西师大版三年级下册数学初步认识轴对称图形（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
初步认识轴对称图形
三年级下册第四单元
第一课时
学习目标：
1、通过观察、能认识轴对称图形。
2、通过掌握轴对称图形的特征，能准确的辨认轴对称图形。
3、进一步建立空间观念。
课堂引入
同学们应该都见过蝴蝶！蝴蝶留给你印象是什么？我们生活中有很多类似于蝴蝶的图形，现在我们一起来看一看！
活动一：我观察 我发现
活动内容：
1、观察教材73页例题1中的图片。
2、小组交流一下，说说你的发现。并记录好小组讨论结果。
3、推举代表进行成果展示、分享。
活动规则：
1、各自观察思考，再与小组讨论交流自己的发现。＋1分；
2、小组汇报，说出图中特点＋2分
3、补充质疑＋1分
课堂探索
这些图形对折后两边能完全重合，它们都是对称的。
看一看。
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活动二：我会画
活动要求：
1、我们给第1个图形增加了一条虚线，说出这条虚线在图形中的位置。
2、请在其它的图形中画出像这样的线。
3、推举代表进行成果展示、分享。
活动规则：
1、说出第1条虚线在图形中的位置＋1分。
2、在其它的图形中画出像这样的线＋2分
3、补充质疑＋1分
课堂探索
观察这些图形，说一说自己有什么发现？
小结：这些图形都可以加一条线分成两部分，沿着这条线对折后的两部分能完全重合，它们是对称的。
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课堂探索
生活中的对称的现象:
生活中还有哪些对称的现象呢？
活动三：我会折
活动内容：
1、观察教材74页例题3当中的图案。
2、如果我们沿虚线对折，小组交流一下，说说你的发现。并记录好小组讨论结果。
3、推举代表进行成果展示、分享。
活动规则：
1、各自观察图案，积极与小组讨论交流，＋1分。
2、小组汇报，说出图形沿虚线对折后的发现，＋2分。
3、补充质疑，＋1分。
课堂探索
沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。
折一折。
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课堂探索
等边三角形、长方形和正方形是轴对称图形吗？请你折一折。
课堂活动
1.设计美丽的墨渍图。
课堂活动
2.剪一剪，看一看。
沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。
课堂练习
1.下面哪些图形是轴对称图形？
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课堂练习
2.猜一猜， 把完整的图案名称写在横线上。
奥运五环
蝴蝶
五角星
小汽车
课堂练习
3.折一折， 剪一剪， 看看打开是什么图形。
课堂练习
4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？
请你连一连。
课堂总结