2024年中考化学二轮专题复习-实验操作注意事项
一、选择题
1．（2024九上·宁明期末）下列有关事故的处理错误的是 （ ）
A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖
B．不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗
C．炒菜时油锅中的油起火，可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜
D．图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火均可用二氧化碳灭火器灭火
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常见的意外事故的处理方法；二氧化碳的用途；燃烧的条件与灭火原理探究；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧， 应立即用湿抹布扑盖，是一种比较好的灭火方法，选项正确；
B、不慎将药液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害，选项错误；
C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜，可以灭火，选项正确；
D、图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火，均用二氧化碳灭火器扑灭，是因为二氧化碳既可以灭火，灭火的同时，二氧化碳跑出去，不会损坏图书、档案、贵重设备、精密仪器，选项正确；
故答案为：B。
【分析】根据化学知识和生活知识，来正确处理遇到的问题；
A、湿抹布扑盖酒精燃烧，既隔绝了空气，又降低了温度，可以很快灭火；
B、根据药液溅到眼中的正确处理方法分析；
C、锅盖通过隔绝空气来灭火，放入较多蔬菜，可以使温度降到着火点以下，是正确的灭火方法；
D、根据二氧化碳的性质分析。
2．（2018九上·济南月考）在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ）
A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部
B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心
C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道
D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
【答案】D
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、滴管滴加液体时，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，不符合题意；
B、倾倒液体是，防止污染标签，标签向着手心，不符合题意；
C、化学实验中不可触摸药品或品尝药品的味道，不符合题意；
D、给试管里的液体加热时，防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能朝着有人的方向，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据胶头滴管的使用方法分析；根据液体药品的取用方法分析；根据药品的“三不”即不能用手接触、不能直接品尝、不能直接闻气味的原则分析；根据给试管内液体加热的操作方法分析。
3．（2024九上·章丘期末）实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A．测石灰水的pH
B．稀释浓硫酸
C．称量NaCl固体
D．检查装置的气密性
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、测定溶液的pH时使用湿润的pH试纸，可能会使测定的结果不准确，故A错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器壁注入盛有蒸馏水的容器中，边注入边用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散，切忌将蒸馏水倒入浓硫酸中，故A操作错误；
C、托盘天平称量时应遵循“左物右码”，故C操作错误；
D、将导管的末端浸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手后，水回升到导管形成一段水柱，表明气密性良好，故D操作正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据用pH试纸测定溶液pH的操作方法来分析；
B、根据浓硫酸的稀释来分析；
C、根据用托盘天平称量物体的操作规则来分析；
D、根据检查装置气密性的方法和操作来分析。
4．（2024九上·西宁期末）“安全重于泰山” 下列有关化学与安全的做法中正确的是
A．图书 档案 精密仪器着火，立即用水基型灭火器灭火
B．将燃着的烟花爆竹扔到下水道中
C．酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，立刻用湿抹布扑盖
D．将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A.图书 档案 精密仪器着火，立即用二氧化碳灭火器，不留痕迹保护图书，错误；
B.不能将燃着的烟花爆竹扔到下水道，防止发生危险，错误；
C.酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，立刻用湿抹布扑盖，隔绝氧气，正确；
D.不能将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味，用扇闻法，错误；
故答案为C。
【分析】A.根据不同灭火器的特点分析；
B.燃着的烟花爆竹不能随意丢弃；
C.根据灭火的原理分析；
D.实验室用扇闻法闻气体气味。
5．（2024九上·成华期末）下列有关实验操作正确的是（ ）。
A．闻氨气的气味时，将装有浓氨水的试剂瓶瓶口紧贴鼻孔深呼吸
B．向燃着的酒精灯中直接添加酒精
C．连接玻璃管和橡皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力将玻璃管插入橡皮管
D．取无腐蚀性溶液后的滴管可以平放或者倒置
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、不能把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，故A不符合题意；
B、不能向燃着的酒精灯中直接添加酒精，以免失火，故B不符合题意；
C、连接玻璃管和橡皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力将玻璃管插入橡皮管，故C符合题意；
D、使用胶头滴管，要始终保持胶帽向上，防止腐蚀胶帽，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据常见仪器的正确操作进行分析解答。
6．（2024九上·罗城期末）小明在进行“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”的实验操作中，以下操作（如图所示）正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、使用胶头滴管时，用手指握住胶帽，排出滴管中的空气后，然后伸入试剂瓶，松开手指，试剂就会被吸入上来，故不符合题意；
B、胶头滴管，吸取液体后，应保持胶帽在上，不可以倒置或平放，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶帽，故不符合题意；
C、操作正确，滴加液体时，胶头滴管不伸入试管内部，在试管口正上方垂直滴加，故符合题意；
D、加热液体时，不准超过试管容积的1/3，且需要手握试管夹的长柄，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据实验操作注意事项进行分析。
7．（2024九上·南海期末）兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素，振荡后，加入KI溶液，观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。
实验要注意安全，以下行为错误的是
A．实验前先戴护目镜 B．实验中手一直紧握锥形瓶
C．实验后将废液倒入指定容器内 D．实验后用抹布擦干净实验桌
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、 实验前先戴护目镜，保证安全，操作正确，不符合题意；
B、 实验中手一直紧握锥形瓶，会使试剂流到手上，腐蚀手，操作不正确，符合题意；
C、 实验后将废液倒入指定容器内，防止污染环境，操作正确，不符合题意；
D、 实验后用抹布擦干净实验桌，保证实验室干净整洁，操作正确，不符合题意；
故选B。
【分析】根据实验室安全知识分析。
8．（2024九上·罗定期末）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是
A．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点
B．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
C．用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气
D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物
【答案】D
【知识点】常见的意外事故的处理方法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点，正确；
B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，起到隔绝氧气的作用，正确；
C.用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气，正确；
D.酒精灯内酒精的量应该大于容积的四分之一、小于三分之二，不能装满，错误；
故答案为D。
【分析】燃烧的条件：要有可燃物、可燃物要与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点，这三个条件同时具备，燃烧才能发生。灭火的原理：移除可燃物、隔绝氧气、降低温度到可燃物的着火点之下，据此分析。
9．下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致的是（）
A．标签受损 B．受热仪器破裂
C．称量值偏大 D．读数不准确
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签；则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果：标签受损”一致，故A正确；
B、加热固体，试管口向上倾斜，后果为受热仪器破裂，故B正确；
C、根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知，图中的称量偏小，故C错误；
D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，故D正确．
故选C．
【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
B、加热固体，试管口向下倾斜；
C、托盘天平使用时要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
10．（2024九上·兴宁期末）基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A．闻气味 B．熄灭酒精灯
C．加热液体 D．过滤
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A项，闻液体气味应该用扇闻法进行闻取，不符合题意；
B项，不能吹灭酒精灯，不符合题意；
C项，加热液体溶液体积不能超过试管体积的三分之一，并且试管夹夹在距试管口三分之一处，符合题意；
D项，过滤需要玻璃棒进行引流，不符合题意；
故答案为：C.
【分析】本题对实验操作进行分析。
11．（2023九下·双台子开学考）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．检查装置的气密性
B．滴加液体
C．准备收集气体
D．加入固体粉末
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A.检查装置气密性时，气体受热膨胀也能从长颈漏斗上端口逸出，A错误；
B.胶头滴管使用时应该竖直悬空在试管的正上方，不能插入试管内，B错误；
C.排水法收集气体时，先用集气瓶装满水倒扣在水槽内，C正确；
D.固体药品取用时用药匙，试管要先平方，然后将药匙伸入试管底部，然后再将其竖直，D错误；
故答案为：C。
【分析】A.检查装置气密性时应该保证只有一个地方出气；
B.胶头滴管使用时应该竖直悬空在试管的正上方；
C.根据排水集气法的特点分析；
D.取用粉末状固体药品：一平、二送、三直立。
12．（2023九上·天门月考）下列实验不能达到目的的是（ ）
A．推动注射器时，长颈漏斗下端管中液面上升说明气密性良好
B．若图中试剂为盐酸和石灰石则能成功制取并收集二氧化碳
C．若图中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳
D．可用于收集二氧化碳，且气体从 b通入
【答案】B
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、推动注射器，在气压的作用下，长颈漏斗的下端液面上升，表明装置的气密性良好，故不符合题意；
B、图中在集气瓶收集二氧化碳时，因为二氧化碳的密度比控制的大，所以应该采取向上排空的方法，故符合题意；
C、二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，会使澄清石灰水变浑浊，故不符合题意；
D、二氧化碳溶解于水，不溶解于油，可以用排油法收集二氧化碳，导气管选择短进长出收集气体，故不符合题意；
【分析】A、根据实验操作注意事项与探究进行分析；
B、根据实验室方法制备二氧化碳及二氧化碳的物理性质分析；
C、根据二氧化碳的检测方法进行分析；
D、根据二氧化碳的物理性质进行分析。
13．（2023九上·南京月考）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A． 探究二氧化锰的的作用
B．证明燃烧需要可燃物
C．探究温度对分子运动快慢影响
D．证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、通过带火星木条的快慢，来验证二氧化锰在双氧水制备氧气时，起到催化作用，能够加快反应速度，设计正确，故符合题意；
B、实验方案设计，各种碎片混合在一起进行加热，没有做到控制变量，应该三种碎片独立加热，来验证燃烧需要可燃物，设计错误，故不符合题意；
C、两个烧杯中，液体的容量不一致，没有做到控制变量，设计错误，故不符合题意；
D、本实验方案的设计，不能证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点 ，而是可以证明燃烧时需要助燃剂，设计错误，故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化学实验方案设计与评价及实验时应该做到控制变量进行分析。
14．（2023九上·湖南期中）遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列同学的做法中，值得肯定的是（ ）
A．为了节约，小明将用剩的药品放回原瓶
B．进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口
C．洒在实验台上的酒精失火，小志立即用水扑灭，
D．小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔
【答案】D
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 为了节约，用剩的药品不能放回原瓶，故错误；
B. 进入实验室后，不能品尝药品，故错误；
C. 洒在实验台上的酒精失火，小志立即用湿布扑灭，故错误；
D. 小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，故正确；
故答案为：D。
【分析】 A、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。
B、实验室药品取用的“三不”原则：不能用手接触药品，能闻气体的气味 ，不准品尝药品。
C、根据灭火的原理、方法分析。
D、打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
15．（2023九上·巧家期中）正确的操作是安全有效进行实验的重要保证。下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是（ ）
A．加热后的试管立即用冷水清洗
B．点燃氢气等可燃性气体之前先检验其纯度
C．闻气体时，用手轻轻在瓶口扇动，只闻极少量气体
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
【答案】A
【知识点】常见的意外事故的处理方法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 加热后的试管，不能立即用冷水清洗 ，否则会使试管炸裂，故错误，符合题意；
B. 点燃氢气等可燃性气体之前先检验其纯度 ，否则有爆炸危险，故正确，不符合题意；
C. 闻气体时，用手轻轻在瓶口扇动，只闻极少量气体 ，故正确，不符合题意；
D. 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据实验室中实验操作的顺序、注意事项分析。
16．（2023九上·郑州期中）利用氯酸钾制取氧气的实验中，有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
A．先装药品，后检查装置的气密性
B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
C．排水法收集，实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
D．排水法收集，先将集满气体的集气瓶从水中取出，正放在桌面上，后盖好玻璃片
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 先检查装置的气密性，后装药品，否则会收集不到气体，故错误；
B. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 ，故正确；
C. 排水法收集，实验结束时，先移出导管，后 熄灭酒精灯，否则试管会因为水倒流而炸裂，故错误；
D. 排水法收集，先将集满气体的集气瓶盖好玻璃片，再从水中取出，后正放在桌面上，故错误；
故答案为：B。
【分析】根据实验实验的先后顺序分析。
17．（2023九上·遵化期中）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）
A．检查装置气密性时，先用手紧握住试管，后将导管伸入水中
B．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热
C．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
D．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故错误；
B. 给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热，以免试管受热不均炸裂，故正确；
C. 向试管中加药品时，应该先加固体，再加液体，实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，故错误；
D. 排水法收集氧气，先移出导气管，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管，造成试管骤冷而炸裂，故错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据检查气密性的操作分析。
B、根据给试管内的固体加热操作的注意事项分析。
C、根据实验室制取二氧化碳操作的注意事项分析。
D、根据排水法收集氧气操作的注意事项分析。
18．（2023九上·巧家月考）下列行为符合实验规范的是（ ）
A．用嘴吹灭酒精灯
B．用实验室的蔗糖泡水喝
C．将试管中的剩余药物倒入垃圾桶
D．滴瓶上的滴管用后不清洗，直接放回原滴瓶
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，故A不符合题意；
B、实验室化学药品取用规则是不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道，故B不符合题意；
C、实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故C不符合题意；
D、用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析解答；
B、根据实验室化学药品取用规则进行分析解答；
C、根据实验室化学药品取用规则进行分析解答；
D、根据胶头滴管的正确使用进行分析解答。
19．（2022九上·凤翔期中）对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A．制取时氧气时，始终收集不到氧气----装置漏气
B．量筒量取液体时，所得液体偏少----俯视读数
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂----刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
D．给试管里的固体加热时，试管炸裂----试管口未略向下倾斜
【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 制取时氧气时，始终收集不到氧气，可能是装置漏气，此选项不符合题意；
B. 量筒量取液体时，俯视读数偏大，会造成实际量取的液体偏少，此选项不符合题意；
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂，原因是集气瓶底部没有放少量的水或铺一层细沙，生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂，此选项符合题意；
D. 给试管里的固体加热时，试管炸裂，可能是试管口未略向下倾斜，冷凝水倒流至试管中而引起试管炸裂，此选项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据装置漏气时收集不到气体分析；
B、根据量筒俯视读数会使实际体积偏小分析；
C、根据铁丝燃烧瓶底无水或细沙会炸裂瓶底分析；
D、根据给固体加热时试管口略向下倾斜时防止冷凝水回流炸裂试管分析。
20．（2023九上·南山期中）木炭燃烧实验过程如下图，以下说法不正确的是（ ）
A．①中现象是木炭燃烧，发出红光
B．②中操作应将木炭缓慢伸入瓶中
C．③中操作是为了防止生成物污染空气
D．对比①②现象可知，物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量多少有关
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、 ①中木炭在空气中点燃，燃烧且发出红光，不符合题意；
B、 ②中为使氧气充分反应，应将木炭缓慢伸入瓶中 ，不符合题意；
C、 木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不是空气污染物 ，③中操作是为了验证生成气体，符合题意；
D、 空气中氧气含量低于纯氧气，对比①②现象可知，物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量多少有关 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据木炭在空气中燃烧现象分析；
B、根据木炭在氧气中燃烧的操作要求分析；
C、根据二氧化碳不是空气污染物，利用澄清石灰水检验分析；
D、根据物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈是由于氧气浓度不同分析。
二、填空题
21．（2023九上·长沙月考）请将体现下列实验操作目的正确的选项，填在对应的横线上（填序号）。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热： 。
（2）加热时试管不要对着有人的方向： 。
【答案】（1）B
（2）D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1） 加热试管时，先均匀加热，后集中加热，以防止试管受热不均而炸裂。
（2）加热时试管不要对着有人的方向，防止液体溅出伤人。
【分析】根据给试管中药品加热时药品用量的要求和试管口的方向要求分析。
22．（2023九上·郑州期中）如图是实验室用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验装置图。红磷燃烧的化学方程式是 ；玻璃管的作用是 ；锥形瓶底部预先铺一层沙子的目的是 。
【答案】；引燃红磷，导出气体；防止红磷燃烧时炸裂锥形瓶底
【知识点】验证质量守恒定律；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】 红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是 ；该实验是利用灼烧玻璃管引燃红磷，且磷燃烧放出热量 ，气体膨胀时可导出气体， 锥形瓶底部预先铺一层沙子是为了 防止红磷燃烧时炸裂锥形瓶底 。
【分析】根据磷燃烧生成五氧化二磷，磷燃烧需温度达到着火点，燃烧时放热，会使装置内压强增大分析。
23．（2023九上·从江开学考）如图为实验操作图，在中出现的现象是 ，在中肯定发生了化学变化的是 填序号；通过该实验验证了硫酸铜的物理性质： 答一条即可；化学性质： 。小明在步骤后对试管进行加热的实验过程中，试管炸裂，请你分析可能的原因： 。
【答案】固体溶解，形成蓝色溶液；③；易溶于水；硫酸铜能与氢氧化钠发生反应；集中加热前没有给试管均匀预热或试管外壁有水合理答案均可
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】在②中取少量研磨后的硫酸铜粉末，加入试管中，向试管中加水，可观察到硫酸铜固体溶解，形成蓝色溶液；
步骤①研磨过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；步骤②中是硫酸铜粉末溶解的过程，没有新物质生成，属于物理变化；步骤③中硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，有新物质生成，属于化学变化；
通过步骤②验证了硫酸铜易溶于水的物理性质，步骤③验证了硫酸铜能与氢氧化钠发生反应的化学性质；
在步骤③后对试管进行加热的实验过程中，试管炸裂，可能是集中加热前没有给试管均匀预热，导致试管受热并不均匀而炸裂或试管外壁有水，导致试管炸裂等。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
根据对试管进行加热的实验操作分析。
24．（2022九下·东营月考）铁是目前世界上使用最多的金属。
（1）认识铁：从宏观看，铁由 组成：从微观看，铁由 构成。
（2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和 性。为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是 。
（3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，放出大量热。该反应的化学方程式是 。实验中铁丝绕成螺旋状的目的是 ；铁丝燃烧实验的集气瓶底部需要 或 。
（4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是 ，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质： 。
【答案】（1）铁元素；铁原子或原子
（2）导热；在铁的表面刷漆，隔绝铁与氧气、水的接触
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；；增加铁丝与氧的接触面积，提高铁丝的局部温度；盛少量水；铺一层细沙
（4）；还原性
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；常见金属的特性及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】(1)从宏观上看，物质是由元素组成的，铁是由铁元素组成的；从微观上看，物质是由粒子构成的，铁是由铁原子构成的。
(2)物质的性质决定物质的用途，把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是在铁的表面刷漆，隔绝铁与氧气、水的接触。
(3)铁丝在氧气中能够剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；反应的化学方程式为；做铁丝燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状是为了增加铁丝与氧的接触面积，提高铁丝的局部温度；要在铁丝燃烧实验的集气瓶底盛少量水或铺一层细沙，防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底。
(4)在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为；此反应中利用了一氧化碳的还原性。
【分析】（1）根据物质由元素组成，金属由原子构成分析；
（2）根据金属的导热性，铁生锈实质分析；
（3）根据铁燃烧现象，铁丝燃烧实验的注意事项分析；
（4）根据高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，CO的还原性分析。
25．（2020九上·静海期中）如图一所示四种途径都可以得到氧气：
（1）采用物理方法制取氧气的途径是 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）；
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上做到节能减排。在实验室制取氧气的途径中，采用 途径更体现化学实验的绿色化追求。
（3）如图二是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：
燃烧时可以观察到以下现象：
a．螺旋状的细铁丝慢慢变短；b．火星四射；c．放出大量的热量；d．生成一种黑色的固体。
其中最能说明该变化属于化学变化的是 （填字母）。
（4）写出该燃烧反应的符号表达式： 。
（5）铁丝的一端系一根火柴的作用是 。
（6）做铁在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里放少量水的作用是 。
【答案】（1）丁
（2）甲
（3）d
（4）
（5）引燃铁丝
（6）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
【知识点】氧气的化学性质；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）甲：过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不正确；
乙：氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不正确；
丙：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不正确；
丁：分离液态空气法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，正确。
故采用物理方法制取氧气的途径是：丁；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，无需加热，故甲途径更体现化学实验的绿色化追求；
图二：（3）化学变化的实质是有新物质生成。
a、细铁丝慢慢变短，只是形状发生了变化，不能说明发生了化学变化，不正确；
b、火星四射，不能说明生成了新物质，不正确；
c、放出大量的热，只是能量的变化，不能说明生成了新物质，不正确；
d、生成一种黑色固体，银白色的铁丝生成一种黑色的固体，说明有新物质生成，正确。
故答案为：d；（4）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为： ；（5）铁丝的一端系一根火柴的作用是：引燃铁丝；（6）铁在氧气中燃烧，放出大量的热，在集气瓶底部放少量水的作用是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
【分析】（1）根据工业制取氧气是分离液态空气的方法分析
（2）根据有新物质生成的变化是化学变化分析
（3）根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析
（4）根据燃烧的条件分析
（5）根据铁丝燃烧的注意事项分析
三、综合题
26．（2024九上·北海期末）构建知识网络是化学学习的常用方法，小松用手掌总结氧气的化学性质，（如下图所示）手指上的物质与手心的氧气反应。回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧，把铁丝绕成螺旋状是为了 。实验过程中，要注意在集气瓶底部放少量水，其目的是 ，写出该反应的化学方程式： 。
（2）利用红磷燃烧可进行“空气中氧气体积分数的测定”实验，实验中为减少误差，应注意 （答一点即可）。
【答案】（1）增大铁丝受热面积；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3O4
（2）红磷足量##装置不漏气（合理即可）
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】(1)、铁丝在氧气中燃烧时，将其绕成螺旋状的目的是增大铁丝受热面积，这样可以加快铁丝的燃烧速度。实验过程中，在集气瓶底部放少量水的目的是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁（Fe3O4），化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；
(2)、确保实验中使用的红磷足够多，以便能够完全消耗掉氧气，从而得到准确的氧气体积分数。或者确保实验装置的气密性，避免空气泄漏，也是减少误差的重要因素。
【分析】（1）、根据氧气与铁的反应现象，燃烧与燃烧的条件进行分析解答；
（2）、根据探究减少实验误差的操作进行分析解答。
27．（2023九上·揭阳期中）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上（填序号，下同）
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。
（2）①实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格是 。
A.10mL B.25mL C .50mL D.100mL
②若某同学量取液体时，俯视读出读数为47mL，则量取的液体的实际体积应 （填：“>”、“<”或“=”）47mL。
（3）如图是实验室常用的托盘天平。
①该天平能称准到 g。
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置顺倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量 11.1g（填“大于、小于或等于”）。
【答案】（1）B；A；C
（2）D；<
（3）0.1；小于
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】(1)、加热试管时，先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂 ；滴管使用后，及时清洗并放在试管架上防止药品污染 ；量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平的目的是防止实验误差，故答案为：B；A；C；
(2)、①实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格为100mL。故答案为：D；
②若某同学量取液体时，俯视读出读数为47mL，则量取的液体的实际体积应<47mL，故答案为：<；
(3)、①托盘天平的精确度为0.1g，则该天平能称准到0.1g，故答案为：0.1；
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置顺倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量小于11.1g。原因是砝码减去游码就是物体的实际质量，故答案为：小于。
【分析】（1）根据加热物体要预热后集中加热，滴管的使用规则和量筒量取液体时读数要与液体的凹液面保持水平读数来解答；
（2）根据量筒量取液体应选择合适的量筒规格，读数视线与凹液面最低处保持水平来解答
（3）根据天平称量物体时是物左法右，准确到0.1g来解答。
四、实验探究题
28．（2024九上·阳春期末）【基础实验与跨学科实践】
（1）I.如上图，用MnO2作催化剂，加热KClO3分解制取O2
该反应的化学方程式为 。
（2）装置A中仪器X的名称 。若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的 （选填“m”或“n”）口处通入O2。
（3） 搭建如图C所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开 （选填“K1”、“K2”或“K3”）处的螺丝，待调整到所需高度后再拧紧。
（4）Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：
图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是 。
（5）铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是 。
（6）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。
①该实验中气球的作用是 。
②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是： 。
【答案】（1）
（2）酒精灯；n
（3）K1
（4）分子总在不断地运动
（5）等量固体铁与空气中氧气的接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大
（6）形成密封装置，调节装置内外压强平衡，防止胶塞冲出；红磷燃烧消耗氧气，且完全反应后，温度逐渐降低，恢复至室温，装置内压强减小
【知识点】实验室常见的仪器及使用；测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；分子的定义与分子的特性；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）图1是用 KClO3在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的方程式为： 。
（2）装置A中仪器X是加热的酒精灯。 氧气不易溶于水，若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的n处通入，水从m处流出。
（3） 搭建如图C所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开K1处的螺丝，K3 的螺丝是调整夹持试管松紧，k2调整试管夹。故答案为： K1
（4）Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：
图1中，浓氨水显碱性，能使酚酞变红色，能使石蕊变蓝色。故挤入浓氨水后，A处显红色，说明棉花上滴有酚酞溶液；打开止水夹后，浓氨水分子扩散到B处，与B处的酚酞接触，使B处的酚酞变红色。
故答案为： 分子总在不断地运动
（5）空气中的氧气含量低，铁丝与空气的接触面积小，故铁丝在空气中不能燃烧；而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是铁粉与空气中的氧气的接触面积大，故容易燃烧。
故答案为： 等量固体铁与空气中氧气的接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大 。
（6）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。
①图3的实验是红磷在密闭的容器内燃烧消耗氧气，放出大量热量，装置内的压强变大，那么气球的作用是形成密封装置，调节装置内外压强平衡，防止胶塞冲出。
②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。红磷燃烧消耗氧气并且放热，装置内的压强变大。当氧气减少到不支持红磷燃烧时，红磷熄灭，温度降低，压强减小。故图4中装置内压强由a减小到b的原因是： 红磷燃烧消耗氧气，且完全反应后，温度逐渐降低，恢复至室温，装置内压强减小 。
【分析】（1）根据氯酸钾和二氧化锰在加热情况下分解生成氯化钾和氧气来解答；
（2）根据氧气不易溶于水来解答；
（3）根据图C不同的螺丝的用途来解答；
（4）根据浓氨水显碱性，能使酚酞变红色，分子在运动来解答；
（5）物质燃烧的现象与氧气的接触面积有关，接触面积越大燃烧越旺盛来解答；
（6）根据红磷燃烧放热，压强变大；反应完毕时，温度降低，压强变小来解答。
29．（2024九上·潮州期末）【科学探究】
如图为市场上销售的一种“自嗨锅”，其发热包内的物质注入冷水，就可迅速升温至150℃，从而使得上层食材锅内的食物吸收热量后温度升高。某化学兴趣小组对发热包内的物质进行了以下探究。
【查阅资料】发热包主要由生石灰、铁粉、铝粉.炭粉、氯化钠中的若干种组成。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。
（1）小明用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有 (填名称)。用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A。
（2）小红将另一份粉末加入冷水中，触摸烧杯外壁有发烫感觉，证明原粉末中含有 。
（3）除上述物质外，还可能存在铝粉、炭粉，对此大家提出了以下几种猜想：
猜想一：只存在铝粉；
猜想二：只存在炭粉；
猜想三： 。
（4）【实验探究】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
1 取少量样品A加入足量稀硫酸 固体部分溶解， 。 含有铝粉，发生反应的化学方程式为 。
2 取实验1的残渣灼烧，将内壁涂有 的小烧杯罩在上方 含有炭粉。
（5）【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳，正确的是 。
a.发热包应密封防潮保存
b.用过的发热包内的固体，可大量堆积或随意丢弃
c.与水混合能放出热量的物质均可用作发热包中的发热材料
d.使用发热包时，不要在汽车等密闭、狭小的环境中使用，要避免明火
【答案】（1）铁粉
（2）生石灰
（3）铝粉和炭
（4）产生气泡；2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑；澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊
（5）a、d
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）因为可以被磁铁吸引，并且是黑色，所以粉末中含有铁粉，故答案为：铁粉；
（2）因为向待测物质中加入水，物质放热，所以待测物质中含有氧化钙，故答案为：生石灰；
（3）根据猜想一、二，所以猜想三就是一、二的中和，故答案为：铝粉和炭；
（4）第一个空，根据实验结论，我们可知样品中含有铝粉，所以铝粉会和稀硫酸发生反应生成氢气，所以现象会有气泡生成，故答案为：产生气泡；
第二个空，铝与稀硫酸的反应方程式：，故答案为：；
第三个空，根据实验结论，含有炭粉，所以实验操作对试样进行灼烧就是为了产生二氧化碳，所以就应该设计实验验证有二氧化碳产生，故答案为：澄清石灰水；
第四个空，澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，故答案为：澄清石灰水变浑浊；
（5）a项，因为发热包中含有氧化钙，所以应该注意密封防潮保存，符合题意；
b项，用过的发热包内的固体，有碳、氢氧化钙等物质，是易燃物，不能大量堆积和丢弃，不符合题意；
c项，浓硫酸与水混合可以发出大量的热，但是不可以当发热包内的材料，不符合题意；
d项，使用发热包需要在通风的地方进行使用，符合题意；
故答案为：a、d。
【分析】（1）对物质类型进行分析；
（2）对物质溶于水是否放热进行分析；
（3）对实验猜想进行分析；
（4）对实验操作、实验现象和实验结论进行分析；
（5）对实验操作注意事项进行分析。
五、计算题
30．（2023·平城模拟）小明欲探究氧气的某些性质，他来到化学实验室，用加热高锰酸钾的方法制取少量氧气。请你和他一同完成以下分析。
（1）【实验准备】该实验操作中有很多安全措施。
例如： (写一条)。
（2）【数据分析】
1个集气瓶能盛装约0.4g氧气，欲收集4瓶氧气，至少需制取氧气的质量为 g。
（3）利用化学方程式计算，制取所需氧气至少需要高锰酸钾的质量。
【答案】（1）先给试管预热，后集中在药品处加热
（2）1.6
（3）设制取1.6g氧气至少需要高锰酸钾的质量为x。
答：制取1.6g氧气至少需要高锰酸钾的质量为15.8g。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）用加热高锰酸钾的方法制取少量氧气，该实验操作中有很多安全措施，比如：先给试管预热，后集中在药品处加热，可防止玻璃仪器受热不均匀而炸裂；试管口应略向下倾斜，可防止冷凝水回流，使试管炸裂；用排水法收集氧气时，在实验结束后，先移出导气管，后撤离酒精灯，可防止试管内温度骤降，气压减小，水槽内的水倒流，使试管炸裂等；
故答案为：先给试管预热，后集中在药品处加热/试管口应略向下倾斜/在实验结束后，先移出导气管，后撤离酒精灯（用排水法收集氧气时）等；
（2）1个集气瓶能盛装约氧气，欲收集4瓶氧气，则至少需制取氧气的质量为（）；
故答案为：；
【分析】（1）根据实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的安全措施进行分析解答；
（2）根据题目信息进行分析解答；
（3）根据用高锰酸钾制取氧气及用化学方程式的计算进行分析解答。
1 / 12024年中考化学二轮专题复习-实验操作注意事项
一、选择题
1．（2024九上·宁明期末）下列有关事故的处理错误的是 （ ）
A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖
B．不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗
C．炒菜时油锅中的油起火，可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜
D．图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火均可用二氧化碳灭火器灭火
2．（2018九上·济南月考）在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ）
A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部
B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心
C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道
D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
3．（2024九上·章丘期末）实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A．测石灰水的pH
B．稀释浓硫酸
C．称量NaCl固体
D．检查装置的气密性
4．（2024九上·西宁期末）“安全重于泰山” 下列有关化学与安全的做法中正确的是
A．图书 档案 精密仪器着火，立即用水基型灭火器灭火
B．将燃着的烟花爆竹扔到下水道中
C．酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，立刻用湿抹布扑盖
D．将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味
5．（2024九上·成华期末）下列有关实验操作正确的是（ ）。
A．闻氨气的气味时，将装有浓氨水的试剂瓶瓶口紧贴鼻孔深呼吸
B．向燃着的酒精灯中直接添加酒精
C．连接玻璃管和橡皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力将玻璃管插入橡皮管
D．取无腐蚀性溶液后的滴管可以平放或者倒置
6．（2024九上·罗城期末）小明在进行“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”的实验操作中，以下操作（如图所示）正确的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2024九上·南海期末）兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素，振荡后，加入KI溶液，观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。
实验要注意安全，以下行为错误的是
A．实验前先戴护目镜 B．实验中手一直紧握锥形瓶
C．实验后将废液倒入指定容器内 D．实验后用抹布擦干净实验桌
8．（2024九上·罗定期末）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法错误的是
A．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点
B．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
C．用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气
D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物
9．下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致的是（）
A．标签受损 B．受热仪器破裂
C．称量值偏大 D．读数不准确
10．（2024九上·兴宁期末）基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A．闻气味 B．熄灭酒精灯
C．加热液体 D．过滤
11．（2023九下·双台子开学考）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．检查装置的气密性
B．滴加液体
C．准备收集气体
D．加入固体粉末
12．（2023九上·天门月考）下列实验不能达到目的的是（ ）
A．推动注射器时，长颈漏斗下端管中液面上升说明气密性良好
B．若图中试剂为盐酸和石灰石则能成功制取并收集二氧化碳
C．若图中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳
D．可用于收集二氧化碳，且气体从 b通入
13．（2023九上·南京月考）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A． 探究二氧化锰的的作用
B．证明燃烧需要可燃物
C．探究温度对分子运动快慢影响
D．证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点
14．（2023九上·湖南期中）遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列同学的做法中，值得肯定的是（ ）
A．为了节约，小明将用剩的药品放回原瓶
B．进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口
C．洒在实验台上的酒精失火，小志立即用水扑灭，
D．小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔
15．（2023九上·巧家期中）正确的操作是安全有效进行实验的重要保证。下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是（ ）
A．加热后的试管立即用冷水清洗
B．点燃氢气等可燃性气体之前先检验其纯度
C．闻气体时，用手轻轻在瓶口扇动，只闻极少量气体
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
16．（2023九上·郑州期中）利用氯酸钾制取氧气的实验中，有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
A．先装药品，后检查装置的气密性
B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
C．排水法收集，实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
D．排水法收集，先将集满气体的集气瓶从水中取出，正放在桌面上，后盖好玻璃片
17．（2023九上·遵化期中）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）
A．检查装置气密性时，先用手紧握住试管，后将导管伸入水中
B．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热
C．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
D．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管
18．（2023九上·巧家月考）下列行为符合实验规范的是（ ）
A．用嘴吹灭酒精灯
B．用实验室的蔗糖泡水喝
C．将试管中的剩余药物倒入垃圾桶
D．滴瓶上的滴管用后不清洗，直接放回原滴瓶
19．（2022九上·凤翔期中）对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A．制取时氧气时，始终收集不到氧气----装置漏气
B．量筒量取液体时，所得液体偏少----俯视读数
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂----刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
D．给试管里的固体加热时，试管炸裂----试管口未略向下倾斜
20．（2023九上·南山期中）木炭燃烧实验过程如下图，以下说法不正确的是（ ）
A．①中现象是木炭燃烧，发出红光
B．②中操作应将木炭缓慢伸入瓶中
C．③中操作是为了防止生成物污染空气
D．对比①②现象可知，物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量多少有关
二、填空题
21．（2023九上·长沙月考）请将体现下列实验操作目的正确的选项，填在对应的横线上（填序号）。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热： 。
（2）加热时试管不要对着有人的方向： 。
22．（2023九上·郑州期中）如图是实验室用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验装置图。红磷燃烧的化学方程式是 ；玻璃管的作用是 ；锥形瓶底部预先铺一层沙子的目的是 。
23．（2023九上·从江开学考）如图为实验操作图，在中出现的现象是 ，在中肯定发生了化学变化的是 填序号；通过该实验验证了硫酸铜的物理性质： 答一条即可；化学性质： 。小明在步骤后对试管进行加热的实验过程中，试管炸裂，请你分析可能的原因： 。
24．（2022九下·东营月考）铁是目前世界上使用最多的金属。
（1）认识铁：从宏观看，铁由 组成：从微观看，铁由 构成。
（2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和 性。为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是 。
（3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，放出大量热。该反应的化学方程式是 。实验中铁丝绕成螺旋状的目的是 ；铁丝燃烧实验的集气瓶底部需要 或 。
（4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是 ，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质： 。
25．（2020九上·静海期中）如图一所示四种途径都可以得到氧气：
（1）采用物理方法制取氧气的途径是 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）；
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上做到节能减排。在实验室制取氧气的途径中，采用 途径更体现化学实验的绿色化追求。
（3）如图二是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：
燃烧时可以观察到以下现象：
a．螺旋状的细铁丝慢慢变短；b．火星四射；c．放出大量的热量；d．生成一种黑色的固体。
其中最能说明该变化属于化学变化的是 （填字母）。
（4）写出该燃烧反应的符号表达式： 。
（5）铁丝的一端系一根火柴的作用是 。
（6）做铁在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里放少量水的作用是 。
三、综合题
26．（2024九上·北海期末）构建知识网络是化学学习的常用方法，小松用手掌总结氧气的化学性质，（如下图所示）手指上的物质与手心的氧气反应。回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧，把铁丝绕成螺旋状是为了 。实验过程中，要注意在集气瓶底部放少量水，其目的是 ，写出该反应的化学方程式： 。
（2）利用红磷燃烧可进行“空气中氧气体积分数的测定”实验，实验中为减少误差，应注意 （答一点即可）。
27．（2023九上·揭阳期中）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上（填序号，下同）
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。
（2）①实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格是 。
A.10mL B.25mL C .50mL D.100mL
②若某同学量取液体时，俯视读出读数为47mL，则量取的液体的实际体积应 （填：“>”、“<”或“=”）47mL。
（3）如图是实验室常用的托盘天平。
①该天平能称准到 g。
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置顺倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量 11.1g（填“大于、小于或等于”）。
四、实验探究题
28．（2024九上·阳春期末）【基础实验与跨学科实践】
（1）I.如上图，用MnO2作催化剂，加热KClO3分解制取O2
该反应的化学方程式为 。
（2）装置A中仪器X的名称 。若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的 （选填“m”或“n”）口处通入O2。
（3） 搭建如图C所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开 （选填“K1”、“K2”或“K3”）处的螺丝，待调整到所需高度后再拧紧。
（4）Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：
图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是 。
（5）铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是 。
（6）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。
①该实验中气球的作用是 。
②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是： 。
29．（2024九上·潮州期末）【科学探究】
如图为市场上销售的一种“自嗨锅”，其发热包内的物质注入冷水，就可迅速升温至150℃，从而使得上层食材锅内的食物吸收热量后温度升高。某化学兴趣小组对发热包内的物质进行了以下探究。
【查阅资料】发热包主要由生石灰、铁粉、铝粉.炭粉、氯化钠中的若干种组成。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。
（1）小明用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有 (填名称)。用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A。
（2）小红将另一份粉末加入冷水中，触摸烧杯外壁有发烫感觉，证明原粉末中含有 。
（3）除上述物质外，还可能存在铝粉、炭粉，对此大家提出了以下几种猜想：
猜想一：只存在铝粉；
猜想二：只存在炭粉；
猜想三： 。
（4）【实验探究】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
1 取少量样品A加入足量稀硫酸 固体部分溶解， 。 含有铝粉，发生反应的化学方程式为 。
2 取实验1的残渣灼烧，将内壁涂有 的小烧杯罩在上方 含有炭粉。
（5）【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳，正确的是 。
a.发热包应密封防潮保存
b.用过的发热包内的固体，可大量堆积或随意丢弃
c.与水混合能放出热量的物质均可用作发热包中的发热材料
d.使用发热包时，不要在汽车等密闭、狭小的环境中使用，要避免明火
五、计算题
30．（2023·平城模拟）小明欲探究氧气的某些性质，他来到化学实验室，用加热高锰酸钾的方法制取少量氧气。请你和他一同完成以下分析。
（1）【实验准备】该实验操作中有很多安全措施。
例如： (写一条)。
（2）【数据分析】
1个集气瓶能盛装约0.4g氧气，欲收集4瓶氧气，至少需制取氧气的质量为 g。
（3）利用化学方程式计算，制取所需氧气至少需要高锰酸钾的质量。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常见的意外事故的处理方法；二氧化碳的用途；燃烧的条件与灭火原理探究；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧， 应立即用湿抹布扑盖，是一种比较好的灭火方法，选项正确；
B、不慎将药液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害，选项错误；
C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜，可以灭火，选项正确；
D、图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火，均用二氧化碳灭火器扑灭，是因为二氧化碳既可以灭火，灭火的同时，二氧化碳跑出去，不会损坏图书、档案、贵重设备、精密仪器，选项正确；
故答案为：B。
【分析】根据化学知识和生活知识，来正确处理遇到的问题；
A、湿抹布扑盖酒精燃烧，既隔绝了空气，又降低了温度，可以很快灭火；
B、根据药液溅到眼中的正确处理方法分析；
C、锅盖通过隔绝空气来灭火，放入较多蔬菜，可以使温度降到着火点以下，是正确的灭火方法；
D、根据二氧化碳的性质分析。
2．【答案】D
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、滴管滴加液体时，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，不符合题意；
B、倾倒液体是，防止污染标签，标签向着手心，不符合题意；
C、化学实验中不可触摸药品或品尝药品的味道，不符合题意；
D、给试管里的液体加热时，防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能朝着有人的方向，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据胶头滴管的使用方法分析；根据液体药品的取用方法分析；根据药品的“三不”即不能用手接触、不能直接品尝、不能直接闻气味的原则分析；根据给试管内液体加热的操作方法分析。
3．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、测定溶液的pH时使用湿润的pH试纸，可能会使测定的结果不准确，故A错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器壁注入盛有蒸馏水的容器中，边注入边用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散，切忌将蒸馏水倒入浓硫酸中，故A操作错误；
C、托盘天平称量时应遵循“左物右码”，故C操作错误；
D、将导管的末端浸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手后，水回升到导管形成一段水柱，表明气密性良好，故D操作正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据用pH试纸测定溶液pH的操作方法来分析；
B、根据浓硫酸的稀释来分析；
C、根据用托盘天平称量物体的操作规则来分析；
D、根据检查装置气密性的方法和操作来分析。
4．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A.图书 档案 精密仪器着火，立即用二氧化碳灭火器，不留痕迹保护图书，错误；
B.不能将燃着的烟花爆竹扔到下水道，防止发生危险，错误；
C.酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，立刻用湿抹布扑盖，隔绝氧气，正确；
D.不能将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味，用扇闻法，错误；
故答案为C。
【分析】A.根据不同灭火器的特点分析；
B.燃着的烟花爆竹不能随意丢弃；
C.根据灭火的原理分析；
D.实验室用扇闻法闻气体气味。
5．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、不能把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，故A不符合题意；
B、不能向燃着的酒精灯中直接添加酒精，以免失火，故B不符合题意；
C、连接玻璃管和橡皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力将玻璃管插入橡皮管，故C符合题意；
D、使用胶头滴管，要始终保持胶帽向上，防止腐蚀胶帽，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据常见仪器的正确操作进行分析解答。
6．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、使用胶头滴管时，用手指握住胶帽，排出滴管中的空气后，然后伸入试剂瓶，松开手指，试剂就会被吸入上来，故不符合题意；
B、胶头滴管，吸取液体后，应保持胶帽在上，不可以倒置或平放，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶帽，故不符合题意；
C、操作正确，滴加液体时，胶头滴管不伸入试管内部，在试管口正上方垂直滴加，故符合题意；
D、加热液体时，不准超过试管容积的1/3，且需要手握试管夹的长柄，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据实验操作注意事项进行分析。
7．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、 实验前先戴护目镜，保证安全，操作正确，不符合题意；
B、 实验中手一直紧握锥形瓶，会使试剂流到手上，腐蚀手，操作不正确，符合题意；
C、 实验后将废液倒入指定容器内，防止污染环境，操作正确，不符合题意；
D、 实验后用抹布擦干净实验桌，保证实验室干净整洁，操作正确，不符合题意；
故选B。
【分析】根据实验室安全知识分析。
8．【答案】D
【知识点】常见的意外事故的处理方法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点，正确；
B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，起到隔绝氧气的作用，正确；
C.用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气，正确；
D.酒精灯内酒精的量应该大于容积的四分之一、小于三分之二，不能装满，错误；
故答案为D。
【分析】燃烧的条件：要有可燃物、可燃物要与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点，这三个条件同时具备，燃烧才能发生。灭火的原理：移除可燃物、隔绝氧气、降低温度到可燃物的着火点之下，据此分析。
9．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签；则图示“错误操作”与图中“可能产生的后果：标签受损”一致，故A正确；
B、加热固体，试管口向上倾斜，后果为受热仪器破裂，故B正确；
C、根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知，图中的称量偏小，故C错误；
D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，故D正确．
故选C．
【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
B、加热固体，试管口向下倾斜；
C、托盘天平使用时要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
10．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A项，闻液体气味应该用扇闻法进行闻取，不符合题意；
B项，不能吹灭酒精灯，不符合题意；
C项，加热液体溶液体积不能超过试管体积的三分之一，并且试管夹夹在距试管口三分之一处，符合题意；
D项，过滤需要玻璃棒进行引流，不符合题意；
故答案为：C.
【分析】本题对实验操作进行分析。
11．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A.检查装置气密性时，气体受热膨胀也能从长颈漏斗上端口逸出，A错误；
B.胶头滴管使用时应该竖直悬空在试管的正上方，不能插入试管内，B错误；
C.排水法收集气体时，先用集气瓶装满水倒扣在水槽内，C正确；
D.固体药品取用时用药匙，试管要先平方，然后将药匙伸入试管底部，然后再将其竖直，D错误；
故答案为：C。
【分析】A.检查装置气密性时应该保证只有一个地方出气；
B.胶头滴管使用时应该竖直悬空在试管的正上方；
C.根据排水集气法的特点分析；
D.取用粉末状固体药品：一平、二送、三直立。
12．【答案】B
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、推动注射器，在气压的作用下，长颈漏斗的下端液面上升，表明装置的气密性良好，故不符合题意；
B、图中在集气瓶收集二氧化碳时，因为二氧化碳的密度比控制的大，所以应该采取向上排空的方法，故符合题意；
C、二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，会使澄清石灰水变浑浊，故不符合题意；
D、二氧化碳溶解于水，不溶解于油，可以用排油法收集二氧化碳，导气管选择短进长出收集气体，故不符合题意；
【分析】A、根据实验操作注意事项与探究进行分析；
B、根据实验室方法制备二氧化碳及二氧化碳的物理性质分析；
C、根据二氧化碳的检测方法进行分析；
D、根据二氧化碳的物理性质进行分析。
13．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、通过带火星木条的快慢，来验证二氧化锰在双氧水制备氧气时，起到催化作用，能够加快反应速度，设计正确，故符合题意；
B、实验方案设计，各种碎片混合在一起进行加热，没有做到控制变量，应该三种碎片独立加热，来验证燃烧需要可燃物，设计错误，故不符合题意；
C、两个烧杯中，液体的容量不一致，没有做到控制变量，设计错误，故不符合题意；
D、本实验方案的设计，不能证明燃烧时，温度要达到可燃物着火点 ，而是可以证明燃烧时需要助燃剂，设计错误，故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化学实验方案设计与评价及实验时应该做到控制变量进行分析。
14．【答案】D
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 为了节约，用剩的药品不能放回原瓶，故错误；
B. 进入实验室后，不能品尝药品，故错误；
C. 洒在实验台上的酒精失火，小志立即用湿布扑灭，故错误；
D. 小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，故正确；
故答案为：D。
【分析】 A、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。
B、实验室药品取用的“三不”原则：不能用手接触药品，能闻气体的气味 ，不准品尝药品。
C、根据灭火的原理、方法分析。
D、打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
15．【答案】A
【知识点】常见的意外事故的处理方法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 加热后的试管，不能立即用冷水清洗 ，否则会使试管炸裂，故错误，符合题意；
B. 点燃氢气等可燃性气体之前先检验其纯度 ，否则有爆炸危险，故正确，不符合题意；
C. 闻气体时，用手轻轻在瓶口扇动，只闻极少量气体 ，故正确，不符合题意；
D. 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据实验室中实验操作的顺序、注意事项分析。
16．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 先检查装置的气密性，后装药品，否则会收集不到气体，故错误；
B. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 ，故正确；
C. 排水法收集，实验结束时，先移出导管，后 熄灭酒精灯，否则试管会因为水倒流而炸裂，故错误；
D. 排水法收集，先将集满气体的集气瓶盖好玻璃片，再从水中取出，后正放在桌面上，故错误；
故答案为：B。
【分析】根据实验实验的先后顺序分析。
17．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故错误；
B. 给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热，以免试管受热不均炸裂，故正确；
C. 向试管中加药品时，应该先加固体，再加液体，实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，故错误；
D. 排水法收集氧气，先移出导气管，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管，造成试管骤冷而炸裂，故错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据检查气密性的操作分析。
B、根据给试管内的固体加热操作的注意事项分析。
C、根据实验室制取二氧化碳操作的注意事项分析。
D、根据排水法收集氧气操作的注意事项分析。
18．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，故A不符合题意；
B、实验室化学药品取用规则是不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道，故B不符合题意；
C、实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故C不符合题意；
D、用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析解答；
B、根据实验室化学药品取用规则进行分析解答；
C、根据实验室化学药品取用规则进行分析解答；
D、根据胶头滴管的正确使用进行分析解答。
19．【答案】C
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 制取时氧气时，始终收集不到氧气，可能是装置漏气，此选项不符合题意；
B. 量筒量取液体时，俯视读数偏大，会造成实际量取的液体偏少，此选项不符合题意；
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂，原因是集气瓶底部没有放少量的水或铺一层细沙，生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂，此选项符合题意；
D. 给试管里的固体加热时，试管炸裂，可能是试管口未略向下倾斜，冷凝水倒流至试管中而引起试管炸裂，此选项不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据装置漏气时收集不到气体分析；
B、根据量筒俯视读数会使实际体积偏小分析；
C、根据铁丝燃烧瓶底无水或细沙会炸裂瓶底分析；
D、根据给固体加热时试管口略向下倾斜时防止冷凝水回流炸裂试管分析。
20．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、 ①中木炭在空气中点燃，燃烧且发出红光，不符合题意；
B、 ②中为使氧气充分反应，应将木炭缓慢伸入瓶中 ，不符合题意；
C、 木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不是空气污染物 ，③中操作是为了验证生成气体，符合题意；
D、 空气中氧气含量低于纯氧气，对比①②现象可知，物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量多少有关 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据木炭在空气中燃烧现象分析；
B、根据木炭在氧气中燃烧的操作要求分析；
C、根据二氧化碳不是空气污染物，利用澄清石灰水检验分析；
D、根据物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈是由于氧气浓度不同分析。
21．【答案】（1）B
（2）D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1） 加热试管时，先均匀加热，后集中加热，以防止试管受热不均而炸裂。
（2）加热时试管不要对着有人的方向，防止液体溅出伤人。
【分析】根据给试管中药品加热时药品用量的要求和试管口的方向要求分析。
22．【答案】；引燃红磷，导出气体；防止红磷燃烧时炸裂锥形瓶底
【知识点】验证质量守恒定律；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】 红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是 ；该实验是利用灼烧玻璃管引燃红磷，且磷燃烧放出热量 ，气体膨胀时可导出气体， 锥形瓶底部预先铺一层沙子是为了 防止红磷燃烧时炸裂锥形瓶底 。
【分析】根据磷燃烧生成五氧化二磷，磷燃烧需温度达到着火点，燃烧时放热，会使装置内压强增大分析。
23．【答案】固体溶解，形成蓝色溶液；③；易溶于水；硫酸铜能与氢氧化钠发生反应；集中加热前没有给试管均匀预热或试管外壁有水合理答案均可
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】在②中取少量研磨后的硫酸铜粉末，加入试管中，向试管中加水，可观察到硫酸铜固体溶解，形成蓝色溶液；
步骤①研磨过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；步骤②中是硫酸铜粉末溶解的过程，没有新物质生成，属于物理变化；步骤③中硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，有新物质生成，属于化学变化；
通过步骤②验证了硫酸铜易溶于水的物理性质，步骤③验证了硫酸铜能与氢氧化钠发生反应的化学性质；
在步骤③后对试管进行加热的实验过程中，试管炸裂，可能是集中加热前没有给试管均匀预热，导致试管受热并不均匀而炸裂或试管外壁有水，导致试管炸裂等。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
根据对试管进行加热的实验操作分析。
24．【答案】（1）铁元素；铁原子或原子
（2）导热；在铁的表面刷漆，隔绝铁与氧气、水的接触
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；；增加铁丝与氧的接触面积，提高铁丝的局部温度；盛少量水；铺一层细沙
（4）；还原性
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；常见金属的特性及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】(1)从宏观上看，物质是由元素组成的，铁是由铁元素组成的；从微观上看，物质是由粒子构成的，铁是由铁原子构成的。
(2)物质的性质决定物质的用途，把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是在铁的表面刷漆，隔绝铁与氧气、水的接触。
(3)铁丝在氧气中能够剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；反应的化学方程式为；做铁丝燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状是为了增加铁丝与氧的接触面积，提高铁丝的局部温度；要在铁丝燃烧实验的集气瓶底盛少量水或铺一层细沙，防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底。
(4)在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为；此反应中利用了一氧化碳的还原性。
【分析】（1）根据物质由元素组成，金属由原子构成分析；
（2）根据金属的导热性，铁生锈实质分析；
（3）根据铁燃烧现象，铁丝燃烧实验的注意事项分析；
（4）根据高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，CO的还原性分析。
25．【答案】（1）丁
（2）甲
（3）d
（4）
（5）引燃铁丝
（6）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
【知识点】氧气的化学性质；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）甲：过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不正确；
乙：氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不正确；
丙：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不正确；
丁：分离液态空气法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，正确。
故采用物理方法制取氧气的途径是：丁；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，无需加热，故甲途径更体现化学实验的绿色化追求；
图二：（3）化学变化的实质是有新物质生成。
a、细铁丝慢慢变短，只是形状发生了变化，不能说明发生了化学变化，不正确；
b、火星四射，不能说明生成了新物质，不正确；
c、放出大量的热，只是能量的变化，不能说明生成了新物质，不正确；
d、生成一种黑色固体，银白色的铁丝生成一种黑色的固体，说明有新物质生成，正确。
故答案为：d；（4）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为： ；（5）铁丝的一端系一根火柴的作用是：引燃铁丝；（6）铁在氧气中燃烧，放出大量的热，在集气瓶底部放少量水的作用是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
【分析】（1）根据工业制取氧气是分离液态空气的方法分析
（2）根据有新物质生成的变化是化学变化分析
（3）根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析
（4）根据燃烧的条件分析
（5）根据铁丝燃烧的注意事项分析
26．【答案】（1）增大铁丝受热面积；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3O4
（2）红磷足量##装置不漏气（合理即可）
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】(1)、铁丝在氧气中燃烧时，将其绕成螺旋状的目的是增大铁丝受热面积，这样可以加快铁丝的燃烧速度。实验过程中，在集气瓶底部放少量水的目的是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁（Fe3O4），化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；
(2)、确保实验中使用的红磷足够多，以便能够完全消耗掉氧气，从而得到准确的氧气体积分数。或者确保实验装置的气密性，避免空气泄漏，也是减少误差的重要因素。
【分析】（1）、根据氧气与铁的反应现象，燃烧与燃烧的条件进行分析解答；
（2）、根据探究减少实验误差的操作进行分析解答。
27．【答案】（1）B；A；C
（2）D；<
（3）0.1；小于
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】(1)、加热试管时，先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂 ；滴管使用后，及时清洗并放在试管架上防止药品污染 ；量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平的目的是防止实验误差，故答案为：B；A；C；
(2)、①实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格为100mL。故答案为：D；
②若某同学量取液体时，俯视读出读数为47mL，则量取的液体的实际体积应<47mL，故答案为：<；
(3)、①托盘天平的精确度为0.1g，则该天平能称准到0.1g，故答案为：0.1；
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置顺倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量小于11.1g。原因是砝码减去游码就是物体的实际质量，故答案为：小于。
【分析】（1）根据加热物体要预热后集中加热，滴管的使用规则和量筒量取液体时读数要与液体的凹液面保持水平读数来解答；
（2）根据量筒量取液体应选择合适的量筒规格，读数视线与凹液面最低处保持水平来解答
（3）根据天平称量物体时是物左法右，准确到0.1g来解答。
28．【答案】（1）
（2）酒精灯；n
（3）K1
（4）分子总在不断地运动
（5）等量固体铁与空气中氧气的接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大
（6）形成密封装置，调节装置内外压强平衡，防止胶塞冲出；红磷燃烧消耗氧气，且完全反应后，温度逐渐降低，恢复至室温，装置内压强减小
【知识点】实验室常见的仪器及使用；测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；分子的定义与分子的特性；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）图1是用 KClO3在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的方程式为： 。
（2）装置A中仪器X是加热的酒精灯。 氧气不易溶于水，若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的n处通入，水从m处流出。
（3） 搭建如图C所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开K1处的螺丝，K3 的螺丝是调整夹持试管松紧，k2调整试管夹。故答案为： K1
（4）Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：
图1中，浓氨水显碱性，能使酚酞变红色，能使石蕊变蓝色。故挤入浓氨水后，A处显红色，说明棉花上滴有酚酞溶液；打开止水夹后，浓氨水分子扩散到B处，与B处的酚酞接触，使B处的酚酞变红色。
故答案为： 分子总在不断地运动
（5）空气中的氧气含量低，铁丝与空气的接触面积小，故铁丝在空气中不能燃烧；而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是铁粉与空气中的氧气的接触面积大，故容易燃烧。
故答案为： 等量固体铁与空气中氧气的接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大 。
（6）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。
①图3的实验是红磷在密闭的容器内燃烧消耗氧气，放出大量热量，装置内的压强变大，那么气球的作用是形成密封装置，调节装置内外压强平衡，防止胶塞冲出。
②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。红磷燃烧消耗氧气并且放热，装置内的压强变大。当氧气减少到不支持红磷燃烧时，红磷熄灭，温度降低，压强减小。故图4中装置内压强由a减小到b的原因是： 红磷燃烧消耗氧气，且完全反应后，温度逐渐降低，恢复至室温，装置内压强减小 。
【分析】（1）根据氯酸钾和二氧化锰在加热情况下分解生成氯化钾和氧气来解答；
（2）根据氧气不易溶于水来解答；
（3）根据图C不同的螺丝的用途来解答；
（4）根据浓氨水显碱性，能使酚酞变红色，分子在运动来解答；
（5）物质燃烧的现象与氧气的接触面积有关，接触面积越大燃烧越旺盛来解答；
（6）根据红磷燃烧放热，压强变大；反应完毕时，温度降低，压强变小来解答。
29．【答案】（1）铁粉
（2）生石灰
（3）铝粉和炭
（4）产生气泡；2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑；澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊
（5）a、d
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）因为可以被磁铁吸引，并且是黑色，所以粉末中含有铁粉，故答案为：铁粉；
（2）因为向待测物质中加入水，物质放热，所以待测物质中含有氧化钙，故答案为：生石灰；
（3）根据猜想一、二，所以猜想三就是一、二的中和，故答案为：铝粉和炭；
（4）第一个空，根据实验结论，我们可知样品中含有铝粉，所以铝粉会和稀硫酸发生反应生成氢气，所以现象会有气泡生成，故答案为：产生气泡；
第二个空，铝与稀硫酸的反应方程式：，故答案为：；
第三个空，根据实验结论，含有炭粉，所以实验操作对试样进行灼烧就是为了产生二氧化碳，所以就应该设计实验验证有二氧化碳产生，故答案为：澄清石灰水；
第四个空，澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，故答案为：澄清石灰水变浑浊；
（5）a项，因为发热包中含有氧化钙，所以应该注意密封防潮保存，符合题意；
b项，用过的发热包内的固体，有碳、氢氧化钙等物质，是易燃物，不能大量堆积和丢弃，不符合题意；
c项，浓硫酸与水混合可以发出大量的热，但是不可以当发热包内的材料，不符合题意；
d项，使用发热包需要在通风的地方进行使用，符合题意；
故答案为：a、d。
【分析】（1）对物质类型进行分析；
（2）对物质溶于水是否放热进行分析；
（3）对实验猜想进行分析；
（4）对实验操作、实验现象和实验结论进行分析；
（5）对实验操作注意事项进行分析。
30．【答案】（1）先给试管预热，后集中在药品处加热
（2）1.6
（3）设制取1.6g氧气至少需要高锰酸钾的质量为x。
答：制取1.6g氧气至少需要高锰酸钾的质量为15.8g。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）用加热高锰酸钾的方法制取少量氧气，该实验操作中有很多安全措施，比如：先给试管预热，后集中在药品处加热，可防止玻璃仪器受热不均匀而炸裂；试管口应略向下倾斜，可防止冷凝水回流，使试管炸裂；用排水法收集氧气时，在实验结束后，先移出导气管，后撤离酒精灯，可防止试管内温度骤降，气压减小，水槽内的水倒流，使试管炸裂等；
故答案为：先给试管预热，后集中在药品处加热/试管口应略向下倾斜/在实验结束后，先移出导气管，后撤离酒精灯（用排水法收集氧气时）等；
（2）1个集气瓶能盛装约氧气，欲收集4瓶氧气，则至少需制取氧气的质量为（）；
故答案为：；
【分析】（1）根据实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的安全措施进行分析解答；
（2）根据题目信息进行分析解答；
（3）根据用高锰酸钾制取氧气及用化学方程式的计算进行分析解答。
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