语气要委婉,用语要简明易懂,问题设计合理即可。王教授(称呼),您好(问候语)!我是《江西日报》的小记者(自我介绍)。请问……(问话内容)
(4)示例:看着公益广告“没有买卖,就没有杀害”,我的心为之颤抖;看见受伤的鲨鱼,我为之落泪;眼见只顾自己利益的人残忍杀害、买卖可爱的动物,我为之震惊。我坚信,人和动物是可以和谐共处的,我也一定会为此奋斗不止。请给我这样一个奉献自己一分力量的机会,我一定会努力的!
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