五年级上语文课件-飞夺泸定桥2沪教版

课件24张PPT。飞夺泸定桥
背景简介 1935年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。5月25日红一师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河，但是这里的水流太急，不能架桥，渡口又只有几只小船，往返一次就需要几十分钟，几万大军如果只靠这几只小船来渡河，要花费多少日子呀。70多年前——1863年，太平天国名将石达开和他的四万士兵曾因没有及时渡过大渡河，耽误了战机，而全军覆灭，成为千古恨事。能否及时渡过大渡河，对红军是至关重要的。蒋介石扬言：到了大渡河让红军过不去，做石达开第二。所以一桥系安危，红军能否渡过大渡河，关系到红军能否北上抗日；关系到红军的生死存亡；关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡过河去，粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必须火速夺下泸定桥。学 习 生 字 词
联系上下文说说下列词语的意思诡计：关键：击溃：直泻：狼狈：千钧一发：水流湍急：奋不顾身：狡诈的计策。打垮，打散。垂直流下来。形容困苦或受窘的样子。形容时间十分紧急。水的流势非常急。奋勇直前，不顾生命。指事物最关紧要的部位。
仔细读课文，思考：红军为什么要夺取泸定桥？围绕“飞夺泸定桥”课文主要
写了几个方面的内容？课文是按什么顺序来写的，
怎么给课文分段？
按事情发展的顺序，分段如下：第一段（1）讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。
第二段（2）讲红四团接到夺下泸定桥的命令。第三段（3—4）讲红军跟敌人的援兵抢时间，
赶在前边到达泸定桥。第四段（5—7）讲红军英勇夺下泸定桥。第五段（8）讲红军主力顺利渡过大渡河，奔赴抗
日前线。
快速阅读课文，思考讨论：“飞夺泸定桥”题目中的“飞”、“夺”究竟是什么意思？我军为什么要飞夺泸定桥，他们究竟是怎么“飞夺”的？
抢 时 间（20多小时，120公里）没 顾 吃 饭冒 雨 前 进点 火 赛 跑
抢 时 间 的 结 果 红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后头了。
这个“抛”字，突出了红军的神速，表现了红军不畏艰险、勇往直前的精神。说明红军在跟敌人抢时间的关键一仗中取得了胜利。
攻 天 险桥 险水 急敌 狂士 勇
文 章 结 构北上抗日奔赴前线泸
定
桥飞夺没顾吃饭冒雨前进点火赛跑桥 险水 急敌 狂士 勇起因经
过结果填空：
红四团（ ），沿路击溃了（ ），他们忘记了（ ）和（ ），（ ） 与敌人赛跑，（ ）前进。充分体现了红军（ ）、（ ）的精神。
翻山越岭好几股阻击的敌人饥饿疲劳点起火把摸黑冒雨不怕困难勇往直前自由朗读课文第四段，思考：
红四团发动总攻时，遇到哪些困难？又是怎样克服的？ 红四团发动总攻时，遇到哪些困难？你是从课文中的哪些语句体会到的？ 泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排6根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。 向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。 敌人凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”思考：
红四团是怎样克服困难的？ 团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。 在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
有感情的朗读课文，思考： 战斗已经胜利，红军的形象也在我
们的脑海中越来越高大，你有什么想对
红军说呢？ 假如我是战地记者（突击队员、守
桥的敌人），我将如何向大家介绍这场
战争……巩固练习：1、泸定桥离水面有（ ）高，是由（ ）组成的：两边（ ），算是（ ）：底下（ ），铺上木板，就是（ ）。人走在桥上摇摇晃晃，就像（ ）似的。现在连（ ）也被敌人抽掉了，只剩下（ ）。
这里所填的词语突出了泸定桥的（ ），极不容易通过，作者以此衬托红军（ ）的精神。
十多米１３根铁链桥面各有两根桥栏并排９根荡秋千木板铁链不畏艰险、勇往直前２、二连担任突击队，２２位英雄（ ）短枪，（ ）马刀，（ ）手榴弹，（ ）敌人（ ）的枪弹，（ ）向对岸冲去。 这里所真的词语突出表现了
２２位英雄（ ）。 拿着背着带着冒着密集攀着铁链 不怕牺牲、勇往直前的英雄气慨作业：
１、抄摘文中写得好的词句，并有感情地朗读。
２、课后思考练习题第１、２小题。